1、第四课第四课 绿色家园教案绿色家园教案 年级：三年级 课题：绿色家园 一、教学目标一、教学目标 1.知识目标：了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。 2.能力目标： 学习用折剪纸的方法， 表现各种树的外形， 感受不同树的造型美感。 3.情感目标：培养学生在制作过程中，有爱绿护绿保护环境的意识和建设美好家 乡的情感。 二、重点、难点二、重点、难点 重点：用对折剪纸的方法，表现各种树造型。 难点：掌握四连折、剪树的各种具体制作方法。 三、教学课时三、教学课时 1 课时 四、教学设计四、教学设计 课前准备 （学生）收集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水 （教师）收集有关
2、绿化家园的图片、海报，制作成课件；教学模型；剪刀、彩纸、 彩色水笔、胶水等 教学过程 1、直接出示课题。 2、看图讲故事，激发兴趣。 课件展示小鸟现在生活的场景，教师述说小鸟成长的故事，五年前小鸟的家在一 片美丽的森林里，树木生长茂盛小鸟和他的家人幸福的生活在这片美丽的森林 里。但是现在小鸟的家变了，因为人类的乱砍乱伐现在森林没了，剩下的只有木 桩和满地黄沙。小鸟很伤心。 请同学们思考三个问题： 1.听了这个故事大家有什么感受？ 2.大家想用什么方法来帮助它？ 3.我们这么做为我们人类带来了什么? 为了保护我们的生活环境请同学们都为我们的绿化出一份力， 为它们重建一个绿 色家园。 3、说说植树
3、节的由来及时间。视频介绍植树节标志的含义，与植树的环保意义。 4、课件展示与学生课前收集的绿色家园摄影图片欣赏。 结合，直观感受绿色的美。 5.探究新知，学习对称剪方法。 （1）教师出示一张绿色的纸，提出问题：一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什 么办法？ （2）学生得出结论：以彩纸做材料，用折、剪等方法，可以剪出各种形状的树。 （3）认识不同树的外形特征。 （4）教师示范用对折法剪“树” 。强调先沿对称轴画半棵树，再剪。 （5）学生试着剪纸。 6.学习用四连折法剪树。 7.创设情境，激发学生创作。 我们一起来制作一个绿色的童话世界，建设一个绿色城堡。 （1）创设情境：欣赏美丽的大自然图片。 （2）学生分组，集体创作用折剪方法剪树，然后粘贴在黑板上或长卷纸上，组 合成美丽的大森林。教师巡回辅导。 5、总结学习步骤。 1、将纸对折 3 次。 2、在纸上画出树的形状。 3、用剪刀沿着线剪，展开即可。 注意：为了使四棵树可以连在一起在纸的左右边缘不要完全剪掉，留下一点，使 他们棵棵相连。 6.作业展示，互相评价。 7、拓展：保护环境视频，延伸环保意识。 板书设计：板书设计： 绿色家园绿色家园 学习步骤： 1、将纸对折 3 次。 2、在纸上画出树的形状。 3、用剪刀沿着线剪，展开即可。
