《济南的冬天》课件-3.pptx

1、第一单元1注音或写汉字。(6分)伦敦()着落()一j()看护()镶上()狭窄()宽敞()水zo()zh x()澄清()地毯()济南()dnzhu髻knzhichn藻贮蓄chntnjxin 2多音字注音，形近字组词。(6分)看济3文学常识。(6分)本文作者老舍，原名_，字_，现代 著 名 作 家。代 表 作 有 长 篇 小 说_，话剧_等。4选词填空。(只填序号)(6分)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地_(A.睡着B躺着)；只等春风来把他们_(A.吹醒B唤醒)，这是不是个理想的境界？knknjj贮藏伫立舒庆春舍予龙须沟茶馆骆驼祥子四世同堂BA5下列句子没有语病的一项是()(

2、5分)A有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。B为充分调动广大群众的积极性，济南市公安局制定出台打假行动公民举报奖励，列举了17种侵权假冒犯罪类型供市民参考。C我们在心里由衷地感谢老师多年来的辛勤劳动。D破解信任危机，最关键的举措是培养环保数据的公信力。6下列句子排序最恰当的一项是()(5分)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A BC D

3、AD7阅读短文，回答下列问题。(10分)最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。(1)请用简洁的话概括文段内容。(2)文段是按怎样的顺序描写景物的？小雪后的山色。山上、山尖、山坡、山腰。(3)文段开头“最妙的是下点儿

4、小雪呀”，究竟“妙”在哪里？(4)“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？(5)读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情？小雪可以把小山装点得更秀美。好。因为一个“顶”字点明雪少，位置高。“顶”字写出了雪之美。对小山的爱护与赞美之情，以及对冬天的济南的赞美之情。8老舍笔下济南的水真清啊，就连那些长枝的垂柳也要在水里照个影呢！可是如今济南的水风光不再，水面上常见漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜，济南市政府准备制作一块告示牌，请你为其拟写一段文字。(不超过50个字)(8分)9下列加点字注音全对的一项是()(5分)A看护(kn)澄清(chng)宽敞(chng)B

5、狭窄(zhi)发髻(j)镶边(xing)C垂柳(chu)济南(j)暖和(h)D着落(zho)贮蓄(zh)地毯(tn)示例：我和你一样需要洁净的脸庞。你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。让我们共同为鱼儿创造一个洁净的空间。B【解析】A项“看(kn)”，C项“和(huo)”，D项“着(zhu)”。10改正下列句中的错别字。(6分)A在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个保地。B那水呢，不但不结冰，反倒在绿苹上冒着点热气，水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。C山尖全白了，给篮天壤上一道银边。A()B()C()北方的冬天没有雪，似乎就不是冬天。南方的冬天，除了山区，一般城市里是不见雪的。

6、有的人一辈子都没见过雪。有的人去过人造的冰窟，大夏天的，一张门票几十块钱。那叫雪吗？混杂着煤灰一样的杂质，了无生机。看的人太多了，踩的人太多了，雪就没了形状，没了精髓。情晴 保宝苹萍 伫贮 篮蓝 壤镶看雪还是要去北方。进入冬天，雪就成了北方唯一的风景。城市里白雪皑皑，山野里苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。尤其是在林区，倘若大雪遮天蔽日地下上几天几夜，清早起来，透过窗户霜花的缝隙，猛地发现雪停了，世间万般寂静，无声无息，连鸟叫都没有那么冷的天，鸟如何抵挡得了？若是孩子，心里就乐了。孩子们要结伴去上学，他们穿得像熊似的出门，路上的雪太厚，厚度和他们的个子几乎一般高，一不小心掉进雪里，却没什么

7、恐惧。孩子们都希望自己满头满脸都是雪，跟白胡子老人似的。当然，一般都是小心翼翼地手牵着手顺着树根走。无风，说不上有阳光，天却是晴的，抬头望去，干枯的枝头都挂着雪，像棉花糖。孩子们的小拳头捶在树干上，雪受到惊吓，都纷纷扬扬地落了，如柳絮飘飞。孩子们笑着，松开了小手，手舞足蹈，声音惊醒了寂静的林区，树上的雪都矜持不住，更是飘洒不已。雪地并不很滑，不像结冰的地面，而孩子们穿的棉鞋大都是胶鞋底子或布鞋底子，有阻力。学完功课的孩子们不安分了：边走，边玩雪球，边打雪仗。戴着棉手套，团出小雪球，狠狠地朝对方头上、脸上掷去，一般打不中，但打中的话，很疼，却没人哭。追着闹着，偶尔击中脸，甚至精确到鼻子，那可惨了

8、，谁闯的“祸”谁去收拾。那是内蒙古小兴安岭的冬天。经历过那样的冬天，后来不管到哪里，都找不到冬天的感觉了。即便有一点，又总觉得意犹未尽，不够味儿。比如兰州和济南的冬天属于干冷，也下一点儿雪，却很短暂，又很快地消融了，有时如果不能完全消融，夜晚就会彻底结冰。而广州或者深圳呢，雪是见不到的，仿佛那是另外一个世界的风物。北方的冬天总归是有雪的，尤其是农村，外面大雪飘飘，城里的亲戚回到乡下，和爹妈兄弟姐妹们坐在热炕头上，孩子们则见缝插针地躺了、坐了。旺火上煮上热茶，烧上烈酒，炖上一大锅猪排骨其他调料都不要，有点盐就够了。一大口烈酒下肚，胃都滚了。不喝酒的喝茶，东北人唠嗑，西北人喧话，都是一个意思，再听

9、着窗外呼啸的北风和偶尔门开时捎进来的雪花感情，好极了。11文章从哪些方面描写北方的冬天？请结合文意分别概括回答。(5分)12赏析句子：城市里白雪皑皑，山野里苍茫一片，真是“千里冰封，万里雪飘”。(6分)13文章第段中描写南方的冬天有什么作用？请结合文意简要回答。(5分)14本文作者认为济南的冬天不“够味儿”。你同意吗？请结合课文简要阐述理由。(6分)北方的雪；孩子们雪中玩耍嬉戏的情景；北方人坐炕话家常的家庭生活。引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征漫天飞雪，大地一片苍茫。妙用对比的修辞手法，为下文写北方的雪做铺垫；凸显北方的雪遮天蔽日的特点，抒发了作者对北方的雪的热爱和怀念。示例：同意。小兴安

10、岭的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色；济南的冬天：温晴，下点小雪，但依然绿色遍地。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许

11、多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。

12、好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以

13、，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不

14、了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这

15、一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为

16、人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能

17、成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。