《猴王出世》—人教部编版猴王出世教学6课件.pptx

1、猴王出世猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6整体感知快速默读课文，思考：作者是从哪些方面来叙述的？是按照什么顺序将材料串接起来的？课文分为哪几部分？课文是按照事情发展的顺序事情发展的顺序来叙述的。可以分为三部分。第一部分（第一部分（1 1）:讲石猴出世及他的生活情况。第二部分（第二部分（2 2、3 3）:讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分第三部分（4 4）:写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6石猴与其他众猴不一样，是一

2、块饱石猴与其他众猴不一样，是一块饱受日月精华的顽石瞬间受日月精华的顽石瞬间迸裂迸裂而生的。而生的。你从这段话感受到什么？课文研读那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6课文研读那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。猴王出世PPT人教部编版

3、猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6（1）石猴的日常生活情形是怎样的？课文研读食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（2）读了这段话,我看到了一只什么样的石猴？自由自在、快活逍遥、和善友爱、顽皮可爱猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6作者写的是一只欢快跳跃的猴子，用的语言也非常短促、跳跃、有节奏。或者说，从这样的语言，我们读到了一个活泼可爱、顽皮跳跃的猴子。像这样内容与语言高度统一，这就是经典。课文还有哪些这样经典的句子呢？让我们再次走进文本，感受语言的魅力。

4、课文研读默读课文第2、3自然段，画出石猴的动作。从石猴的这些动作中感受到什么？课文研读勇敢无畏、胆大心细猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6细致的动作描写：细致的动作描写：瞑目蹲身、将身一纵、径跳入瀑布泉中、睁睛抬头观看、住了身、定了神、仔细再看、看罢多时、跳过桥中间、左右观看、急抽身往外便走、复瞑目蹲身、跳出水外、又瞑目蹲身、往里一跳。课文研读你是从哪儿你是从哪儿看出这是一只勇看出这是一只勇敢无畏、胆大心敢无畏、胆大心细的石猴的？细的石猴的？反复做的动作描写：a.瞑目蹲身、复瞑目蹲身；b.睁睛抬头观看、仔细再看、看罢多时、左右观看；c.将身一纵

5、、跳过桥中间、跳出水外。猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6课文研读从“瞑”“蹲”“纵”“跳”这些动作，感受到石猴机智勇敢、敏捷灵巧、本领高强的特点和勇敢无畏的性格特点。从四“看”，感受到石猴动作的敏捷，观察的细致，感受到他艺高胆大、聪明心细的性格特点。猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6快速浏览课文第4自然段，画出众猴和石猴的语言动作。从众猴的动作中可以看出众猴的什么特点？作者为什么能把众猴的特点表现的这么传神？课文研读从众猴的动作能够了解到猴性顽劣。因为作者对猴子观察细致，了解全面，所以文中描写

6、猴子特点的语言，十分传神。猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6猴王出世PPT人教部编版猴王出世教学课件6从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？课文研读从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。结合自己的生活经验说说读这句话的体会。课文研读人而无信，不知其可一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。课文研读我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的

7、情景。课堂小结通过准确、生动、形象的语言、动作、神态描写，把石猴写得非常生动。正是因为作者妙笔生花，才塑造出孙悟空这样呼之欲出、栩栩如生的人物形象。同学们在写作文的时候，也应该得当运用这样的方法，是自己的作文语言更加生动，更有感染力。通过学习课文，同学们心中都有了自己的猴王形象，在我们有滋有味的品读中，猴王的形象呼之欲出，这就是名著语言的魅力。作者是怎样塑造出这样的猴王形象的呢？课堂小结 本文讲述了花果山一块仙石孕育出一只石猴，石猴因进入水帘洞又安全归来，并为众猴寻得一安身之所，被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴的勇敢。拓展阅读拓展阅读 孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他作弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼四十九日，依然无事，还在天宫大打出手。玉帝降旨请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。大闹天宫简介大闹天宫简介作业布置1.完成本课对应训练。2.西游记还有很多经典情节，你最喜欢哪一个？试着将故事复述给同学听。再见