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(7-9年级)初中安全教育-预防和应对公共卫生伤害事故发生-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:e0ba8).ppt

1、传染病有多可怕? 提问:小动画里大家为什么都那么害怕小女孩的接 触? 什么是传染病? 概念: 由病原体(如细菌细菌、病毒病毒、寄生虫寄生虫等)引起 的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做 传染病。 举例: 流行性感冒流行性感冒 艾滋病艾滋病 埃博拉病埃博拉病 水痘水痘 霍乱霍乱 鼠疫鼠疫 史上最成功的传染病 十步杀一人,千里不留行。 事了拂衣去,深藏身与名。 李白侠客行 肺结核 依安二中依安二中 王王 倩倩 传传 染染 病病 的的 防防 治治 结核菌长得什么样子? 菌落 显微镜下观察 (已染色) 电镜下观察 活动一:我是小医生 全班按照4人为一学习小组,分享收集有关肺结核 病的资料,完

2、成相应的表格填写。 然后每组选出一位小医生分别介绍肺结核病的病因、 症状、传播方式和目前的防治方法。 活动一:我是小医生 肺 结 核 病 病因 症状 传播方式 防治方法 由结核 菌引起 的慢性 传染病。 咳嗽、咳 痰两周以 上,痰中 带血,有 的人会低 烧、盗汗、 胸痛、疲 乏和消瘦。 通过飞沫传播,肺 结核病人在其咳嗽, 大声说话,打喷嚏时 喷出的飞沫中含有 结核菌到达肺泡形 成感染。 患者咳嗽排出的结 核菌干燥后附着在 尘土上,形成带菌 尘埃,亦可侵入人 体形成感染。 卡介苗接种 抗生素的 使用 活动二:预防最关键 想想你平时打喷嚏、咳嗽、吐痰等是如何做 的?身边的人呢?这样做对吗? 1.

3、1.养成良好的个人卫生习惯养成良好的个人卫生习惯 2.2.加强体育锻炼,保证必要的营养供给,合理安排加强体育锻炼,保证必要的营养供给,合理安排 生活作息制度,以增强体质、提高免疫力。生活作息制度,以增强体质、提高免疫力。 3.3.尽量少去人群密集的公共场合,视情况戴口罩。尽量少去人群密集的公共场合,视情况戴口罩。 尽量不去探访结核病人。尽量不去探访结核病人。 4.4.要定时进行体格检查。如发现问题,及早诊断、要定时进行体格检查。如发现问题,及早诊断、 隔离、治疗。隔离、治疗。 活动三:肺结核病相关小常识 肺结核患者的密切接触者应该怎么办? 凡是与肺结核患者经常接触的 人,如出现咳嗽、咳痰超过两

4、周, 应怀疑得了肺结核,请及时就诊。 活动三:肺结核病相关小常识 肺结核治好后还会传染给别人吗? 肺结核患者按照规定的治疗方案和 疗程治疗,医生判断为治愈后就不 会有传染性。 活动三:肺结核病相关小常识 肺结核会遗传吗? 肺结核不是遗传性疾病,不会传 给下一代。但它通过空气飞沫传播, 在家庭环境中,容易传染给其他家庭 成员,可能导致一个家庭多个成员患 病。 活动三:肺结核病相关小常识 得了肺结核还能上学吗? 传染性肺结核病人休学, 在家隔离治疗,由家庭所在结核病 防治机构负责病人的治疗和管理, 传染性消失后,凭结核病防治机构 的诊断说明方可复学。 考考你 1.肺结核病是由什么引起的? A.结核

5、杆菌 B.肺吸虫 C.病毒 A 2.肺结核病是传染病吗? A.是 B.不是 A 考考你 3.肺结核病主要是通过什么途径传播的? A.一般的接触 B.一起吃饭 C.病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内 C 考考你 4.出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病? A.头痛 B.拉肚子 C.咳嗽、咳痰两星期以上或咳血 C 考考你 5.怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和 治疗? A.大医院内科门诊 B.定点医院结核病门诊 C.私人诊所 D.社区卫生服务中心 B 考考你 6.邻居和同学得了肺结核病你应当怎么对待? A.劝他到医院看病 B.劝他到结核病定点医院正规治疗 C.不和他们说话 D.和他断绝来往 B 考考你 7.卡介苗的作用 A.预防发生结核病 B.预防发生水痘 C.降低发生结核病的可能 C 活动四:生命健康 你我共同守护 每年的_是世界防治结核病日。 3月24日 活动四:生命健康 你我共同守护 1.上网观看桓世彤演讲史上最成功的传染病 2.上网收集有关肺结核病的其他相关知识 3.成立宣传小组,利用周末时间设计一份手抄报,在所在 的社区进行宣传主题普及结核病的防治知识。 卡介苗接种降低儿童急性粟粒型结核及结核性 脑膜炎的发病率和死亡率。

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