《乙炔炔烃》课件3-人教版.ppt

1、第四节乙炔、炔烃乙炔炔烃一、乙炔的结构分子式分子式电子式电子式结构式结构式 H C C H H C C HC2H2结构简式：结构简式：CH CH或：或：HC CH分子几何构型分子几何构型 直线型（四原子共直线）非极性分子直线型（四原子共直线）非极性分子乙炔乙炔:乙烯乙烯:乙烷乙烷:乙炔、乙烷、乙烯分子结构的比较：二、乙炔的实验室制法二、乙炔的实验室制法1.药品：药品：碳化钙（碳化钙（CaC2CaC2、俗名：电石）、水、俗名：电石）、水2.反应原理：反应原理：CaC2+2H2O HCCH+Ca(OH)23.装置装置:固固-液不加热制取气体装置液不加热制取气体装置可供选用的装置ABC为什么不用启普

2、发生器制取乙炔？1 1、因为碳化钙与水反应剧烈，启普发生器不因为碳化钙与水反应剧烈，启普发生器不易控制反应；易控制反应；3、生成物、生成物Ca(OH)2微溶于水，易形成糊微溶于水，易形成糊状泡沫堵塞导气管和球形漏斗的下口；状泡沫堵塞导气管和球形漏斗的下口；2、反应放出大量热，启普发生器是厚玻璃壁、反应放出大量热，启普发生器是厚玻璃壁仪器，容易因胀缩不均，引起破碎仪器，容易因胀缩不均，引起破碎；(1)实验室中使用分液漏斗而不使用长颈漏斗，因为长颈漏斗不能控制水的用量。水加太多，反应会太剧烈。(2)实验中常用饱和食盐水代替水实验中常用饱和食盐水代替水目的：降低水的含量，得到平稳的乙炔气流目的：降低

3、水的含量，得到平稳的乙炔气流1.药品：电石、水（或饱和食盐水）2.反应原理：CaC2+2HOH C2H2+Ca(OH)2 3.收集方法收集方法 :排水法排水法4.杂质：杂质：H2S、PH3等气体等气体 除杂除杂 ；CuSO4溶液溶液5.干燥干燥：浓硫酸：浓硫酸 碱石灰等碱石灰等水水碳碳化化钙钙饱和食盐水饱和食盐水电电石石实验室制法实验室制法三、乙炔的性质 结构结构 性质性质 现象：现象：现象：现象：现象：现象：推测推测 酸性的高锰酸钾溶液褪色酸性的高锰酸钾溶液褪色溴水褪色溴水褪色火焰比乙烯明亮，会有浓浓烈的黑烟火焰比乙烯明亮，会有浓浓烈的黑烟四、化学性质四、化学性质实验一：将乙炔气体通入酸性高

4、锰酸钾中实验一：将乙炔气体通入酸性高锰酸钾中实验二：将乙炔气体通入溴水中实验二：将乙炔气体通入溴水中 实验三：将乙炔气体点燃，观察火焰颜色实验三：将乙炔气体点燃，观察火焰颜色 （验纯后再点燃）（验纯后再点燃）两个不牢固的共价键易断裂两个不牢固的共价键易断裂为什么？为什么？氧炔焰：氧炔焰：乙炔燃烧放出大量的热，在乙炔燃烧放出大量的热，在O2中燃中燃烧，产生的氧炔焰温度高达烧，产生的氧炔焰温度高达3000以上以上，可，可用于用于切割、焊接金属切割、焊接金属。氧炔焰切割金属氧炔焰切割金属焊焊 枪枪 甲烷甲烷淡蓝色火焰淡蓝色火焰 乙炔乙炔火焰明亮有浓烈黑烟火焰明亮有浓烈黑烟 乙烯乙烯火焰明亮有黑烟火焰

5、明亮有黑烟化学性质422222点燃点燃乙炔跟空气的混合物遇火会发生爆乙炔跟空气的混合物遇火会发生爆炸，在生产和使用乙炔时，必须注炸，在生产和使用乙炔时，必须注意意安全安全。注意注意（2）加成反应1,2二溴乙烯二溴乙烯1,1,2,2四溴乙烷四溴乙烷与溴水与溴水乙炔还可以和乙炔还可以和H2 和和HCl等在一定条件下发等在一定条件下发生加成反应生加成反应CH2=CH2CH CH+H2催化剂催化剂CH2=CH2+H2催化剂催化剂CH3 CH3与与H2加成加成n CHn CH2 2=CH -CH=CH -CH2 2-CH-n-CH-n催化剂催化剂ClClClCl+HClCH2=CHCl CH CHCH

6、CH催化剂催化剂与与HCl加成加成氯乙烯氯乙烯聚氯乙烯聚氯乙烯聚氯乙烯是一种合成树脂，用于制备塑料和合成聚氯乙烯是一种合成树脂，用于制备塑料和合成纤维。纤维。五.乙炔的用途乙乙炔炔 氧化反应氧化反应 加成反应加成反应点燃点燃酸性酸性KMnO4溶液溶液Br2（Cl2）H2催化剂，催化剂，O2CO2+H2O褪色褪色CHBr=CHBrCH2=CH2H2催化剂，催化剂，CH3CH3Br2 （Cl2）CHBr2-CHBr2小结小结 本节主要学习乙炔的结构、重要性质。本节主要学习乙炔的结构、重要性质。1城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策

7、的负面影响则明显被忽视。2 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危险。听老人们说，这个高台从来就没行人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。3安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有希望获得常任理事国席位。对此，曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。4娄机为人正直。关心国事。做皇太子老师时，向皇太子陈说正直道理，并上密奏章陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不训练检阅军队。5娄机为人诚恳，做事严谨。对是非曲直，他当面判断，事后从不再说；赞人全面，不遗漏6多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。7从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。8作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。