1、13.胡萝卜先生的长胡子统编版语文三年级(上)1.1.认识认识“萝、卜萝、卜”等等5 5个生字。个生字。2.2.能边读边预测故事的内容,感受边读边预测的好处和乐趣能边读边预测故事的内容,感受边读边预测的好处和乐趣;预测能有一定的依据,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。预测能有一定的依据,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。3.3.能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容,对预测的故能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容,对预测的故事产生继续阅读的兴趣。事产生继续阅读的兴趣。同学们,想一想,谁会长胡子呢?老爷爷小花猫 这位先生也长着长长的胡子。他是胡萝卜先生。那他的胡子为什么
2、会这么长呢?是不是还会发生什么有趣的事情呢?让我们去课文里一看究竟吧!王一梅,1970年出生,中国作家协会会员。主要作品:抽屉里的小纸人书本里的蚂蚁住在楼上的猫等。胡萝卜:又称红萝卜或甘荀,一年生或两年生草本植物,高15-120厘米。叶柄长3-12厘米;花通常白色,有时带淡红色;果实圆卵形,长3-4毫米,宽2毫米。根作蔬菜食用,并含多种维生素甲、乙、丙及胡萝卜素。听课文朗读认真听范读,圈出你认为难理解的词语和句子,再思考:胡萝卜先生的长胡子都被用来做什么了?萝卜愁沾lubochuzhnling晾我 会 认愁愁晾晾形近字:晾形近字:晾凉凉组词:发愁组词:发愁组词:晾晒组词:晾晒加一加:秋加一加:
3、秋+心心=愁愁识字方法萝卜造句:我特别爱吃萝卜,因为它很有营养。浓密:多而密;稠密。词语解释牢固:结实、坚固。胡萝卜先生的长胡子都被用来做什么了?给小男孩做风筝线给鸟太太当晾尿布的绳子胡萝卜先生为什么发愁?胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。问题:开头的作用是什么?开门见山,直接引出主题,让读者知道课文将要叙述的内容。每天都要刮胡子我也会说“因为”这样的句子树叶开始掉落了,因为天气逐渐冷了。胡萝卜先生做什么了?有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。问题:预测一下,“匆匆忙忙”是不是会发生什么事呢?我猜想胡萝卜先生没把胡子刮干净。词语积累(AABB式
4、的词语)匆匆忙忙 急急忙忙忙忙碌碌 干干净净开开心心 明明白白 到底发生什么事情呢?因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!问题:划线句子有什么作用呢?这句话为下文胡子长得很快埋下了伏笔。因为近视,漏刮了一根胡子。胡萝卜先生的胡子发生了什么变化?于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。问题:读完这段话,你能预测到什么呢?我觉得围绕胡萝卜先生长长的胡子可能会发生一些有趣的事情。胡子得到了果酱
5、的营养,不断变长。我也会说“只要就”这样的句子只要明天不下雨,我们就去爬山。胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。问题:这句话有什么作用?胡萝卜先生知道自己的胡子变长吗?胡萝卜先生完全不知道自己的胡子已经长得很长了,这为下文因“胡子长”而发生的故事埋下了伏笔。长胡子被风吹到了身后。在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。问题:预测一下,小男孩用什么来解决问题呢?小男孩在做什么呢?我预测他会用胡萝卜先生的长胡子。有一个小男孩在放风筝。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够
6、牢固,就剪了一段用来放风筝。问题:“扯了扯”表现了什么?长胡子被用来做什么呢?“扯了扯”这一动作描写表现了小男孩的天真、顽皮。小男孩剪下胡萝卜先生的一段胡子做风筝线。胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。问题:1.鸟太太正在干什么呢?长胡子被用来做什么呢?鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。我认为鸟太太会剪下胡萝卜先生的胡子来做晾尿布的绳子。2.读到这里,你能猜想到接下来会发生什么事吗?照应前文、启发读者思考,引起读者续写故事的兴趣,点明主题。3.课文结尾的作用是什么?每天刮胡子漏刮一根胡子帮助他人胡子沾到果酱越来越长当风筝线
7、当晾尿布的绳子板书设计胡萝卜先生的长胡子 本文是一篇生动有趣的童话,主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长,后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。课堂小结一、在文中找出下列词语的反义词。中断()不慌不忙()稀疏()浓密继续匆匆忙忙二、选词填空。因为 只要就1.()回头看看胡萝卜先生走了多长的路,()可以知道他的这根胡子已经长了多长了。2.胡萝卜先生常常为胡子发愁,()他长着浓密的头发。只要就因为 红公鸡,绿尾巴,脑袋钻在泥底下,想要捉住它,揪住尾巴用力拔。关于胡萝卜的谜语1.当我心情好的时候,我的脸上就表现出高兴的样子。2.当我发怒的时候,我就表现出生气的样子。3.当我遇到让我恐惧的事情,我就不由得表现出害怕的样子4.写字之前要仔细观察要写的九个字,把部件和笔画看清楚,保证把每个字写正确。5.仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置,把字写得匀称、美观。6.有感情地朗读课文。学生一边读一边体会元元的心情。