1、二年级 数学 上册青岛版青岛版(六年制六年制)学习目标学习目标1、结合具体情景，学习用25的口诀求商。2、经历用25的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。复习导入复习导入45计算。2335254220615108224情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知探索新知采了几种花？平均每人捉了几只蝴蝶？探索新知探索新知1种2朵，2种4朵，3种6朵，4种8朵。求采了几种花，就是求8里面有几个2。82=（种）可以用乘法口诀来计算，2和几相乘得8？二（四）得八，商是4。采了几种花？我采
2、了8朵花，每种2朵。4探索新知探索新知平均每人捉了几只蝴蝶？我们3人共捉了15只蝴蝶。求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。可以用乘法口诀来计算。三（五）十五，商是5。153=（种）5探索新知探索新知153=（只）5我们3人共捉了15只蝴蝶。平均每人捉了几只蝴蝶？还可以写成竖式：5153150除数除数商商被除数被除数3 3和和5 5的的积积典题精讲典题精讲 =有()只鸽子，()个鸽房。可以用哪句口诀想出商?15 3 15 3 5 三五十五易错提醒易错提醒计算。204=5五（）二十四错误解答易错提醒易错提醒错误分析：乘法口诀记忆错误。应该是四五二十。204=5四（）二十五正确解答学以致用学以致用1.怎样想?63=2学以致用学以致用2、用竖式计算：124=123=205=344312412041231202054200学以致用学以致用 =15 3 5 15 5 3 =3 5 15 3.学以致用学以致用4.写出乘法算式和除法算式。63=18 183=6 186=3学以致用学以致用5.我们做了 20 个风车。平均每人做几个?205=4(个)课堂小结课堂小结这节课学到了什么？我们可以用乘法口诀来求商。5153150除数除数商商被除数被除数3 3和和5 5的的积积谢谢
