《济南的春天》教学包(中的超级)课件.ppt

1、新人教版语文七年级上册新人教版语文七年级上册系列精品教学课件系列精品教学课件12.12.济南的冬天济南的冬天老 舍济南的冬天这幅对联说的是哪个城市的风光？四面荷花三面柳四面荷花三面柳一城山色半城湖一城山色半城湖清代诗人刘风浩清代诗人刘风浩“一城山色半城湖一城山色半城湖”的的“湖湖”大大明湖明湖大明湖荷花大明湖荷花大明湖烟雨大明湖烟雨天下第一泉天下第一泉 济南趵突泉济南趵突泉珍珠泉珍珠泉沧园沧园历下亭历下亭大明湖内的亭前大门上有一副大明湖内的亭前大门上有一副对联：对联：海右此亭古，济南名士多。海右此亭古，济南名士多。李清照纪念馆李清照纪念馆辛弃疾纪念馆辛弃疾纪念馆南丰祠南丰祠纪念唐宋八大家之一的

2、曾巩纪念唐宋八大家之一的曾巩作者：作者：老舍原名舒庆春字舍予北京人满族18991899年生于北京一个贫民家庭。年生于北京一个贫民家庭。师范毕业后，曾任小学校长、师范毕业后，曾任小学校长、中学语文教师。中学语文教师。19241924年赴英国，任伦敦大学东年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学方学院中文讲师，并进行文学创作。创作。19291929年回国，先后任济南齐鲁年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。大学、青岛山东大学教授。济南的冬天济南的冬天是是19311931年春在年春在齐鲁大学任教时所写。齐鲁大学任教时所写。老舍简介老舍简介图：老舍在济南齐鲁大学任教时图：老舍在济南齐鲁

3、大学任教时老舍遗像老舍遗像 19461946年赴美讲学，年赴美讲学，19491949年回年回国。任政务院文教委员会委员、国。任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席等职。全国作协副主席等职。北京市政府曾授予北京市政府曾授予“人民艺人民艺术家术家”称号。称号。“文化大革命文化大革命”初期便遭受初期便遭受残酷批斗，于残酷批斗，于19661966年年8 8月月2424日投湖日投湖而死，终年而死，终年6767岁。岁。代表作：小说代表作：小说骆驼祥子骆驼祥子；话剧话剧茶馆茶馆。北京老舍故居（老舍纪念馆）北京老舍故居（老舍纪念馆）北京市东城区丰富胡

4、同北京市东城区丰富胡同1919号号老舍故居的老舍故居的庭院和会客室庭院和会客室院中种一棵柿子树，院中种一棵柿子树，因此叫因此叫“丹柿小院丹柿小院”。为纪念老舍，青岛为纪念老舍，青岛建有建有“老舍公园老舍公园”。公园内的公园内的老舍塑像老舍塑像听读课文听读课文 整体感知整体感知音频朗读音频朗读济南的冬天济南的冬天视频朗读视频朗读本文从哪几个方面写济南的冬天？.济南的天气；（第1自然段）.济南的山景；（第2、3、4自然段）.济南的水色。（第5自然段）表达了作者怎样的思想感情?对济南冬天的喜爱和赞美之情。本文是什么文体？散文阅读阅读“济南的天气济南的天气”朗读：朗读：对于一个在北平住惯的人，像我，冬

5、天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。di是哪儿是哪儿作者通过哪三个对比来写济南的天气，填表，说明三者各表现它什么特点。同谁对比表现什么特点为什么对比北平北平无风声无风声伦敦伦敦热带热带响晴响晴温晴温晴 使济南的冬天使济南的冬天的特点鲜明突的特点鲜明突出出 对比的作用：更鲜明突出猜猜加红色的词语的意思：济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反

6、有点叫人害怕。响晴：响亮：非常晴朗。非常晴朗。响，非常，十分。响，非常，十分。非常明亮。非常明亮。这一段用了三个表示“晴朗”的词：“响晴”“晌亮”“温晴”，这些表示天“晴”的词有什么区别？“响晴”是和伦敦相比，突出济南没有雾，天气十分晴朗。“响亮”形容热带日光“毒”得让人“害怕”。“温晴”是温暖而晴朗，突出济南晴朗而气候适宜。程度排序：响亮响晴晴朗晴。阅读阅读“济南的山景济南的山景”朗读第二自然段：朗读第二自然段：设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺

7、着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”济南的地势有什么特点？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。关于关于“小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿”济南南面是著名的千佛山，千佛山东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山。这些山都不高，最高的千佛山主峰也只有海拔285米。这特殊的地形，使得济南的冬天“暖和安适暖和安适”。（如图）下列句子运用了什么修辞手法？为什么运用这种手法？一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里。拟人拟人突出济南冬天的温晴

8、、可爱，也突出突出济南冬天的温晴、可爱，也突出作者的喜爱之情。作者的喜爱之情。比喻、拟人比喻、拟人生动形象地突出了济南冬天的生动形象地突出了济南冬天的“可爱可爱”，也突出作者的喜爱之情。，也突出作者的喜爱之情。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适安适地睡着。“安适”可以换成“安静”吗？为什么？不可。“安适”不但安静，还舒适。朗读，注意加红色的字：真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这

9、样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!zhuzho因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!先将这个反问句改为陈述句，再说说哪个表达效果好。因为有这样慈善的冬天，就不希望别的了!反问句表达效果好，因为语气更肯定。朗读第三段，注意加红色的字：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就

10、是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!jlubolu指出第三段的比喻句1.树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。2.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。3.给山们穿上一件带水纹的花衣。女护士这些句子运用比喻有什么作用？生动形象，含有喜爱之情。下列喻体的本体是什么？1.白花2.日本看护妇3.银边4.带水纹的花衣白雪顶着白雪的矮松白雪覆盖的山尖雪与草相间的山坡指出第三段的拟人句1.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。2.给山们穿上一件带水纹的花衣。3.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。4.那些小山太秀气！这些拟人句含有什么感情？这些拟人句含有什么感情？喜爱之情。喜爱之情。这样，一道儿白，一道

11、儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。这几个“儿”字不可去掉？为什么？词语“儿化”，不但音韵动听，还表达喜爱、亲切之情。去掉，就没有这种效果了。第三自然段的中心句是最妙的是下点小雪啊。第三段的描写都围绕着一个字，什么字（从文中找）？妙 第三自然段按什么顺序描绘雪后山景？请把标志顺序的词语找出来。从上到下的空间顺序：从上到下的空间顺序：山上、山尖，山坡、山腰山上、山尖，山坡、山腰朗读朗读古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。山坡上卧着些村庄，

12、小村庄的房顶上卧着点雪。“卧”字好在哪里？“卧”字用来写村庄和雪，仿佛是写活物，活灵活现。这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。把村庄比喻成水墨画有什么好处？准确，生动形象。突出山色之美如诗如画。可否比喻成油画、水粉画。归纳：归纳：第2、3、4自然段都是写山色，它们各有什么侧重？2阳光照耀的山色；3小雪覆盖的山色；4卧有村庄的山色。阅读阅读“济南的水济南的水色色”朗读，注意加红色的字：那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空

13、中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。zozhchng水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。“贮蓄”是什么意思？（或给它找个同义词）储蓄，积蓄。空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。“空灵”是什么意思？灵活而透明。左图像不像“空灵的蓝水晶”？用一两个字概括：用一两个字概括：济南的水色有哪两个特点？济南的水色有哪两个特点？1.暖暖（不但不结冰，倒反冒着点（不但不结冰，倒反冒着点热气）热气）2.清清（由澄清的河水慢慢往上看（由澄清的河水慢

14、慢往上看吧吧）3.“绿绿”是不是水的特点？是不是水的特点？4.不，绿的是水草。不，绿的是水草。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。考考你的知识面：济南的水为什么会冒热气？济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为“热气”上升。这一段突出地运用了哪两种修辞方法？拟人：就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!比喻：整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里这些比喻和拟人句起到什么作用？比喻使之生动形象；拟人使水富有了灵气，突出了水色的美丽、可爱；也抒发了作者的喜爱之情。归纳归纳 练习练习读一读，写一写济济南响晴温晴安适肌肤镶秀

15、秀气绿萍水藻贮贮蓄澄澄清空灵水墨画蓝蓝汪汪 假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，你将分哪几个方面讲?着重讲哪几个精彩的片断?.济南的天气；济南的天气；.济南的山景；济南的山景；.济南的水色。济南的水色。有别的讲法吗？有别的讲法吗？“1”只写了外界环境，属客观介绍，比较平淡，也没什么感情。“2”又生动又形象，还写了内心感受，抒发了对济南的冬天的喜爱和赞美之情。这两个句子哪个更好？1.这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。2.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”“1”属客观介绍，没什么感情，也不生动形象。“

16、2”将其人格化，使之具有了人的灵性，而且抒发了对济南山景的喜爱和赞美之情。这两个句子哪个更好？1.快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。2.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。课文中多处运用了拟人的修辞方法。仔细揣摩下面几个句子，品味拟人的写法好在哪里。1.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，生动形象地表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。2.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点 雪。“卧”字用来写村庄和雪，仿佛是写活物，

17、生动形象，活灵活现。3.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气；生动形象地突出“绿”的美丽、可爱。填空，体会本文用词准确的特点 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地着，只等春风来把它们，这是不是个理想的境界？山上的矮松越发的青黑，树尖上着一髻白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天上一道银边。山坡上着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。就凭这些绿的精神，水也冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！睡睡唤醒唤醒顶顶镶镶卧卧不忍得不忍得 你觉得哪些句子饱含作者对济南的喜爱之情？找出来反复读

18、一读。1.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。2.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里3.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。4.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。5.山坡上一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。续：.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!.整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里本文与春有些什么相同之处?1.都是散文。2

19、.都以写景为主。3.都大量运用比喻、拟人等修辞方法。4.都是景与情紧密结合，抒发了作者对所写景物的喜爱之情。5.条理性都很强。6.这些相同之处中，你觉得从对你的影响来说最重要的是什么?老师意见：老师意见：最重要的是景与情紧密结合，写出了自己的真切感受寓情于景，情景交融。白居易：白居易：古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声。古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声。仿写练习仿写练习写一段话，将黑板、课本、作业本、钢笔等学习用品拟人化。仿写练习：仿写练习：写一组比喻句写一组比喻句 例如：班级、老师、同学各像（是）什么？假如你家是一个“国”，那么父母和你各是什么角色？说写练习：说写练习：家乡的冬天 在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限。注意：要寓情于景，情景交融。注意：要寓情于景，情景交融。课外活动课外活动网上搜索下载：网上搜索下载：老舍济南大明湖趵突泉中央电视台历史文化名城节目济南（点击进入视频）影视语文学习影视语文学习