《千人糕》课件完美版5.pptx

1、语文语文人教部编版二年级（下册）米糕米糕拥有很悠久的历史拥有很悠久的历史，是中国汉是中国汉族传统小吃食品之一。汉朝对米糕族传统小吃食品之一。汉朝对米糕就有就有“稻饼稻饼”“”“饵饵”“”“糍糍”等多种等多种称呼称呼，魏晋南北朝时已流行。古人魏晋南北朝时已流行。古人对米糕的制作也有一个从米粒糕到对米糕的制作也有一个从米粒糕到粉糕的发展过程。米糕主要是用黏粉糕的发展过程。米糕主要是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕性大的米或米粉来蒸成的糕，加工加工制作方便制作方便，耐贮藏耐贮藏，食用方法多样，食用方法多样，所以很受大众欢迎。所以很受大众欢迎。甘蔗甘蔗：温带和热带农作物温带和热带农作物，是制造是制造蔗糖的

2、原料蔗糖的原料，且可提炼乙醇作为能源且可提炼乙醇作为能源替代品。甘蔗主要的生产国是巴西、替代品。甘蔗主要的生产国是巴西、印度和中国。甘蔗中含有丰富的糖分、印度和中国。甘蔗中含有丰富的糖分、水分水分，还含有对人体新陈代谢非常有还含有对人体新陈代谢非常有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙、铁等物质机酸、钙、铁等物质，主要用于制糖。主要用于制糖。其表皮一般为紫色和绿色两种常见颜其表皮一般为紫色和绿色两种常见颜色色，也有红色和褐色，但比较少见。也有红色和褐色，但比较少见。第一部分(第1-4自然段)：写爸爸提议说要吃千人糕，孩子对千人糕的样子产生了好奇心。孩子听了爸

3、爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！第二部分(第5-10自然段)：写爸爸告诉孩子千人糕是经过很多人的劳动才做成的。第二部分(第5-10自然段)：写爸爸告诉孩子千人糕是经过很多人的劳动才做成的。第一部分(第1-4自然段)：写爸爸提议说要吃千人糕，孩子对千人糕的样子产生了好奇心。米糕主要是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。大米是用农民种的稻子加工出来的。甘蔗主要的生产国是巴西、印度和中国。汉朝对米糕就有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼，魏晋南北朝时已流行。句中一个“啊”以及“!”进一步表达出了孩子对爸爸所说道理的由衷认同。甘蔗主要

4、的生产国是巴西、印度和中国。这段话一方面体现了孩子简单的心思，由爸爸的话自然产生了疑问；古人对米糕的制作也有一个从米粒糕到粉糕的发展过程。甘蔗主要的生产国是巴西、印度和中国。第三部分(第11自然段)：写孩子明白了“千人糕”名字的含义。我会认糕糕 特特 嘛嘛 买买gogottmamami mi 我会认粉粉 糖糖 蔗蔗 汁汁fnfntngtngzhzhzhzh我会认菜菜 熬熬 算算 销销cicioosunsunxioxio我会认劳劳 的的 确确 应应lo lo ddququyngyng我会写nngnng能力能力功能功能才能才能左右结构我会写zhuzhu桌椅桌椅课桌课桌上下结构我会写wiwi香味香味

5、风味风味左右结构我会写mimi买单买单购买购买上下结构我会写jj面具面具餐具餐具上下结构我会写gngn甘心甘心甘蔗甘蔗独体结构我会写tin tin 甘甜甘甜甜品甜品左右结构我会写cici炒菜炒菜蔬菜蔬菜上下结构我会写lolo勤劳勤劳劳动劳动上下结构多音字d 的确的确的的de d 目的目的d 的士的士多音字yng 呼应呼应yng 应当应当应应段落大意第一部分第一部分(第第1 1-4-4自然段自然段)：写爸爸提议说要吃千人写爸爸提议说要吃千人糕，孩子对千人糕的样糕，孩子对千人糕的样子产生了好奇心。子产生了好奇心。段落大意第二部分第二部分(第第5-105-10自然段自然段)：写爸爸告诉孩写爸爸告诉孩

6、子千人糕是经过很多人的劳动才做成的。子千人糕是经过很多人的劳动才做成的。第三部分第三部分(第第1111自然段自然段)：写孩子明白了写孩子明白了“千人糕千人糕”名字的含义。名字的含义。课文主要内容课文主要内容这篇课文通过爸爸与孩子的对话写出了“千人糕”名字的来历，说明了任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，告诉我们只有共同努力、互相合作，才能使我们的社会更加美好。句段精析句段精析孩子想：这糕要很多很多人才能做成，孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧一定特别大，也许比桌子还大吧?赏析：赏析：这是孩子听了爸爸对千人糕的简单介绍后产生的好这是孩子听了爸爸对千人糕的简单介绍

7、后产生的好奇心。这段话一方面体现了孩子简单的心思，由爸爸的话奇心。这段话一方面体现了孩子简单的心思，由爸爸的话自然产生了疑问；另一方面，也给读者设置了悬念，激发自然产生了疑问；另一方面，也给读者设置了悬念，激发了对千人糕更多认知的探究兴趣。了对千人糕更多认知的探究兴趣。句段精析句段精析孩子听了爸爸的话孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说仔细想了想，说：“爸爸爸爸，这糕的确应该叫这糕的确应该叫千人糕千人糕啊啊！”赏析：赏析：“仔细想了想仔细想了想”说明孩子是个有心人，他听懂了爸爸说明孩子是个有心人，他听懂了爸爸话中的含义，真正明白了话中的含义，真正明白了“千人糕千人糕”名字中所蕴含的深刻道名字中所蕴

8、含的深刻道理。句中一个理。句中一个“啊啊”以及以及“!”“!”进一步表达出了孩子对爸爸进一步表达出了孩子对爸爸所说道理的由衷认同。所说道理的由衷认同。将下列词语组成通顺的句子，注意添加合适的将下列词语组成通顺的句子，注意添加合适的标点符号。标点符号。1.1.两样两样 那糕那糕 看上去看上去 平时平时 跟跟 没什么没什么 吃的吃的2.2.是用是用 大米大米 稻子稻子 农民农民 出来的出来的 加工加工 种的种的那糕看上去跟平时吃的没什么两样。那糕看上去跟平时吃的没什么两样。大米是用农民种的稻子加工出来的。大米是用农民种的稻子加工出来的。课堂小结课堂小结其实不光是一块平平常常的米糕拥有如此不平常的来历，生活中的很多美好的事物、成果，哪一样不是很多人共同劳动、相互合作的结果呢?