(7-9年级)初中安全教育-预防和应对学校地震灾害自救-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：303a1).ppt

1、预防和应对 学校地震灾害自救 安全教育 全球每年发生地震约全球每年发生地震约500万次，其中万次，其中 能感觉到的有万多次，能造成破坏性能感觉到的有万多次，能造成破坏性 的级以上的地震约的级以上的地震约1000次，而级以次，而级以 上有可能造成巨大灾害的地震约几十次。上有可能造成巨大灾害的地震约几十次。 我国是一个多地震的国家我国是一个多地震的国家 一、地震危害的严重性 3 13031303年山西洪洞年山西洪洞8 8级地震，死亡级地震，死亡2020万人万人 15561556年陕西华县年陕西华县8 8级地震，死亡级地震，死亡8383万人万人 19201920年宁夏海原年宁夏海原8.68.6级地震

2、，死亡级地震，死亡23.423.4万人万人 19761976年河北唐山年河北唐山7.87.8级地震，死亡级地震，死亡24.224.2万人万人 历史上记载的死亡人数较多的地震历史上记载的死亡人数较多的地震 我 国 地 震 灾 害 特 点 我 国 地 震 灾 害 特 点 2020年4月16日 4 = 世界陆地世界陆地 面积面积 世界大陆世界大陆 地震次数地震次数 中国约占中国约占 十四分之一十四分之一 中国约占中国约占 三分之一三分之一 我国是大陆地震最多的国家我国是大陆地震最多的国家 20世纪以来统计结果世纪以来统计结果 我 国 地 震 灾 害 特 点 我 国 地 震 灾 害 特 点 2020年

3、4月16日 5 地震灾害地震灾害 56%56% 气象灾害气象灾害 40%40% 地质灾害地质灾害 4%4% 海洋与海洋与 林业灾害林业灾害 1%1% 其他灾害其他灾害 1%1% 建国后地震死亡人数为群灾之首建国后地震死亡人数为群灾之首 死亡总人数约为约为62万，地震死亡万，地震死亡35万，超过一半万，超过一半 我 国 地 震 灾 害 特 点 我 国 地 震 灾 害 特 点 我国地震死亡人数为全球之冠 20世纪以来全球地震死亡人总数约为150万 我国约60万 我 国 地 震 灾 害 特 点 全球其全球其 它地区它地区 60%60% 中国中国 40%40% 位于河北位于河北 省东部省东部 1976

4、年年 2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震， 造成6.9万人遇难，37.4万人受伤，1.8万人失踪 地震前地震前 地震后地震后 1房屋倒塌 2.桥梁断落 3.水坝开裂 4.铁轨变形等 雪崩 火灾 水灾 疾病 疾病 滑坡滑坡 疾病 海 啸 海 啸 地球表面的岩层在受到巨大的地球表面的岩层在受到巨大的 挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了 就可能断裂。岩层断裂时会释放巨就可能断裂。岩层断裂时会释放巨 大的能量，使大地猛烈地震动起来，大的能量，使大地猛烈地震动起来， 并产生巨大的破坏力量。并产生巨大的破坏力量。 手持一根筷子的两端，并用力将筷子 压弯，继续用力直到筷子

5、折断。当筷子 被压断时，我们会听到什么声音？手会 有什么感觉？ 我们会听到筷子断裂时“咔嚓” 的响声。 手会有震动的感觉。 地震是最不可预知、最具破坏性的 自然灾害之一。地震预报至今尚未达到 十分准确、足以完全信赖的地步。因而 普通民众只有在灾前提高防灾意识，掌 握救助常识，才能最大限度地创造震中 生存的机会。 内容提要 地震的前兆 1）地下水异常）地下水异常 井水是个宝，地震有前兆。井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。有的变颜色，有的变味道。 2）生物异常生物异常 震前动物有预兆

6、，群测群防很重要。震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 地震的前兆 3）气象异常）气象异常 主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞，主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞， 日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹等等。日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹等

7、等。 4）地声异常）地声异常 地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣，也有如重车行驶、地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣，也有如重车行驶、 大风鼓荡等多种多样。大风鼓荡等多种多样。 地震的前兆 6 6）地气异常）地气异常 指地震前来自地下的雾气，又称地气雾或地雾。这种雾气，具指地震前来自地下的雾气，又称地气雾或地雾。这种雾气，具 有白、黑、黄等多种颜色，有时无色。有白、黑、黄等多种颜色，有时无色。 5 5）地光异常）地光异常 指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中指地震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中 罕见的混合色，如银蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主

8、罕见的混合色，如银蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主; ;其形其形 态也各异，有带状、球状、柱状、弥漫状等。一般地光出现的范态也各异，有带状、球状、柱状、弥漫状等。一般地光出现的范 围较大。围较大。 地光异常 地气异常 地震的前兆 鱼儿惊慌水面跳 冰天雪地蛇出洞 地震来了怎么办？ 教 室 内 避 震 教室内 正在上课的学生，要在老 师的指挥下迅速抱头、闭眼， 躲在各自的课桌下，绝不能乱 跑或跳楼。 双手护住头部，躲在桌子下面 NO! 地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。 双手护住头部 安全有序的撤离 室 外 避 震 学校室外避震 蹲地护头 避震措施 你若在操场等宽阔 地带，原地不动

9、蹲 下，双手保护头部， 不要回到教室去。 注意避开高大的建 筑物如教学楼、烟 囱等；避开悬挂物 如变压器、电线杆、 路灯等；避开其他 危险场所如危旧房 屋、危墙、砖瓦堆 放处等。 如 果 被 困 住 了 自救求生存自救求生存 如果你被埋在倒塌的建筑物里，你应该做如果你被埋在倒塌的建筑物里，你应该做 的是：的是： 1. 1.稳定下来，改善自己所处的环境。稳定下来，改善自己所处的环境。 2. 2.当无法自己逃离废墟时，应尽量减少体力当无法自己逃离废墟时，应尽量减少体力 消耗，延长生命，等待救援消耗，延长生命，等待救援。 自救求生存自救求生存 3.尽量向有水尽量向有水 的地方转移。的地方转移。 如果

10、身边有如果身边有 水和食物，水和食物， 应该尽量节应该尽量节 约，争取维约，争取维 持更长的时持更长的时 间。间。 4 4. .如果受了伤，要用简易的办法包扎好伤口，如果受了伤，要用简易的办法包扎好伤口， 以免失血太多，造成昏迷。以免失血太多，造成昏迷。 自救求生存自救求生存 5. 5.要不时地向外界发出求救信号，争取被救；要不时地向外界发出求救信号，争取被救； 注意发出求救信号时最好采用敲击的办法，注意发出求救信号时最好采用敲击的办法， 千万不要大喊大叫，避免浪费体力。千万不要大喊大叫，避免浪费体力。 自救求生存自救求生存 6 6. .不要恐慌不要恐慌，相信自己有坚定的生存毅力相信自己有坚定

11、的生存毅力， 相信自己一定可以脱离险地相信自己一定可以脱离险地。 自救求生存自救求生存 教室避震有方法 0 1 0 2 0 3 0 4 No. 1 要镇静，一定要服从 老师的指挥。 No. 2 尽快躲到书桌下或者 安全三角区，然后双 手抱头蹲好！（最好 把眼睛闭上，用毛巾、 衣服、围脖等捂住口 鼻。） No. 3 教室的楼层较低 （12层），可以考 虑跳楼增加生存概率！ No. 4 丌能盲目往教室外面 跑！待恰当时机，有 组织地撤离教室！ 操场避震，安全性高 A.立即蹲下双手抱头，降 低重心！ B.如离教学楼或其他建筑 物近，抱头弯腰向向操场 中心慢慢跑！ C.在操场上丌能乱跑，避 免余震！ 如果被困住了怎么办？ 4. 尽可能的接近水源，并节约 有限的水和食物。 5. 避免乱喊乱叫，保存体力！如听 见救援人员的呼救声，要及时求救， 必要时记得用物品敲击物品，使之 发出声响，帮助救援人员找到你！ 6. 切记丌能用打火机、火柴等 明火来照明，避免煤气泄漏而 发生爆炸！ 1. 如身体能移动，把身体调整 到一个相对舒适的姿势！ 2. 尽量远离玻璃碎片、铁角等 硬物！ 3. 如身边有稍微大的木棍、砖 石，可以放在自己身边，制造 出“安全三角区”防止余震。 。 知识 镇静 力量 作业： 把你今天学习到的 有关地震的知识讲 给父母。