《林教头风雪山神庙》(W)课件.ppt

1、林教头风雪山神庙(W)课件人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界；想交些三国人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界；想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪!生活中的四大生活中的四大名著名著四大名著的内涵，是博大而丰盛的，不同的人可以从中读出不四大名著的内涵，是博大而丰盛的，不同的人可以从中读出不同的体悟。但无论如何，它们写的是人，进一步是人生，更进一步同的体悟。但无论如何，它们写的是人，进一步是人生，更进一步便是中国人的人生。便是中国人的人生。人生是需要去完成的，那么我们便可以说，四大名著正是中国人生是需要去完成的，那么我们便可以

2、说，四大名著正是中国人的四种修行。人的四种修行。红楼的主题是情，三国的主题是争，水浒的主题是红楼的主题是情，三国的主题是争，水浒的主题是义，西游的主题是悟。义，西游的主题是悟。而要抵达或者超越它们，就构成了这种修行而要抵达或者超越它们，就构成了这种修行中，所要突破和跨越的四道关卡。过不去，就是平庸；过得去，便中，所要突破和跨越的四道关卡。过不去，就是平庸；过得去，便是超然。是超然。四大名著，中国人的四种修行四大名著，中国人的四种修行 人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界；林教头风雪山神庙史进史进九纹龙九纹龙李忠李忠打虎将打虎将鲁智深鲁智深花和尚花和尚宋江宋江及时雨及时雨吴用吴用智多星智多

3、星李逵李逵黑旋风黑旋风武松武松行者行者杨志杨志青面兽青面兽阮小二阮小二立地太岁立地太岁阮小五阮小五短命二郎短命二郎阮小七阮小七活阎王活阎王柴进柴进小旋风小旋风张青张青菜园子菜园子孙二娘孙二娘母夜叉母夜叉花荣花荣小李广小李广戴宗戴宗神行太保神行太保时迁时迁鼓上蚤鼓上蚤燕青燕青浪子浪子卢俊义卢俊义玉麒麟玉麒麟张顺张顺浪里白条浪里白条公孙胜公孙胜入云龙入云龙徐宁徐宁金枪将金枪将秦明秦明霹雳火霹雳火林冲林冲豹子头豹子头1083672水浒传水浒传中共有将，天罡星人，地煞星人。中共有将，天罡星人，地煞星人。史进九纹龙 李忠打虎将 水浒传水浒传人物的绰号往往体现人物的性人物的绰号往往体现人物的性格。如格。如

4、“黑旋风黑旋风”李逵、李逵、“及时雨及时雨”宋宋江、江、”金枪将金枪将“徐陵、徐陵、”玉麒麟玉麒麟“卢俊义卢俊义等，众所周知林冲在故事里又叫等，众所周知林冲在故事里又叫“林教林教头头”，绰号，绰号“豹子头豹子头”。这两个称呼是同。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？一个人，他们有什么区别？明确：林教头是一个表明身份的称呼。明确：林教头是一个表明身份的称呼。“豹子头豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。林冲的性格。思考：思考：水浒传人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“找一找：找一找：找出文章中体现林冲猎豹样性格的描写。轻轻

5、把石头轻轻把石头掇掇开，开，挺挺着花枪，一手着花枪，一手拽拽开庙门，大喝一声：开庙门，大喝一声：”泼贼泼贼那里去！那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先的一枪，先搠搠倒差拨。陆虞候叫声饶命，吓的慌了手脚，走不动。那倒差拨。陆虞候叫声饶命，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳戳倒了。翻身回来，倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：”好贼！你待那里去？好贼！你待那里去？”批胸批胸只一只一提提，丢

6、丢翻在雪地上，把枪翻在雪地上，把枪搠搠在地里，用脚在地里，用脚踏踏住胸脯，住胸脯，身边取出那身边取出那口刀来口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：，便去陆谦脸上阁着，喝道：”泼贼！我自来又和你无什么冤泼贼！我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。杀人可恕，情理难容。”陆虞候告陆虞候告道：道：”不干小人事，太尉差遣，不敢不来。不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：林冲骂道：”奸贼，我奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”把陆谦把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一上身衣服扯

7、开，把尖刀向心窝里只一剜剜，入庙里来，入庙里来，穿了白穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。找一找：找出文章中体现林冲猎豹样性格的描写。林冲的性格林冲的性格从从“忍忍”到到 “狠狠”是一次完成的是一次完成的吗吗？林冲的性格从“忍”到 “狠”是一次完成的吗？（1）开端开端（25）发展发展（69）发展发展（1012）高潮和结局高潮和结局 林教头林教头沧州遇旧沧州遇旧陆虞侯密谋陆虞侯密谋陷害林冲陷害林冲林教头林教头接管草料场接管草料场 风风雪

8、夜雪夜山神庙山神庙复仇复仇小说的小说的 情节情节 及及 结构：结构：林教头沧州遇旧小说的 情节 及 结构：沧州遇旧沧州遇旧（1）开开 端端 发发 展展（25）（1012）（69）高潮和结局高潮和结局酒店密谋酒店密谋小二生疑小二生疑询问实情询问实情买刀寻敌买刀寻敌买刀寻敌买刀寻敌庙里借宿庙里借宿真相大白真相大白奋起杀敌奋起杀敌到草料场到草料场草厅交割草厅交割酒店沽酒酒店沽酒过过 渡渡雪夜报仇雪夜报仇沧州遇旧（1）开 端 发 展（2 5）（1 0 1 2）（一是插叙一是插叙二是对话二是对话安分守己、忍辱负重、听天由命、安分守己、忍辱负重、听天由命、逆来顺受、委曲求全、不思反抗逆来顺受、委曲求全、不

9、思反抗的软弱性格的软弱性格扶危济困、侠肝义胆、心地善良、扶危济困、侠肝义胆、心地善良、有正义感，反映对黑暗现实的不满有正义感，反映对黑暗现实的不满第一部分（1）：沧州遇旧（开端）课文开头一段“闲话”对表现他虽然感到前途渺茫，但仍他虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了高太尉才落得如存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了高太尉才落得如此。他安于刑徒生活，逆来顺受委曲求全，并无反抗复此。他安于刑徒生活，逆来顺受委曲求全，并无反抗复仇之意。仇之意。第一部分（1）：沧州遇旧（开端）重点分析 “第二部分（2 5）：买刀寻敌（发展）林冲无辜受害，被刺配第三部分（6 9）：到草料场（过渡）但是

10、，陆虞候等人对第四部分（1 0 1 2）：雪夜报仇林冲由幻想安度刑期到奋起反林冲草堂交接草堂交接买刀寻敌买刀寻敌沧州遇旧沧州遇旧忍忍安安忍辱求安忍辱求安委曲求全委曲求全安于现状安于现状逆来顺受逆来顺受反抗反抗怒起怒起自心下慢身寒沽酒身寒沽酒夜宿荒庙夜宿荒庙雪夜报仇雪夜报仇忍忍（林教头）（林教头）官官逼逼民反民反社会黑暗社会黑暗板书设计：板书设计：草堂交接买刀寻敌沧州遇旧忍怒安反忍辱求安 委曲求全安于现状 善良安分善良安分 委曲求全委曲求全 随遇而安随遇而安 逼逼性格发展性格发展奋起反抗 善良安分 一逼相国寺里辱娇妻二逼白虎堂上设奸计三逼野猪林中谋性命四逼火烧草场断后路思考：回首看看林冲走过的路

11、，从东岳庙到梁回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？了杀人反抗的路？官逼民反 一逼相国寺里辱娇妻 二逼白虎堂上设奸计林教头风雪山神庙(W)课件 体会林冲这一文学形象的深刻意义。体会林冲这一文学形象的深刻意义。林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投

12、无路，揭最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子，封建社会官逼民反的最典型的例子，这一文学形象这一文学形象有两方面的意义，有两方面的意义，一是了解当时一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性起反抗统治者的必然性。体会林冲这一文学形象的深刻意义。v本文有几处描写风雪？本文有几处描写风雪？v风雪的描写有什么作用？风雪的描写有什么作用？本文有几处描写风雪？风雪（环境描写）风雪（环境描写）正是严冬天气正

13、是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。那雪正下得紧。看那雪看那雪,到晚越下得紧了。到晚越下得紧了。风雪（环境描写）正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起风雪（环境描写）风雪（环境描写）仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹又被朔风吹撼撼,动摇得很。动摇得很。那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。风雪（环境描写）仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又风雪（环境描写）风雪（环境描写）正是严冬天气正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起

14、,却早却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。纷纷扬扬卷下一天大雪来。仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹又被朔风吹撼撼,动摇得很。动摇得很。那雪正下得紧。那雪正下得紧。看那雪看那雪,到晚越下得紧了。到晚越下得紧了。那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。风雪（环境描写）正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起风雪（环境描写）风雪（环境描写）林冲林冲“向了一回火向了一回火,觉得身上寒冷觉得身上寒冷”用人物用人物感觉暗写风雪。感觉暗写风雪。林冲出了大门林冲出了大门“信步投信步投东东,雪地里踏着碎琼乱玉雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背

15、着北风而行迤逦背着北风而行”。林冲回来是林冲回来是“踏着那瑞雪迎着那北风飞也踏着那瑞雪迎着那北风飞也是的奔到草场门口是的奔到草场门口”是用人物动作衬是用人物动作衬托风雪。托风雪。风雪（环境描写）林冲“向了一回火,觉得身上寒冷”1、描写的方式、描写的方式（1）直接描写风雪）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪）侧面描写风雪（3）描写人物动作不忘风雪描写人物动作不忘风雪比较分析景物描写的作用比较分析景物描写的作用2、描写的作用、描写的作用 （1）风雪渲染了悲凉的气氛。）风雪渲染了悲凉的气氛。烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛,北风呼啸,大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，

16、林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！（2）推动情节发展，为下文做铺垫。）推动情节发展，为下文做铺垫。（3）烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。）烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。1、描写的方式比较分析景物描写的作用2、描写的作用作品中多次提到风雪，是怎样推动故事情节发展的？作品中多次提到风雪，是怎样推动故事情节发展的？v(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会会“投东投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。v(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲因为下雪，致使林冲住的草

17、屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。想起离这半里路上有个古庙，可以安身。v(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。v(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。奔山神庙来避风雪。作品中多次提到风雪，是怎样推动故事情节发展的？(1)林冲到 风风 雪雪 隔门隔门 偷听偷听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草厅草厅投投 宿宿 庙中庙中大大 石石 倚门倚门身身 寒寒 沽沽 酒酒 风雪对情节发展

18、的推动作用 风 雪 隔门 偷作品中多次提到作品中多次提到“火火”，渲染了怎样的氛围，烘托，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？（1）“向火向火”（2）“将火炭盖了将火炭盖了”（3）“恐怕火盆内恐怕火盆内火种被雪水浸灭了火种被雪水浸灭了”（4）“草料场火起草料场火起”由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。作品中多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的

19、情感 整个故事情节以林冲思想性格整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了然性。突出了“逼上梁山逼上梁山”这个主这个主题，透辟地说明了题，透辟地说明了的深刻的深刻道理。道理。主题思想 整个故事情节以林冲思想性格变 本文刻画林冲人物形象时，通过一些有代表性的动作来本文刻画林冲人物形象时，通过一些有代表性的

20、动作来表现，使林冲的形象鲜明生动。表现，使林冲的形象鲜明生动。比如林冲在风雪之夜出门沽酒时，作者生动地描写了他比如林冲在风雪之夜出门沽酒时，作者生动地描写了他“挑挑”“”“盖盖”“”“戴戴”“”“拿拿”“”“拽拽”等一系列动作，细腻地刻等一系列动作，细腻地刻画画了林冲谨慎小心、安分守己、唯恐出事的心理状态。了林冲谨慎小心、安分守己、唯恐出事的心理状态。本文刻画林冲人物形象时，通过一些有代表性的动作来 又如林冲杀敌报仇时，作者用又如林冲杀敌报仇时，作者用“提提”“”“丢丢”“”“搠搠”“”“踏踏”“扯扯”“”“剜剜”等一系列动作描写，生动地表现了林冲觉醒后对等一系列动作描写，生动地表现了林冲觉醒

21、后对助纣为虐、凶残狠毒的陆虞候的憎恨。助纣为虐、凶残狠毒的陆虞候的憎恨。动作描写是小说塑造人物形象最常用的方法，你能总结一动作描写是小说塑造人物形象最常用的方法，你能总结一下动作描写的注意事项吗？下动作描写的注意事项吗？又如林冲杀敌报仇时，作者用“提”“丢”“搠”“踏”人物动作描写三注意人物动作描写三注意 动作描写是指通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争动作描写是指通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争中的行动，来展示人物的性格特征和精神面貌的描写。进中的行动，来展示人物的性格特征和精神面貌的描写。进行人物动作描写时要注意以下几点：行人物动作描写时要注意以下几点：1.1.注意人物性格应当从他自己的动

22、作里流露出来。注意人物性格应当从他自己的动作里流露出来。如林冲怒杀仇人时一系列动作显得干脆、利落、果断，如林冲怒杀仇人时一系列动作显得干脆、利落、果断，使林冲的性格在连贯性的动作中焕发出绚丽的光彩。使林冲的性格在连贯性的动作中焕发出绚丽的光彩。人物动作描写三注意 手法借鉴 2.2.注意人物动作描写要有明确的目的性。注意人物动作描写要有明确的目的性。在塑造人物形象时，人物的动作应当经过选择。如本文怒杀在塑造人物形象时，人物的动作应当经过选择。如本文怒杀仇人这部分中对反面人物的动作描写极具目的性，写陆虞候三人仇人这部分中对反面人物的动作描写极具目的性，写陆虞候三人惊呆，连用两次惊呆，连用两次“走不动走不动”，生动表现了他们胆破之余的呆傻动，生动表现了他们胆破之余的呆傻动作。作。3.3.注意人物行动的生动性和典型性。注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。如本文中对林冲一系列动作细节的描写就很样做，而不那样做。如本文中对林冲一系列动作细节的描写就很典型生动。典型生动。2.注意人物动作描写要有明确的目的性。