1、19 19 海滨小城海滨小城臂臂凳凳胳胳鸥鸥榕榕凰凰海鸥海鸥胳膊胳膊手臂手臂凤凰凤凰榕树榕树板凳板凳我会我会认认fngfnghunghungdngdnggguu睬睬理睬理睬逢逢相逢相逢cicibeibeirngrng遍遍除除渔渔灰灰滨滨夏夏亚亚栽栽海滨海滨灰色灰色渔民渔民遍地遍地栽花栽花亚洲亚洲夏天夏天除名除名我会我会写写ziziyyhuhu躺躺躺下躺下靠靠载重载重踩踩踩踏踩踏洁洁洁白洁白jiji载载可靠可靠tngtngkokobinbinzizibnbnchchcicixixiyy臂臂zizizhozhochocho载载记载记载beibei朝朝朝向朝向朝霞朝霞bb臂力臂力 多音字多音字胳臂胳
2、臂zizi载重载重铺辨读:铺辨读:p p(铺路)(铺路)p p(店铺)(店铺)运用:在附近铺(运用:在附近铺(p p)路的工人经常去那家店)路的工人经常去那家店 铺(铺(p p)买水喝。)买水喝。近义词近义词反义词反义词浩瀚浩瀚寂寞寂寞喧闹喧闹笼罩笼罩干净干净美丽美丽浩大浩大孤独孤独热闹热闹覆盖覆盖整洁整洁漂亮漂亮渺小渺小充实充实冷清冷清合拢合拢词语对对碰词语对对碰凌乱凌乱丑陋丑陋浩瀚浩瀚寂寞寂寞喧闹喧闹撑开撑开干净干净美丽美丽海滨海滨:指靠近大海的地方。指靠近大海的地方。指海水广大无边的样子。指海水广大无边的样子。喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫
3、,场面非常活跃。叫,场面非常活跃。词语解释词语解释笼罩笼罩:像笼子似的罩在上面。像笼子似的罩在上面。浩瀚浩瀚:喧闹喧闹:密不透风密不透风:本文指枝叶长得很茂密,连风都透不进来。本文指枝叶长得很茂密,连风都透不进来。理睬理睬:对别人的言行给予注意并表明态度。对别人的言行给予注意并表明态度。边听边想:课文主要写了什么?边听边想:课文主要写了什么?初初读课文读课文课文朗读课文朗读 课文课文抓住了海滨和小城景物的特点,抓住了海滨和小城景物的特点,为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光。美丽整洁的小城风光。作者写了海滨小城的哪几个场景?作者写了海滨小城的哪
4、几个场景?海上、海滩、庭院、公园、街道。海上、海滩、庭院、公园、街道。再再读课文读课文 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳都被朝阳镀镀上了一层金黄色。帆船上的渔上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀镀上了一层金黄色。上了一层金黄色。“镀镀”原指使一种金属附在另一种金属原指使一种金属附在另一种金属表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,像镀上一层金子,光的照射下变得金灿灿的,像镀上一层金子,形象地表现了沙滩的色彩之美。形象地表现了沙滩的色彩之
5、美。海边是一片沙滩,沙滩上遍地是海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种各种颜色、各种花纹的贝壳。颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。种类多种类多水产水产丰富丰富 小城里每一个庭院都栽了很多树。有小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、
6、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开花了,开得那么开花了,开得那么热闹热闹,小城好像笼罩在,小城好像笼罩在一片片红云中。一片片红云中。“热闹热闹”在这里指凤凰花开得娇艳而繁在这里指凤凰花开得娇艳而繁茂茂 。桉树桉树橄榄树橄榄树凤凰树凤凰树椰子树椰子树 小城的公园更美。这里栽着许许多多小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风
7、大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。雨。这句话运用了比喻的这句话运用了比喻的修辞手法,写出了榕树树修辞手法,写出了榕树树冠高大、枝繁叶茂的特点。冠高大、枝繁叶茂的特点。小城的街道也美。除了沥青的大路,都小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。干净,甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是这座海滨小城真是又美丽又整洁。又美丽又整洁。这是文章的中心句,点明了文章的这是文章的中心句,点明了文章的主旨,突出了小城的特点:美丽、整
8、洁。主旨,突出了小城的特点:美丽、整洁。2.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。5.抑扬顿挫:声音的大小起伏和停顿转折。赃物:贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。箱箧:指大小箱子。5、三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。2.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。(3)描绘奇特壮美的塞外风光,意境雄浑的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。王维,字摩诘,盛唐山水田园诗派代表诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。2.情境默写(2)运用议论手法隐含作者独特的见解,蕴含机遇造人的哲理,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪,以小见
9、大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。鸠占鹊巢:斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者,获得现成的东西。(4)王绩在野望中引用典故,追古怀伤,表现诗人孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。10.无所事事:没有什么事可做,指闲着什么事也不干。海滨小城海滨小城海滨海滨小城小城板书设计板书设计沙滩沙滩贝壳贝壳天空天空海鸥、云朵海鸥、云朵庭院庭院:树种类多、叶香、花美树种类多、叶香、花美大海大海船、舰船、舰公园:榕树大、枝叶密公园:榕树大、枝叶密街道:细沙铺成、干净街道:细沙铺成、干净爱小城爱小城爱家乡爱家乡 作者按由远及近的顺序,抓住了海滨和小城作者按由远及
10、近的顺序,抓住了海滨和小城景物的特点,为我们展现出绚丽多彩的海滨景象景物的特点,为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光。字里行间流露出作者以及美丽整洁的小城风光。字里行间流露出作者对自己家乡的热爱之情。对自己家乡的热爱之情。中心思想中心思想作业作业 小城的人们都很热爱自己的家乡,你热小城的人们都很热爱自己的家乡,你热爱自己的家乡吗?请以爱自己的家乡吗?请以“我的家乡我的家乡”为开头,为开头,写一段话,介绍你的家乡。写一段话,介绍你的家乡。课后习题解答课后习题解答1.1.朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些 景象?这些景象是什么样的?景象
11、?这些景象是什么样的?大海:天蓝海阔任鸟飞;大海:天蓝海阔任鸟飞;沙滩:遍地贝壳喧闹繁忙;沙滩:遍地贝壳喧闹繁忙;庭院:树种类多、叶美、花香;庭院:树种类多、叶美、花香;公园:榕树大、枝叶密;公园:榕树大、枝叶密;街道:细沙铺成、干净。街道:细沙铺成、干净。2.2.有些句子很重要,可以帮助我们理解一有些句子很重要,可以帮助我们理解一 段话的意思,你能从课文中找出来吗段话的意思,你能从课文中找出来吗?示例:示例:“可以帮助我们理解一段话的意思可以帮助我们理解一段话的意思”的句子即全段的中心句,它多出现在一段的开头的句子即全段的中心句,它多出现在一段的开头或是结尾处。在本文中,第或是结尾处。在本文
12、中,第4 4自然段的第一句话。自然段的第一句话。“小城里每一个庭院都栽了很多树小城里每一个庭院都栽了很多树”,第,第5 5自然自然段第一句话段第一句话“小城的公园更美小城的公园更美”,第,第6 6自然段第自然段第一句话一句话“小城的街道也美小城的街道也美”等句子可以帮助我们理等句子可以帮助我们理解每一段话的意思。解每一段话的意思。3.3.在课文中画出你认为写得好的句子,抄在课文中画出你认为写得好的句子,抄 写下来和同学交流。写下来和同学交流。提示:认真读课文,从课文中摘录形象提示:认真读课文,从课文中摘录形象地写出景物特点的语句,如比喻句、排比句地写出景物特点的语句,如比喻句、排比句等运用了修辞手法的句子。等运用了修辞手法的句子。
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