1、第26篇大道之行也礼记指品德高尚指品德高尚同同“举举”指才干出众指才干出众培养培养用作动词，以用作动词，以为亲为亲父母父母用作动词，以用作动词，以为子为子指子女指子女同同“鳏鳏”，老而无妻，老而无妻老而无夫老而无夫幼而无父幼而无父老而无子老而无子有残疾而不能做事有残疾而不能做事职分，职守职分，职守女子出嫁女子出嫁作乱害人作乱害人兴起兴起从外面把门带上从外面把门带上用门闩插上用门闩插上1选贤与能，讲信修睦。选拔推举品德高尚、有才干的人(给大家办事)，(人人)讲求诚信，培养和睦气氛。2故人不独亲其亲，不独子其子。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。2020年广东中考语文复习课件：文
2、言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)3货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。财物，(人们)厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有；力气，(人们)厌恶它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。4是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃财物、作乱害人的事也不会兴起，(家家户户的)门从外面带上，而不从里面闩上。2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)判断下列说法的正
3、误，正确的打“”，错误的打“”。1本文中的“大道”可以理解为治理社会的最高准则，而“天下为公”是说政权和社会财富属于社会的全体成员，并不是任何个人独有的。()2“选贤与能”是说社会的管理者应由社会成员选举产生，“贤”是指品德高尚，“能”是指才能出众。()2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)3“使老有所终，壮有所用，幼有所长”说的是每个人都能推己及人，把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上，使社会亲如一家。()(此句意思应为对各种年龄段的人群都要做出合适的安排。)4“男有分，女有归”是
4、大同社会的基本特征之一，主要是从精神生活层面勾画了古代男耕女织的和谐生活。()(应为“物质生活”。)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)5本文是一篇名篇，涉及到的成语有些至今沿用，如鳏寡孤独、大公无私、夜不闭户。()(没有“大公无私”。)6在“大同”社会里，现实中诸多黑暗现象如搞阴谋、盗窃财物、作乱害人等将不复存在，代之而兴的将是“外户而不闭”的和平、安定的局面。()2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之
5、行也(共14张PPT)谢谢观看谢谢观看ExitExit2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)1.于普通民众的文化知识和精神素养，有着为官的阅历和广阔的视野，对下层民众生活有深刻的了解。他们既可以将下情上迭，也可以将官方的意旨贯彻于民间。2.他们在乡间承担着传承文化、教化民众的责任，同时参与地方教育和地方管理，引领着一方社会的发展。乡绅群体的消失，使乡村失去了传统文化的传承人，失去了文化颁被和灵魂，没有了3.指导和提升文化教育的导师，乡村的凝聚力也随之消失。加之城乡教育费源配置的巨大反差，加
6、剧了农村人口向城市流动的速度与规模，使农村开始变成文化沙漠。4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。节奏不仅见于艺术作品，也见于人的生理活动。人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转就是节奏。5.因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表现在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。6.虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，
7、不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。7.一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。8.现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)2020年广东中考语文复习课件：文言文 26大道之行也(共14张PPT)
