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《阿房宫赋》人教部编版1课件.ppt

1、阿房宫赋 考点梳理 自测感悟 自主高效预习“钩心”,指各种建筑物都向中心攒聚;“斗角”指屋角互相对峙,好像兵戈相斗,指宫室结构参差错落。遮蔽。天气。积蓄、聚敛的金银珠宝等物。金玉珠宝等物。可惜。出现虹 出现龙 唱歌;弹琴 看作铁锅;看作石头 看作土块;看作石子 灭族 放火;化为焦土 向北;向西 乘辇车 在早晨;在夜晚 像明亮的星星 像人的腰一样 以为鉴 收藏的金玉珠宝;聚敛的金玉珠 宝等物 统一 为哀伤 判断句,“也”构成判断。使秦王灭族的,是秦国自己,并不是天下的百姓。判断句,“也”构成判断。(光如)明星闪亮,是(她们)打开的梳妆的镜子。介宾短语后置句。使承担房屋大梁的柱子,比田野里劳作的农

2、夫还多。宾语前置句,否定句中代词作宾语。秦国的统治者来不及为自己哀叹。定语后置句。闪闪发光的钉子/参差的瓦缝/嘈杂的管弦。省略句,应为“剽掠(于)其人”。是(他们)经过了多少年多少代,从他们的人民那里搜刮来的。被动句。戍边的士卒呐喊起来,函谷关一举被攻破。探疑解惑思本究源课堂合作探究 阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版1word部分:请做:强化演练知能提升点此进入该word板块阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版11.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气

3、。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。2.只要不必希求太多向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得?我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。3.童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度而有半丝的缓慢。4.年老时,你对青

4、春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。6.苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体;共性相约,个性相得;共性是社会的基础,个性是社会的灵魂。扼制个性便是扼制了社会之根本。8.创新是人的才能的最高表现形式,是促使人类社会不断前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极为宝贵的精神,我们都应该学习。阿房宫赋人教部编版1阿房宫赋人教部编版1

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