1、6.比尾巴第2课时统编版语文一年级（上）1.1.朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。2.2.模仿课文一问一答的形式模仿课文一问一答的形式做问答游戏，做问答游戏，积积累语言表达。累语言表达。有感情朗读课文，并填空。1.课文的第（）、（）是问，第（）、（）是答。2.每个小节有几句话？每个小节都有每个小节都有3 3句话，第一、三小节句话，第一、三小节是是3 3句句问话。问话。一一三三二二四四谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？三种动物尾巴的特点尾巴长尾巴短尾巴好像一把伞不同特点：第一小节里，问了几种动物尾巴的特点？练一练谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像
2、一把伞？“尾巴”的巴读轻声。每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。三种动物尾巴的特点猴子尾巴长兔子尾巴短松鼠尾巴好像一把伞不同特点：第二小节里，写了几种动物尾巴的特点？兔子的尾巴_。猴子的尾巴_。松鼠的尾巴好像_。长长短短一把伞一把伞填一填谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？三种动物尾巴的特点尾巴弯尾巴扁尾巴最好看不同特点：第四小节里，写了几种动物尾巴的特点？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。三种动物尾巴的特点公鸡尾巴弯鸭子尾巴扁孔雀尾巴最好看不同特点：第四小节里，写了几种动物尾巴的特点？鸭子的尾巴_。公鸡的尾巴_。
3、孔雀的尾巴_。弯弯扁扁最好看最好看 生活中常见的动物有在水里游的，有在天空中飞翔的，有在生活中常见的动物有在水里游的，有在天空中飞翔的，有在陆地上生活的，它们都有自己的尾巴。陆地上生活的，它们都有自己的尾巴。水里游的动物，它们的尾巴有控制方向和向前游动的作用。水里游的动物，它们的尾巴有控制方向和向前游动的作用。在天空中飞翔的动物，它们的尾巴能帮助鸟儿控制飞行的方在天空中飞翔的动物，它们的尾巴能帮助鸟儿控制飞行的方向，就像船上的舵一样。向，就像船上的舵一样。陆地上的动物，它们的尾巴有控制方向、支撑身体和保持身陆地上的动物，它们的尾巴有控制方向、支撑身体和保持身体平衡的作用。体平衡的作用。动物尾巴
4、的作用小资料指导背诵一问一答的形式也不错呦！我是根据课文内容背诵的。看图、抓住动物尾巴的特点背诵也可以。猴子长各有特点6.比尾巴尾巴兔子短松鼠伞公鸡弯鸭子扁孔雀最好看板书设计动物的尾巴各有特点：猴子尾巴长 兔子尾巴短松鼠尾巴好像伞 公鸡尾巴弯鸭子尾巴扁 孔雀尾巴最好看一、照样子做问答游戏谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的尾巴最可爱？兔子的尾巴最可爱。企鹅的尾巴最可爱。孔雀尾巴短猴子松鼠尾巴弯尾巴最好看鸭子公鸡尾巴好像伞尾巴长二、连一连兔子尾巴扁公路又宽又（公路又宽又（）山间小路又窄又（山间小路又窄又（）。）。直直弯弯尾巴的用处尾巴的用处儿歌儿歌 金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。1.当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。2.当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害怕的样子4.写字之前要仔细观察要写的九个字，把部件和笔画看清楚，保证把每个字写正确。5.仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。6.有感情地朗读课文。学生一边读一边体会元元的心情。
