活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理.pptx

1、-1-单元活动认识二十四节气课标导引知识建构课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义。目标导引1.通过材料,了解二十四节气的划分。(综合思维)2.结合资料及生产、生活,理解二十四节气与人类活动的关系。(地理实践力)课前篇自主预习必备知识自主检测一、地球运动与二十四节气1.概念我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合,将一年分为24个等份,并给每一个等份取了专有名称,合称为二十四节气。2.划分(1)方法:在地球绕太阳公转的黄道划分为24等份,以春分点作为0起点,地球每运行15,日期大约经过15天,对应一个节气。(2)“节”与“气”划分:从立春开始,逢单

2、的为节气,简称为“节”;逢双的为中气,简称为“气”。(3)闰月的产生:一个阴历月内有一节一气,当某个月不包含中气时则该月作为上个月的闰月。课前篇自主预习必备知识自主检测(4)二十四节气对应的地球运动位置。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测思考感悟全球气候变暖对二十四节气的影响。提示:在全球变暖的大背景下,每个节气的增温幅度都十分显著,立夏越来越早,立冬越来越晚,符合小寒、大寒气候特征的天数越来越少。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主

3、检测二、二十四节气与人类活动1.二十四节气与历法(1)二十四节气属于阳历的范畴,节气在阳历日期相对固定。(2)上半年在每月6日、21日前后,下半年在8日、23日左右。2.二十四节气与季节划分(1)春秋战国时期:确定春分、夏至、秋分、冬至四个节气。(2)秦朝:加上了立春、立夏、立秋、立冬四个节气。(3)西汉:二十四节气基本确认并运用于实践。3.二十四节气与农事活动一些节气名称就由农事活动而来。如:谷雨、小满、芒种。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测4.二十四节气与气象规律(1)二十四节气能揭示气候的变化规律,其中

4、有些节气说明了气温的冷暖状况,有些节气说明降水的形态与多少。(2)小暑节气中的“暑”是指炎热,“小”是指炎热的程度;大雪节气直接反映降水特征。5.二十四节气与节庆民俗“春夏养阳,秋冬养阴”“冬病夏治”“冬至饺子夏至面”等谚语都是重要的生活智慧。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测视野拓展二十四节气与养生早在几千年前,我们祖先在长期的生活实践中,对于养生的观念就有精辟的阐述。“夫四时阴阳者,万物之根本也,所以圣人春夏养阳,秋冬养阴,以从其根。”老子在他的著作中说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这些浑然天成的

5、启蒙式的养生思想文化运动,其中的核心思想就是“顺应四时,效法自然”。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测1.判断正误(1)二十四节气划分只与地球绕日公转有关。()(2)从立春开始,逢单的节气为“节”;逢双的为中气,简称为“气”。()(3)一般情况下,一个阳历月内有一节一气。()(4)3月、4月、5月为春季,6月、7月、8月为夏季,9月、10月、11月为秋季,12月、次年1月、2月为冬季。这样四季划分是以二十四节气为依据的。()(5)“芒种”时,东北地区小麦已经成熟。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)活动认识

6、二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测2.考虑“二十四节气”的节气含义,可概括为三类,其中不包括()A.反映季节时令类B.反映月相变化类C.反映气候特征类D.反映动植物表象类解析:由于地球的公转产生二十四节气,反映了季节的时令变化;不同的季节气候特征不同,反映了气候特征变化;不同节气气候特征不同,动植物的特征表现也不同,也反映了动植物表象;月球绕地球转,反射太阳光而形成不同的月相,与二十四节气无关。答案:B活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测

7、3.二十四节气在不同地区的时令意义不同,河南、山东“寒露种麦最当时”,而北京“秋分种麦最当时”,形成此地域差异的主导因素为()A.降水 B.霜冻期C.热量D.光照解析:河南、山东比北京纬度低,热量条件相对好,种植小麦的时间要晚于北京。答案:C活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测二十四节气是根据地球在黄道上的位置变化而制定,视太阳从春分点(黄经零度,此刻太阳垂直照射赤道)出发,运行一周又回到春分点,为一回归年。下图示意二十四节气。据此完成46题。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教

8、版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测4.下列节气中北极处于极昼期的是()A.白露 B.寒露C.大寒 D.惊蛰5.处暑时地球()A.公转速度由快变慢B.公转速度最慢C.公转速度由慢变快D.公转速度最快6.依据二十四节气判断夏至时视太阳的黄经()A.270B.180C.45D.90活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课前篇自主预习必备知识自主检测解析:第4题,对照图中节气,从春分夏至秋分,是北半球的夏半年,北极有极昼现象,北极处于极昼期的是白露,故选A项。第5题,地球公转速度,在近日点时最快,约是1月初,节气是小寒。在远日点时速度最慢

9、,节气是小暑。处暑时地球从远日点向近日点移动,公转速度由慢变快。第6题,以春分点为起点自西向东度量,依据二十四节气判断,一个节气地球运行15,夏至时视太阳的黄经90。答案:4.A5.C6.D活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测如何判断地球的自转速度如何判断地球的自转速度?问题探究芒种,二十四节气中的第九个节气,夏季的第三个节气,是干支历午月的起始。芒种于每年公历6月57日交节,太阳黄经达75。芒种代表麦类等有芒作物已经成熟,是一个典型的表现农业物候现象的节气。俗话说“春争日,夏争时”,“争时”即是这个忙碌的时节最好的

10、注释。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测结合材料探究:(1)说明芒种时我国昼夜长短及变化情况。此时我国江南地区以何种天气为主?(2)材料中芒种时“夏争时”主要说明的是什么场景?并分析华北平原出现这种场景的原因。提示:(1)芒种时我国昼长夜短,且昼变长,夜变短。我国江南地区进入梅雨季节,以阴雨天气为主。(2)“夏争时”说明麦类成熟时收割忙碌的场景。原因:此时小麦成熟快,不及时收割易造成损失;雨季即将来临,造成小麦无法收获。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主

11、题探究探究当堂检测关键能力1.二十四节气对应的日期活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测方法技巧 巧记二十四节气地球绕着太阳转,绕完一圈是一年;一年分成十二月,二十四节紧相连。按照公历来推算,每月两气不改变;上半年来六廿一,下半年来八廿三。这些就是交节日,有差不过一两天;二十四节有先后,下列口诀记心间:一月小寒接大寒,二月立春雨水连;惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天;五月立夏和小满,六月芒种夏至连;七月小暑和大暑,立秋处暑八月间;九月白露接秋分,寒露霜降十月全;立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。抓紧季节忙生产,种收及时保丰

12、年。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测2.二十四节气与人类活动第一类是反映季节的。立春、立夏、立秋、立冬用来表明季节,划分一年为四季。注:与平时所指气候上北半球四季有所不同,如3、4、5月为北半球春季,而二十四节气中2、3、4月为春季。第二类是反映太阳高度变化的。春分、秋分、夏至、冬至用来反映太阳高度变化。第三类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映气温变化和热量状况;雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水状况;白露、寒露、霜降反映水汽凝结、凝华现象。第四类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成状

13、况;惊蛰、清明反映自然物候现象,惊蛰预示万物惊醒复苏,清明表示空气清新,草木返青,是植物播种的大好时光。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测方法技巧 二十四节气在解题中的应用在高中地理试题中使用频率最高的是二分二至日,重点记住二分二至日太阳直射的地理纬度和时间,再推算出二十四节气在回归线之间的位置,以春分到夏至为例,共六个节气,间隔23.5度,相邻节气相差纬度约4度,时间15天,即一个月太阳直射点在地球表面移动约8度。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探

14、究探究当堂检测典例剖析例题二十四节气是我国劳动人民在生产实践中创造的文化遗产,这不仅反映季节的变化,也深刻影响着千家万户的衣食住行。读图,完成下列各题。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测(1)二十四节气中与近日点的时间最临近的是()A.小寒 B.小雪 C.小暑D.大暑(2)2019年12月7日为二十四节气中的大雪,有关该日前后可能发生的现象正确的是()A.济南昼长夜短B.南极出现极夜C.北方地区寒冷干燥D.赤道低气压带的南界位于赤道附近素养立意本题主要考查综合思维能力。根据二十四节气图中二分二至节气判断其所在日期,

15、进而判断与近日点即1月初日期所在节气形成较为复杂的思维过程。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测解析:第(1)题,地球位于近日点时为每年的1月初,为冬至(12月22日)过后的一段时间,应为小寒。第(2)题,12月6日为北半球的冬季,此时济南为昼短夜长;南极出现极昼现象;我国北方地区受冬季风影响,寒冷干燥;赤道低气压带向南移,其北界应位于赤道附近。答案:(1)A(2)C活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测二十四节气(如图)是中国人通过观察太阳

16、周年运动,总结一年中时令、气候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系。读图,完成12题。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测1.2019年10月19日最接近的节气是()A.秋分 B.寒露C.霜降D.冬至2.我国古人制定“二十四节气”的依据应该是()A.日、地、月的位置关系 B.太阳直射点运动C.我国农业生产活动安排 D.月亮的阴晴圆缺解析:第1题,秋分为9月23日前后,冬至为12月22日前后,每半个月一个节气,寒露为10月7日前后,霜降为10月23日前后。故2019年10月19日最接近的节气是霜降,故选C项。第2题,

17、根据材料可知,我国古人确定二十四节气的依据是太阳直射点的回归运动,主要作用是方便农业生产活动安排。故选B项。答案:1.C2.B活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测为了能反映物候和农事活动的变化,指导农事活动,我国古代人民把一年平分为二十四等份,也就是我们通常所说的二十四节气。下图为我国二十四节气分布图。读图,完成34题。活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测3.二十四节气中,清明节既是节气又是节日,多出现在()A.3月6日前后 B.3月31日

18、前后C.4月5日前后 D.4月20日前后4.对我国北方的城市来说,下列各组节气中昼长时间最接近的是()A.小寒、小雪 B.立夏、立秋C.雨水、清明 D.雨水、处暑活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测解析:第3题,在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。一年平分为二十四等份,因此15天为一个“节气”,结合我国二十四节气分布图,清明处于春分3月21日前后的15日之后,清明节应该多出现4月5日前后。第4题,昼长时间最接近的节气应该是太阳直射点所处的纬度位置应最接近或相同时才可能出现。结合选项只有立夏和立秋分别处于夏至

19、前后,且距夏至的时间是相等的,也就是立夏和立秋时太阳直射点所在的纬度大致是相同的,此时我国北方城市昼长时间最接近。B项正确。答案:3.C4.B活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测微信中的创意中国二十四节气表情包,用时尚现代的传播方式,向世界推广中国优秀的传统文化。图为小暑和大暑的表情符号。读图,完成56题。5.图中两节气期间()A.长江中下游平原进入雨季B.浙闽丘陵茶树萌发C.赤道正午太阳高度变大D.地球公转速度渐慢6.下列描写的是图中节气期间景色的是()A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时B.一载农耕今播种,簑衣斗笠

20、雨浓浓C.兰衰花始白,荷破叶犹青D.力尽不知热,但惜夏日长活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理课堂篇主题探究探究当堂检测解析:第5题,根据中国二十四节气的排列顺序和时间间隔判断,小暑和大暑为夏至日之后的连续两个节气,每15天一个节气,夏至日为6月22日前后,则小暑的日期为7月7日前后,大暑的日期为7月23日前后。图中两节期间,直射点向赤道移动,因此赤道正午太阳高度变大。第6题,“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”,描述的是春天情境;“一载农耕今播种,簑衣斗笠雨浓浓”,描述的是谷雨时节的情境;“兰衰花始白,荷破叶犹青”,描述的是寒露时节的情境;“力尽不知热,但惜夏日长”,描写的是夏日忙碌的情境,与小暑和大暑表示的时期相似,故选D项。答案:5.C6.D活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理活动认识二十四节气课件鲁教版选择性必修一地理