1、 九年级预防安全教育第九年级预防安全教育第1 1课课 防溺水安全教育防溺水安全教育 课课前知多少前知多少 回忆一下，在我们安全教育中，夏季回忆一下，在我们安全教育中，夏季 最需要什么注意安全？最需要什么注意安全？ 学生讨论回答：学生讨论回答： 防溺水安全教育防溺水安全教育 1、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过 长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病，腿抽筋； 盲目游入深水漩涡等 2、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不 去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去； 江溪池塘不去。 防溺水原因防溺水原因 如何防溺水如何防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要、不要独自一人
2、外出游泳，更不要 到不摸底和不知水情或比较危险且到不摸底和不知水情或比较危险且 易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 选择好的游泳场所，对场所的环境选择好的游泳场所，对场所的环境 (如该水库、浴场是否卫生，水下是如该水库、浴场是否卫生，水下是 否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，否平坦，有无暗礁、暗流、杂草， 水域的深浅等情况水域的深浅等情况)要了解清楚。要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的 带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织 外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救 生员做好安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就 容易抽筋者不宜参加
3、游泳或不要到深水区游泳。 要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水 温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水 温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙 取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 析析 4、对自己的水性要有自知之明，、对自己的水性要有自知之明， 下水后不能逞能，不要贸然跳水下水后不能逞能，不要贸然跳水 和潜泳，更不能互相打闹，以免和潜泳，更不能互相打闹，以免 喝水和溺水。不要在急流和漩涡喝水和溺水。不要在急流和漩涡 处游泳。处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不、在游泳中如果突然觉得身体不 舒服，如眩晕、恶心、心慌、气舒服，如眩晕、恶心、心慌、气 短等，要立即上岸休息或呼救。短等，
4、要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，、在游泳中，若小腿或脚部抽筋， 千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳 跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部 位，同时呼叫同伴救助。位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大 人注意，请大人开展营救。人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便 于开展营救工作。于开展营救工作。 3、
5、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将 其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。 未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救即大声呼救，或利用救生器材呼救。 析析 课堂小结课堂小结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂、同学们小结：通过这次活动，你懂 得了什么？得了什么？ 2、教师小结：、教师小结： 生命只有一次。幸福快乐掌握在自己生命只有一次。幸福快乐掌握在自己 的手里。希望同学们通过这堂安全教的手里。希望同学们通过这堂安全教 育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守 防溺水安全原则的好习惯。防溺水安全原则的好习惯。
