ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:28 ,大小:526.25KB ,
文档编号:4687162      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4687162.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(11-窦娥冤-课件(人教版必修四).ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

11-窦娥冤-课件(人教版必修四).ppt

1、 窦窦娥娥冤冤 关汉卿 第一课时第一课时 教学目标:教学目标:1.1.了解元杂剧的了解元杂剧的有关常识。有关常识。2.2.了解元代戏剧家关汉卿。了解元代戏剧家关汉卿。3.3.理清理清窦娥冤窦娥冤(节选)部分(节选)部分的情节。的情节。中中 国国 古古 典典 戏戏 剧剧 概概 述述 中国古典戏曲中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置,她与独特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度梵剧古希腊悲喜剧、印度梵

2、剧并称并称为为“世界三大古剧世界三大古剧”。中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了后出现了宋元南戏宋元南戏、元代杂剧元代杂剧、明清传奇明清传奇、清代清代花部花部等四种基本形式。等四种基本形式。元杂剧,也叫北曲杂剧,是用北方曲调演唱的一种戏元杂剧,也叫北曲杂剧,是用北方曲调演唱的一种戏曲形式。元杂剧虽盛行于元代,但在金朝末年就已经产生。曲形式。元杂剧虽盛行于元代,但在金朝末年就已经产生。(1 1)元杂剧的结构)元杂剧的结构:一本通常由:一本通常由四折一楔子四折一楔子组成。有些组成。有些剧本有一个或两个楔剧本有一个或两个楔 xixi 子。楔子,即填补的

3、意思,在子。楔子,即填补的意思,在第第一折之前的楔子,用来交代人物和故事的前因,以引出正一折之前的楔子,用来交代人物和故事的前因,以引出正戏,相当于开场戏戏,相当于开场戏;在折与折之间的楔子,则起着承上启;在折与折之间的楔子,则起着承上启下的作用,相当于过场戏。一折相当于现代剧中的一幕或下的作用,相当于过场戏。一折相当于现代剧中的一幕或一场,是故事情节发展的一个较大的自然段落,四折一般一场,是故事情节发展的一个较大的自然段落,四折一般分别是故事的开端、发展、高潮、结局。分别是故事的开端、发展、高潮、结局。(2 2)元杂剧的音乐:)元杂剧的音乐:杂剧的每折用同一个宫调的若干曲杂剧的每折用同一个宫

4、调的若干曲牌组成套曲。曲牌是曲调的名称,每个曲牌都属于一定的牌组成套曲。曲牌是曲调的名称,每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前都表明宫调。如宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前都表明宫调。如窦娥冤窦娥冤第三折第一支曲子标示第三折第一支曲子标示【正宫正宫】【】【端正好端正好】,表示这一折自表示这一折自【端正好端正好】以下各曲均属以下各曲均属【正宫正宫】。(3)扮演的角色分为末、旦、净、丑等)扮演的角色分为末、旦、净、丑等。每类又可分为正末、外。每类又可分为正末、外末、副末、冲末、大末、小末;正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦;末、副末、冲末、大末、小末;正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦;副

5、净、二净等。其中正末为男主角,正旦为女主角。此外,还有副净、二净等。其中正末为男主角,正旦为女主角。此外,还有以剧中人职务身份为名的杂角,如驾(皇帝)、孤(官员)、卜以剧中人职务身份为名的杂角,如驾(皇帝)、孤(官员)、卜儿(老年妇女)、孛老(老年男子)、洁郎(和尚)等。儿(老年妇女)、孛老(老年男子)、洁郎(和尚)等。(4 4)杂剧剧本的构成:杂剧剧本的构成:“唱词唱词”“”“宾白宾白”“”“科范科范”。唱是杂剧唱是杂剧的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外,一剧四折通常由主的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外,一剧四折通常由主角一人唱到底,其他角色有白无唱,正末主唱的称角一人唱到底,其他

6、角色有白无唱,正末主唱的称“末本末本”,正,正旦主唱的称旦主唱的称“旦本旦本”。剧本中的唱词,即曲词,是按照曲牌规定剧本中的唱词,即曲词,是按照曲牌规定的字数、句法、平仄、韵脚填写的,也可以在曲牌的规定之外,的字数、句法、平仄、韵脚填写的,也可以在曲牌的规定之外,适当加入衬字或增句。适当加入衬字或增句。每折的曲子必须一韵到底,不能换韵。每折的曲子必须一韵到底,不能换韵。白,白,即宾白,是剧中人的说白即宾白,是剧中人的说白,因,因“唱为主,白为宾,故曰宾白唱为主,白为宾,故曰宾白”。有散白、韵白,又分对白、独白、旁白、带白等。有散白、韵白,又分对白、独白、旁白、带白等。剧本还规定了剧本还规定了主

7、要动作、表情和舞台效果,叫作主要动作、表情和舞台效果,叫作“科范科范”,简称,简称“科科”,如如“再跪科再跪科”“”“鼓三通、锣三下科鼓三通、锣三下科”。元人四大爱情剧:元人四大爱情剧:关汉卿的关汉卿的拜月亭拜月亭、白朴、白朴墙头马上墙头马上、王实甫的王实甫的西厢记西厢记、郑光祖的、郑光祖的倩女离魂倩女离魂元曲四大悲剧:元曲四大悲剧:窦娥冤窦娥冤关汉卿关汉卿 汉宫秋汉宫秋马致远马致远 梧桐雨梧桐雨白朴白朴 赵氏孤儿赵氏孤儿纪君祥纪君祥 元曲四大家:元曲四大家:关汉卿郑光祖白朴马致远关汉卿郑光祖白朴马致远 作者关汉卿:作者关汉卿:关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(现北京)关汉卿,号己斋叟,金末元初

8、大都(现北京)人。人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为致远齐名,被称为“元曲四大家元曲四大家”。关汉卿。关汉卿南南吕吕一枝花一枝花不伏老不伏老中自述中自述“我是蒸不烂、煮不我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。熟、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。”足见他的个足见他的个性性。他的戏曲作品题材广泛,大多暴露了封建统他的戏曲作品题材广泛,大多暴露了封建统治的黑暗腐败,表现了古代人民特别是青年妇女治的黑暗腐败,表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争

9、,人物性格鲜明,结构完的苦难遭遇和反抗斗争,人物性格鲜明,结构完整,情节生动,语言本色而精练,对元杂剧和后整,情节生动,语言本色而精练,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。来戏曲的发展有很大影响。他一生创作杂剧有他一生创作杂剧有6060多部,但大都散失,现仅存多部,但大都散失,现仅存1818部。主要有部。主要有窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望江亭望江亭单刀会单刀会等,等,其中其中窦娥冤窦娥冤被称为世界十大悲剧之一。被称为世界十大悲剧之一。19581958年,年,世界和平理事会把关汉卿与达世界和平理事会把关汉卿与达芬奇等芬奇等同列为同列为世界文化名人世界文化名人。窦娥窦娥七岁时七岁时,父亲为进京赶考需

10、要父亲为进京赶考需要盘缠盘缠,同时借有同时借有蔡婆婆蔡婆婆二十两银子(本二十两银子(本息四十两)无法偿还息四十两)无法偿还,便把窦娥卖给蔡便把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦娥丈夫早死家做童养媳。不料窦娥丈夫早死,年纪年纪轻轻就守了寡,她勤俭操家轻轻就守了寡,她勤俭操家,奉养婆婆。奉养婆婆。蔡婆婆外出向蔡婆婆外出向赛卢医赛卢医讨账讨账,被骗荒郊野被骗荒郊野外害命外害命,张驴儿和他父亲张驴儿和他父亲路过路过,救了她。救了她。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。【故事梗概故事梗概】张驴儿张驴儿见窦娥不肯嫁他见窦娥不肯嫁他,便在窦娥为便在窦娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药,想药死蔡

11、婆婆所做羊肚儿汤里下毒药,想药死蔡婆婆来作要挟蔡婆婆来作要挟,不料竟药死了自己的不料竟药死了自己的父亲。张驴儿反咬一口父亲。张驴儿反咬一口,给窦娥安上用给窦娥安上用毒杀人的罪名毒杀人的罪名,把她扭上公堂。昏庸的把她扭上公堂。昏庸的官吏官吏,不问青红皂白不问青红皂白,严刑拷打她。严刑拷打她。窦娥窦娥宁死不屈宁死不屈,被判处斩含冤曲死被判处斩含冤曲死,其鬼魂托其鬼魂托梦两淮提刑肃政廉访使父亲梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章窦天章,最最终平反了冤狱终平反了冤狱,惩治了仇人。惩治了仇人。基础字词:字音基础字词:字音 1.1.盗跖盗跖2.2.错勘错勘3.3.前合后偃前合后偃4.4.哥哥行哥哥行5.5.尸骸

12、尸骸6.6.刽子手刽子手7.7.瀽瀽8.8.罪愆罪愆9.9.湛湛湛湛10.10.苌弘苌弘11.11.亢旱亢旱12.12.暑气暄暑气暄 13.13.斫直斫直1414、古陌荒阡、古陌荒阡15.15.衔冤衔冤16.16.提防提防17.17.亲眷亲眷18.18.嗟怨嗟怨19.19.甘霖甘霖20.20.杳无音信杳无音信21.21.变徵变徵22.22.埋怨埋怨23.23.羊肚汤羊肚汤24.24.孤身只影孤身只影25.25.连累连累26.26.殡葬殡葬ZhknynhnghigujinqinzhnchngkngxunzhumqinXindjunlnYozhmndzh li bnji赏读课文赏读课文 窦娥冤窦娥

13、冤,全名,全名感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤,全剧,全剧共四折一楔子。课文节选的是楔子和前三折。共四折一楔子。课文节选的是楔子和前三折。浏览课文,概括故事情节。浏览课文,概括故事情节。窦父将窦娥窦父将窦娥抵债抵债蔡婆向赛卢医蔡婆向赛卢医讨债讨债赛卢医赖债赛卢医赖债害命害命张驴儿逼婚张驴儿逼婚(窦娥不从)(窦娥不从)父子逼窦娥成父子逼窦娥成婚(窦娥不从)婚(窦娥不从)张驴儿欲害死张驴儿欲害死蔡婆霸占窦娥蔡婆霸占窦娥张驴儿父子救张驴儿父子救蔡婆蔡婆张父误食有毒张父误食有毒羊肚汤羊肚汤张驴儿告官张驴儿告官州官不察定窦州官不察定窦娥死罪娥死罪窦娥被斩,并发窦娥被斩,并发下三大誓愿下三大誓愿深入理解深入理

14、解1.讨论:窦娥的一生遭遇。讨论:窦娥的一生遭遇。明确:明确:(1)父女分离。)父女分离。(2)失母丧夫的打击。)失母丧夫的打击。(3)泼皮流氓的欺压。)泼皮流氓的欺压。(4)贪官污吏的毒刑和判决。)贪官污吏的毒刑和判决。2.讨论:从窦娥的遭遇看元代生活的背景。讨论:从窦娥的遭遇看元代生活的背景。明确:明确:(1)放高利贷的现象。)放高利贷的现象。(2)流氓恶霸的横行。)流氓恶霸的横行。(3)官吏的贪赃枉法。)官吏的贪赃枉法。(4)下层知识分子的穷困潦倒。)下层知识分子的穷困潦倒。(5)被压迫的妇女们得不到生命安全、)被压迫的妇女们得不到生命安全、财产保障。财产保障。(6)人民的愤怒和怨恨成为

15、时代的情绪。)人民的愤怒和怨恨成为时代的情绪。第二课时教学目标:第二课时教学目标:1、结合曲词来分析人物形象。、结合曲词来分析人物形象。2、重点分析三桩誓愿,鉴赏课文浪漫、重点分析三桩誓愿,鉴赏课文浪漫主义的手法。主义的手法。3、把握课文主题。、把握课文主题。1 朗读朗读滚绣球滚绣球的唱词(齐读)。的唱词(齐读)。提示:窦娥在杀气腾腾的气氛中披枷带锁上场提示:窦娥在杀气腾腾的气氛中披枷带锁上场了,她有冲天的怨气要倾诉,所以我们朗读的了,她有冲天的怨气要倾诉,所以我们朗读的语调要高亢激越、紧张急促。语调要高亢激越、紧张急促。2、说说你最喜欢说说你最喜欢【滚绣球滚绣球】中的哪句话中的哪句话?(注意

16、修辞和人物性格(注意修辞和人物性格 )示例示例:1、天地也、天地也 盗跖、颜渊盗跖、颜渊?运用反问、运用反问、借代修辞表现了她的怨恨,对天地的怀疑借代修辞表现了她的怨恨,对天地的怀疑和质问和质问 2、为善的、为善的 又寿延。运用对偶、对比又寿延。运用对偶、对比修辞表现了她对黑白不分、是非颠倒的黑修辞表现了她对黑白不分、是非颠倒的黑暗社会现实的揭露。暗社会现实的揭露。3、天地也、天地也 枉做天枉做天运用呼告修辞运用呼告修辞,直抒胸臆,表现了她对天地的否定,直抒胸臆,表现了她对天地的否定,。3.滚绣球滚绣球一曲表达了一曲表达了怎样的情感和怎样的情感和?反抗的窦娥反抗的窦娥明确:怕见婆婆。表现她的善

17、良明确:怕见婆婆。表现她的善良、孝顺。孝顺。善良孝顺的窦娥善良孝顺的窦娥(冤深)(冤深)(感天)(感天)(动地)(动地)强烈抗争的窦娥强烈抗争的窦娥三三 桩桩 誓誓 愿愿 1)既能证明窦娥冤情实在是真,又能增强悲剧气既能证明窦娥冤情实在是真,又能增强悲剧气氛;表现了窦娥的反抗精神,使氛;表现了窦娥的反抗精神,使人物形象更突出,故事人物形象更突出,故事情节更生动,主题思想更深刻。情节更生动,主题思想更深刻。2)从观众来看,符合从观众来看,符合一般民众善恶有报的心理,反映了人民伸张正义、惩治一般民众善恶有报的心理,反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望,能引起观众更多的共鸣;也表现了作者鲜邪恶的愿望,

18、能引起观众更多的共鸣;也表现了作者鲜明的爱憎。明的爱憎。3)既洋溢着浓郁的生活气息,又充满着奇)既洋溢着浓郁的生活气息,又充满着奇异的浪漫色彩,具有震撼人心的艺术力量,异的浪漫色彩,具有震撼人心的艺术力量,把现实主义把现实主义和浪漫主义完美地结合在一起了。和浪漫主义完美地结合在一起了。7.三桩誓愿的实现采用了什么表现手法?说三桩誓愿的实现采用了什么表现手法?说说这种手法的艺术效果?说这种手法的艺术效果?浪漫的手浪漫的手 法法 现实的含义现实的含义明确:明确:浪漫主义手法。浪漫主义手法。8、窦娥的人物形象、窦娥的人物形象 窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精神

19、的劳动妇女的形象。她善良勤满反抗精神的劳动妇女的形象。她善良勤劳、孝顺贤惠,同时又刚毅顽强,敢于与劳、孝顺贤惠,同时又刚毅顽强,敢于与恶势力拼斗到底她生于严酷的腐败封建统恶势力拼斗到底她生于严酷的腐败封建统治之下,注定要走向悲剧的结局。治之下,注定要走向悲剧的结局。9、读剧本,看戏曲,一定要注意其矛盾冲突。问:、读剧本,看戏曲,一定要注意其矛盾冲突。问:本折戏中,冲突双方是谁?能由此概括出本剧的本折戏中,冲突双方是谁?能由此概括出本剧的主题吗?主题吗?从表面上看从表面上看,冲突的双方是窦娥和桃杌太守、冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴儿等人。张驴儿等人。其实,其实,从窦娥的曲词和宾白来看,从窦娥

20、的曲词和宾白来看,受冤的不仅仅是窦娥一个人,而是整个生活在黑受冤的不仅仅是窦娥一个人,而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民暗社会中的劳动人民;屈打成招、滥施刑罚、草屈打成招、滥施刑罚、草菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是桃杌等人,而是菅人命、贪赃枉法的也不仅仅是桃杌等人,而是整个社会的腐败吏治。整个社会的腐败吏治。主题主题:通过写窦娥蒙受的千古奇冤,揭露了元:通过写窦娥蒙受的千古奇冤,揭露了元代吏治的腐败、残酷,反映了当时社会的黑暗,代吏治的腐败、残酷,反映了当时社会的黑暗,歌颂了窦娥歌颂了窦娥 的善良心灵和反抗精神。的善良心灵和反抗精神。拓展延伸拓展延伸 明代人叶宪祖明代人叶宪祖 把把窦娥冤窦娥冤改

21、编成改编成金锁记金锁记:窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄河,被龙王招为驸马。三年后又入京中,落水黄河,被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元及第。而窦娥也在行刑参加科举考试,一举状元及第。而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人,时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人,得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释,与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团获释,与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是圆。正是“翁做高官婿状元,夫妻母子重相会翁做高官婿状元,夫妻母子重相会”

22、。叶宪祖这样一改,真正符合了大家的愿望,不知叶宪祖这样一改,真正符合了大家的愿望,不知大家有何感想。请问:这样改好不好?为什么?大家有何感想。请问:这样改好不好?为什么?不好。因为如此一改,虽然符合了人们不好。因为如此一改,虽然符合了人们的愿望,但削弱了原剧的战斗性,而流于一般的愿望,但削弱了原剧的战斗性,而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。戏曲的大团圆结局的俗套。这样改,说明叶宪祖老先生并没有读懂原这样改,说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思,或者是他有意篡改愿意,拍封建统剧的意思,或者是他有意篡改愿意,拍封建统治者的马屁,把一出控诉封建统治者迫害无辜治者的马屁,把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧,蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官百姓的悲剧,蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。的庸俗喜剧。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|