《孤独之旅》综述课件.ppt

1、 曹文轩曹文轩3512023-1-1 曹文轩，曹文轩，19541954年年1 1月生于月生于江苏盐城农村。江苏盐城农村。19741974年入年入北北京大学京大学中文系学习，中文系学习，后后留校留校任教。任教。现现为中国作家协会全为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学协会理事，北京大学教授教授、现当代文学现当代文学博士生导师博士生导师。代表作品：代表作品：山羊不吃山羊不吃天堂草天堂草、红瓦红瓦、草草房子房子等长篇小说。等长篇小说。3522023-1-1 草房子草房子简介：简介：草房子草房子是一本儿童读物。小是一本儿童读物。小说通过说通过陆鹤、纸月、细马

2、、杜小康陆鹤、纸月、细马、杜小康四四个同学性格特征、家庭背景和学习生个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。助的感人场景。课文背景介绍课文背景介绍：杜小康家原来是全村首富，一直过着无忧无虑，有求必应的生活。他杜小康家原来是全村首富，一直过着无忧无虑，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的够骑着

3、罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军将军”“”“司司令令”的领袖人物。的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。于是他陪着父亲在荒无人烟的地方开失败，致使这个孩子的优越感全失。于是他陪着父亲在荒无人烟的地方开始了放鸭生活始了放鸭生活.3532023-1-1整体感知：整体感知：迅速地默读课文迅速地默读课文（不出声（不出声,不指读），不指读），了解小说

4、的主要内容。了解小说的主要内容。注意注意字词，字词，说说出本篇小出本篇小说的三要说的三要素。素。3542023-1-13552023-1-1人物人物:环境：环境：情节：情节：（见下页）（见下页）小说小说三三要素要素杜小康（主人公）无边无际的芦苇地无边无际的芦苇地（风雨、鸭群）（风雨、鸭群）。3562023-1-1357故事情节故事情节开端：家道破落开端：家道破落 辍学放鸭。辍学放鸭。发展：撑船放鸭芦苇荡、发展：撑船放鸭芦苇荡、孤独难熬孤独难熬高潮：遭遇暴风雨高潮：遭遇暴风雨 勇敢搏斗勇敢搏斗结局：突然地长大了、结局：突然地长大了、坚强了坚强了 一位少年一位少年（杜小康）因家（杜小康）因家道中落

5、而失学，道中落而失学，不得不跟随父亲不得不跟随父亲去放鸭。生活的去放鸭。生活的艰苦、精神上的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他寂寞，压迫着他同时也锤炼着他同时也锤炼着他的身心，在一场的身心，在一场暴风雨后，他觉暴风雨后，他觉得自己得自己“突然地突然地长大了，坚强长大了，坚强了！了！”2023-1-1本文刻画人物主要的方法分析：本文刻画人物主要的方法分析：3582023-1-1不同阶段不同阶段不同心理感受不同心理感受离开油麻地，出发时离开油麻地，出发时到达目的地到达目的地芦荡时芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久在芦荡时间一久经历暴风雨后经历暴风雨后3592023-1-1 熟悉的熟悉的

6、树木、村庄、桥梁树木、村庄、桥梁都在不停都在不停地后退，地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。成为杜小康眼中的遥远之物。茫然和恐惧茫然和恐惧 已经是已经是陌生的陌生的天空和天空和陌生的陌生的水面。偶然行水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过从未见过的面孔了。的面孔了。35102023-1-1不同阶段不同阶段不同心理感受不同心理感受离开油麻地，出发时离开油麻地，出发时到达目的地到达目的地芦荡时芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久在芦荡时间一久经历暴风雨后经历暴风雨后茫然和恐惧茫然和恐惧35112023-1-1 这才是真正的芦荡

7、。是杜小康从未见过的这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了他害怕了这是他出门以来第一回真正感到这是他出门以来第一回真正感到害怕。害怕。芦荡如万重大山围住了小船。芦荡如万重大山围住了小船。害怕和胆怯害怕和胆怯35122023-1-1不同阶段不同阶段不同心理感受不同心理感受离开油麻地，出发时离开油麻地，出发时到达目的地到达目的地芦荡时芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久在芦荡时间一久经历暴风雨后经历暴风雨后茫然和恐惧茫然

8、和恐惧害怕和胆怯害怕和胆怯35132023-1-1 日子一天天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，日子一天天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们他们最大的敌人最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它，也正在一步一步地向他们逼近：它就是就是孤独孤独。孤独孤独35142023-1-1不同阶段不同阶段不同心理感受不同心理感受孤独孤独离开油麻地，出发时离开油麻地，出发时到达目的地到达目的地芦荡时芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久在芦荡时间一久经历暴风雨后经历暴风雨后茫然和恐惧茫然和恐惧害怕和胆怯害怕和胆怯35152023-1-1 后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本后来，

9、父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来不再忽然地恐慌起来。不再恐慌不再恐慌35162023-1-1不同阶段不同阶段不同心理感受不同心理感受孤独孤独离开油麻地，出发时离开油麻地，出发时到达目的地到达目的地芦荡时芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久在芦荡时间一久经历暴风雨后经历暴风雨后茫然和恐惧茫然和恐惧害怕和胆怯害怕和胆怯不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌351

10、72023-1-1 杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼在嘴里嚼着着,望着异乡的天空望着异乡的天空,心中不免又想起母亲心中不免又想起母亲,想起桑想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然突然长大了长大了,坚强了。坚强了。35182023-1-1不同阶段不同阶段不同心理感受不同心理感受孤独孤独离开油麻地，出发时离开油麻地，出发时到达目的地到达目的地芦荡时芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久在芦荡时间一久经历暴风雨后经历暴风雨后茫然和恐惧茫然和恐惧害怕和胆怯害怕和胆怯不再忽然地恐慌不再忽然地恐

11、慌长大了、坚强了（成熟）长大了、坚强了（成熟）35192023-1-1成成 熟熟刚刚出发时：刚刚出发时：到达芦荡时：到达芦荡时：成成长长之之旅旅心理变化过程总结：心理变化过程总结：芦荡安顿后：芦荡安顿后：住段时间后：住段时间后：雨后天晴时：雨后天晴时：不成熟不成熟杜小康杜小康茫然恐惧茫然恐惧害怕胆怯害怕胆怯孤独单调孤独单调不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌坚强坚强35202023-1-1人物刻画方法分析：人物刻画方法分析：35212023-1-135222023-1-1烘托烘托害怕害怕胆怯胆怯反衬反衬恐慌恐慌芦芦苇苇荡荡如绿色的浪潮直涌到天边如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船如万重大山围住了

12、小船青森森一片青森森一片 浩浩荡荡浩浩荡荡空气中满是芦叶清香空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着无数萤火虫芦叶边飞着无数萤火虫宁静美好宁静美好广阔无边广阔无边35232023-1-1鸭鸭 群群临睡时心理临睡时心理动作和神态动作和神态呈扇面形奋力向前推进呈扇面形奋力向前推进 被赶着被赶着真正的鸭真正的鸭无家的漂流者无家的漂流者团团围住小船团团围住小船插插 拔拔 重新插重新插羽毛羽毛：鲜亮：鲜亮 稠密稠密公鸭蓝羽紫羽：公鸭蓝羽紫羽：犹如软缎犹如软缎恐惧恐惧不情愿不情愿一路觅食，有时朝天空叫几声一路觅食，有时朝天空叫几声漂亮漂亮长大长大寂寞寂寞衬托衬托杜小康杜小康3524

13、2023-1-1鸭鸭 群群无家的飘游者无家的飘游者长成真正的鸭长成真正的鸭其恐惧感衬托主人公的恐慌。其恐惧感衬托主人公的恐慌。它们长大，也衬托出主人的成长它们长大，也衬托出主人的成长过程。过程。35252023-1-1暴风雨可怕可怕搏斗搏斗成长成长风雨中搏斗（成长风雨中搏斗（成长的环境），造就了主人的环境），造就了主人公坚强的性格。公坚强的性格。35262023-1-1 35272023-1-1 (1)渲染渲染文章孤独的气氛；文章孤独的气氛；（2）烘托烘托人物孤独害怕的心理；人物孤独害怕的心理；（3）推动推动情节发展；情节发展；（4）同时）同时增加增加了文章的美感。了文章的美感。总结：总结：本

14、文中的环境描写及其作用：本文中的环境描写及其作用：35282023-1-1 你认为杜小康是一个你认为杜小康是一个怎样的孩子？怎样的孩子？他是一个不怕困难，他是一个不怕困难，在困境中成长，越来越坚在困境中成长，越来越坚强的孩子。强的孩子。他是一个念念不忘求他是一个念念不忘求学上进，热爱生活的孩子。学上进，热爱生活的孩子。他是一个能理解父母苦他是一个能理解父母苦衷，能为家庭分忧的孩子。衷，能为家庭分忧的孩子。35292023-1-1品味孤独的含义：体味文中体现体味文中体现“孤独孤独”的词句，的词句，说说题目中说说题目中“孤独孤独”的含义？的含义？35302023-1-1文题中文题中“孤独孤独”的含

15、义的含义：1 1、情感世界的孤独。、情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学间杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。流。他的内心是孤寂、痛苦的他的内心是孤寂、痛苦的。2 2、面对自然环境的恐惧。、面对自然环境的恐惧。离开村庄，来到一个无比广阔离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，而又神秘莫测的大自然，幼小的心幼小的心灵感觉到了巨大的孤寂和恐惧灵感觉到了巨大的孤寂和恐惧。3 3、对未来的茫然。、对未来的茫然。漫漫放鸭路漫漫放鸭路,何处是尽头？何处是尽头？35312023-1-

16、135322023-1-1小说告诉我们小说告诉我们：人生需要在艰苦的条件人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤独中中锤炼，需要在孤独中磨练，在逆境中锻炼自磨练，在逆境中锻炼自己，这样才能长大成人。己，这样才能长大成人。35332023-1-1课后思考：课后思考：生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有败；会有在你的生活道路上，又在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成有着

17、一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示长，给予你有益的启示?35342023-1-1与你共勉人要学会享受孤独！人要学会享受孤独！世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。它们是孤独的，却又是美丽而神圣的。它们是孤独的，却又是美丽而神圣的。佚名散文佚名散文35352023-1-1苦难是人生最好的老师苦难是人生最好的老师 巴尔扎克宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。格言 越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。（英）赫胥黎（英）赫胥黎