1、水温的变化水温的变化学习目标1、能熟练使用温度计连续测量水温变化，并作简单记录；初步学会运用简单表格、图形等统计方法整理测量记录。2、通过测量活动体验合作探究的乐趣。3、了解水温的变化规律。升 降？快 慢？注意事项1、师生合作，老师看时间，请同学上台测量，其他同学记录，分工明确。2、把结果记在书中设计的表格里，0分钟记录是指刚开始的温度。3、读数时不要把温度计拿出水面，并且视线要与液柱的顶端相平。实验记录表：时间（分钟）0246810121416温度（）曲线陡峭降温快曲线平缓降温慢7973 6964 615856根据前面的实验记录绘制统计图德不孤，必有邻。论语里仁当一个人真正觉悟的一刻，他放弃
2、追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。驾驭命运的舵是奋斗。有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
