1、上 课 了上 课 了课前准备好课前准备好 马上就要上课啦？同学们为下节课马上就要上课啦？同学们为下节课都做了哪些准备呀？请大家说一说自己都做了哪些准备呀？请大家说一说自己都是怎么准备的。都是怎么准备的。我有新想法我有新想法 同学们现在已经是一年级的小学生同学们现在已经是一年级的小学生啦！也上了一段时间的课了，你更希望啦！也上了一段时间的课了，你更希望我们在课堂上应该怎样上课呢？你有什我们在课堂上应该怎样上课呢？你有什么样的新主意呢？么样的新主意呢？上课铃响了上课铃响了 铃铃铃，上课铃声响了，我们应该铃铃铃，上课铃声响了，我们应该怎么做？看看下面几位同学的做法是否怎么做？看看下面几位同学的做法是
2、否正确？正确？铃声响后，赶紧回自己的座位坐好。铃声响后，赶紧回自己的座位坐好。上课铃声响后，继续玩。上课铃声响后，继续玩。上课交头接耳说话上课交头接耳说话上课专心听讲有什么好处？上课专心听讲有什么好处？学会知识；学会知识；掌握本领。掌握本领。讨论讨论 说一说怎样做才能说一说怎样做才能做到专心听讲？做到专心听讲？老师告诉你老师告诉你眼睛注意看；眼睛注意看；耳朵注意听；耳朵注意听；脑子跟着想；脑子跟着想；精神要集中。精神要集中。多提问题勤举手多提问题勤举手回答问题要举手，不要争来不要抢。回答问题要举手，不要争来不要抢。积极举手非常好，别人讲时要先听。积极举手非常好，别人讲时要先听。勤举手，不要怕，回答对了你真棒，勤举手，不要怕，回答对了你真棒，回答错了没关系。回答错了没关系。大家一起学大家一起学你觉得一个人独自学习好，你觉得一个人独自学习好，还是更愿意和大家一起学习？还是更愿意和大家一起学习？想一想，大家一起学习的好想一想，大家一起学习的好处有哪些？处有哪些？学习过程中同学之间产生了学习过程中同学之间产生了分歧，你会怎么办？分歧，你会怎么办？课堂作业认真做课堂作业认真做小活动小活动 作业展示台作业展示台这也是作业吗？这也是作业吗？我们要成为一个德智体我们要成为一个德智体美劳全面发展的好学生！美劳全面发展的好学生！再再 见！见！
