《归去来兮辞(并序)》课件统编版.pptx

1、归去来兮辞归去来兮辞【不为五斗米折腰】陶渊明陶渊明陶渊明（陶渊明（352352或或365365年年427427年），字元亮，又名潜，私谥年），字元亮，又名潜，私谥“靖节靖节”，世，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为他是中国第一位田

2、园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗古今隐逸诗人之宗”，有，有陶渊明集陶渊明集。东晋安帝义熙元年（东晋安帝义熙元年（405405），陶渊明弃官归田，作），陶渊明弃官归田，作归去来兮辞归去来兮辞。陶渊明从陶渊明从2929岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。义熙元年义熙元年4141岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令即辞官回家。岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令即辞官回家。之后再也没有出来做官。之后再也没有出来做官。据据晋书晋书.陶潜传陶潜传记载，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时记载，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时

3、郡里一位督邮来巡视，官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说：郡里一位督邮来巡视，官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”即日挂冠去职，并赋即日挂冠去职，并赋归去来归去来兮辞兮辞，以明心志。，以明心志。借助工具书，翻译课文，理解文章段落大意。当时郡里一位督邮来巡视，官员要他束带迎接以示敬意。东晋安帝义熙元年（405），陶渊明弃官归田，作归去来兮辞。频与乡邻交往之乐告余春及,有事西畴;an韵，韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还”“桓”六字句为主，都按三拍读。战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。抒发诗人乐天安命

4、情怀。an韵，韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还”“桓”六字句为主，都按三拍读。陶渊明（352或365年427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋安帝义熙元年（405），陶渊明弃官归田，作归去来兮辞。南宋朱熹：其辞义夷旷萧散，虽托楚声而无其尤怨曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。之后再也没有出来做官。陶渊明从29岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。频与乡邻交往之乐告余春及,有事西畴;归去来兮，类似现代汉语“归去吧”“归去啊”之类。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋

5、家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。辞战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。两句为一组，四句一节，每节表达一个完整的意思。两句为一组，四句一节，每节表达一个完整的意思。例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。感吾生之行休。六字句为主，都按三拍读。六字句为主，都按三拍读。例如：路例如：路/漫漫漫漫(其其)/)/修远修远(兮兮)，吾将，吾将/上下上下(而而)/)/

6、求索。求索。第一段第一段押两个韵：押两个韵：uu韵，韵脚是韵，韵脚是“归归”、“悲悲”、“追追”、“非非”、uu韵，韵脚韵，韵脚“衣、微衣、微”第二段第二段押两个韵：押两个韵：unun韵，韵脚是韵，韵脚是“奔奔”“”“门门”“”“存存”“”“樽樽”anan韵，韵脚是韵，韵脚是“颜颜”“”“安安”“”“关关”“”“观观”“”“还还”“”“桓桓”第三段第三段押一个韵押一个韵ouou 韵脚是韵脚是“游游”“”“求求”“”“优优”“”“畴畴”“”“舟舟”“”“丘丘”“”“流流”“”“休休”第四段第四段除除“曷不委心任去留曷不委心任去留”以上几句，其余押以上几句，其余押i i韵，韵脚韵，韵脚 “之之”“

7、”“期期”“”“耔耔”“”“诗诗”“”“疑疑”归去来兮辞中的归去来兮辞中的“归去来归去来”写诗人辞官归隐，写诗人辞官归隐，“于官曰归去，于家曰归来，故于官曰归去，于家曰归来，故曰归去来曰归去来”(”(毛庆蕃评古文学余毛庆蕃评古文学余)，现今一般说法认为，现今一般说法认为“来来”是助词，兮，语气是助词，兮，语气词。词。归去来兮，类似现代汉语归去来兮，类似现代汉语“归去吧归去吧”“”“归去啊归去啊”之类。之类。借助工具书，翻译课文，理解文章段落大意。借助工具书，翻译课文，理解文章段落大意。表示辞官归田的决心。表示辞官归田的决心。归途及家中生活。归途及家中生活。农村生活及出游经历。农村生活及出游经历

8、。抒发诗人乐天安命情怀。抒发诗人乐天安命情怀。叙事线索：叙事线索：归途归途抵家抵家室内室内园中园中感情线索：感情线索：自责自慰自责自慰怡然自乐怡然自乐闲适怡得闲适怡得潇洒旷达潇洒旷达陶渊明隐居乡村的生活乐趣陶渊明隐居乡村的生活乐趣,从哪些方面可以看出从哪些方面可以看出?l促膝而谈的家庭之乐促膝而谈的家庭之乐悦亲戚之情话悦亲戚之情话;l弹琴消忧的本色生活弹琴消忧的本色生活乐琴书以消忧乐琴书以消忧;l频与乡邻交往之乐频与乡邻交往之乐告余春及告余春及,有事西畴有事西畴;l巾车孤舟出游之乐巾车孤舟出游之乐窈窕寻壑窈窕寻壑,崎岖经丘。崎岖经丘。叁归去来兮辞归去来兮辞是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂

9、的政治宣言。文章以绝大篇幅写了是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦，想象归隐田园的无限乐趣，表现了作者对大自然和隐他脱离官场的无限喜悦，想象归隐田园的无限乐趣，表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱。居生活的向往和热爱。有人认为：结尾一句有人认为：结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法。包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法。北宋苏轼：俗传书生入官库，见钱不识。或怪而问之，生曰：北宋苏轼：俗传书生入官库，见钱不识。或怪而问之，生曰：“固知其为钱，固知其为钱，但怪其不在纸裹中

10、耳。但怪其不在纸裹中耳。”予偶读渊明予偶读渊明归去来辞归去来辞云，幼稚盈室，瓶无储粟，云，幼稚盈室，瓶无储粟，乃知俗传信而有征。使瓶有储粟，亦甚微矣，此翁平生只于瓶中见粟也耶？乃知俗传信而有征。使瓶有储粟，亦甚微矣，此翁平生只于瓶中见粟也耶？南宋朱熹：其辞义夷旷萧散，虽托楚声而无其尤怨南宋朱熹：其辞义夷旷萧散，虽托楚声而无其尤怨切蹙之病。切蹙之病。北宋欧阳修：晋无文章，惟陶渊明北宋欧阳修：晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞归去来兮辞一篇而已。一篇而已。北宋李格非：陶渊明北宋李格非：陶渊明归去来兮辞归去来兮辞，沛然如肺腑，沛然如肺腑中流出，殊不见有斧凿痕。中流出，殊不见有斧凿痕。un韵，韵脚是“奔”“

11、门”“存”“樽”义熙元年41岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令即辞官回家。他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！义熙元年41岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令即辞官回家。当时郡里一位督邮来巡视，官员要他束带迎接以示敬意。六字句为主，都按三拍读。押两个韵：u韵，韵脚是“归”、“悲”、“追”、“非”、u韵，韵脚“衣、微”例如：路/漫漫(其)/修远(兮)，吾将/上下(而)/求索。当时郡里一位督邮来巡视，官员要他束带迎接以示敬意。六字句为主，都按三拍读。有人认为：结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”包含着悲观消极的思想，请谈谈你的看法。an韵，韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还”“桓”文章以绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦，想象归隐田园的无限乐趣，表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱。或怪而问之，生曰：“固知其为钱，但怪其不在纸裹中耳。例如：路/漫漫(其)/修远(兮)，吾将/上下(而)/求索。抒发诗人乐天安命情怀。东晋安帝义熙元年（405），陶渊明弃官归田，作归去来兮辞。之后再也没有出来做官。是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。陶渊明从29岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。归去来兮辞归去来兮辞【不为五斗米折腰】陶渊明陶渊明