《珍珠鸟》完美版(共52张)课件.pptx

1、冯骥才 冯骥才冯骥才，祖籍浙江慈，祖籍浙江慈溪，我国当代溪，我国当代作家作家和和画家画家。已出版中外文学著作近百已出版中外文学著作近百部，画集多部。主要作品部，画集多部。主要作品有有珍珠鸟珍珠鸟、雕花烟雕花烟斗斗 、三 寸 金 莲三 寸 金 莲 、神鞭神鞭、一百个人的一百个人的十年十年等。他的散文意境等。他的散文意境高远，想象丰富奇特，给高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享人以心灵的陶冶，美的享受。受。珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇

2、到意外，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。损伤。鸟巢cho垂蔓wn雏儿眼睑眸子生意葱茏呷呷嘴流泻chjinmuxixicnlnback斑斑驳驳bnb瞅瞅我chu扒扒开扒窃b p爪爪牙爪子zhuzho蔓顺蔓摸瓜蔓延wnmn1、本文讲述了一个什么故事？2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？（1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？（2）这三只鸟之间是什么关系？（3）课文哪些自然段写大鸟？哪些自然段写小珍珠鸟？三只两只大鸟，生了一只小珍珠鸟（15）（614）课文分析 朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。瞧，多么像

3、它的父母：红嘴红脚，瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。好像一个蓬松的球儿。用用比喻比喻的手法的手法,抓住珍珠抓住珍珠鸟的外形来描写鸟的外形来描写,写出珍珠鸟写出珍珠鸟毛茸茸毛茸茸,又肥又圆的特点又肥又圆的特点,很可很可爱的样子。爱的样子。它先是离我较远它先是离我较远,见我不去伤害它见我不去伤害它,便便一点点的挨近一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上然后蹦到我的杯子上,俯下俯下头来喝茶头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是我只是微微一笑微

4、微一笑,依旧写东西依旧写东西,它就放开胆子跑到它就放开胆子跑到稿纸上稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小跳动的小红爪子在纸上发出红爪子在纸上发出”嚓嚓嚓嚓”响。响。用用拟人拟人的手法的手法,抓住鸟的抓住鸟的动动作作,神态神态来写来写,赋予鸟人的灵性赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得居然懂得看人的脸色行事看人的脸色行事,多聪明的鸟呀多聪明的鸟呀!作者运用了作者运用了比喻比喻和和拟人拟人的手法，抓住了珍珠鸟的的手法，抓住了珍珠鸟的外外形、动作、神态形、动作、神态来描写来描写,描描写中融入了自己的写中融入了自己的喜爱喜爱之之情。情。不管它不管它不管它

5、不管它 不管它不管它不管它不管它1 1、在关爱之情的驱使下，、在关爱之情的驱使下，“我我”为鸟儿做为鸟儿做了哪些事？了哪些事？2 2、文中、文中,“我我”和小鸟形体的距离越来越近。和小鸟形体的距离越来越近。请找出表现请找出表现“我我”的举动及小鸟相对反应的的举动及小鸟相对反应的句子。句子。3 3、文章开头用单独一段强调珍珠鸟、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人怕人”有哪些用意？有哪些用意？在关爱之情的驱使下，在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做了哪些事？我为鸟儿做了哪些事？我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着

6、小绿叶用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓的垂蔓(mn)蒙盖在鸟笼上，蒙盖在鸟笼上，它们就它们就像躲进深幽的像躲进深幽的丛林一样安全丛林一样安全，从中传出的，从中传出的笛儿般笛儿般又细又亮的叫声，又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了也就格外轻松自在了。爱鸟、懂鸟、细心、体贴“我我”的举动的举动小鸟的反应小鸟的反应很少扒开叶蔓瞧它们我不管它我只是微微一笑，依旧写东西“笔不觉停了，生怕惊走它”“我”的爱护提供环境提供环境不去惊动不去惊动不去伤害不去伤害不去惊扰鸟的变化显得怕人显得怕人渐渐胆大渐渐胆大开始亲近开始亲近完全信赖完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样的我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样的反应？反

7、应？珍珠鸟 怕人 从叶间探出小脑袋 “在笼子四周活动，随后在屋里飞来飞去”“落在我的书桌上”“一点点挨近”“蹦到我的杯子上”“跑到稿纸上，绕着我的笔尖”“啄我颤动的笔尖”“友好地啄两下我的手指”“落在我肩上”“睡着了”“决不掀开叶片往里看”“我”尊重爱护珍珠鸟“我不管它”“我不去伤害它”“我只是微微一笑，依旧写东西”“我不动声色地写”“我用手抚一抚它”“笔不觉停了，生怕惊 走它”怕怕信赖信赖 文章开头用单独一段强调文章开头用单独一段强调珍珠鸟珍珠鸟“怕人怕人”有哪些用意？有哪些用意？你认为究竟是什么拉你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距近了我和珍珠鸟之间的距离？离？信赖信赖爱爱“我我”鸟鸟

8、信赖，往往创造出美好的境界。因为我（因为我（），），雏儿离我（雏儿离我（），），体会到体会到（往往创造出 美好的境界）。）。善良、有爱心越来越近 关爱、尊重、宽容、理关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信解、平等、自由等产生信赖，信赖创造美好的（和赖，信赖创造美好的（和睦、和谐、和平）境界睦、和谐、和平）境界仿造其中一个句子，或用自己喜欢仿造其中一个句子，或用自己喜欢的方式的方式,谈谈你对谈谈你对“信赖信赖”的理解的理解信赖，信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通是一座桥梁，让我们心灵相通。信赖，是你无助时,一个真挚的眼神。小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？

9、想象人鸟对话小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？我怕你伤害我呀，因为防人之心不可无。我怕你伤害我呀，因为防人之心不可无。小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？了。这时，你在想什么呢？2.情境默写2.自出心裁：独创一格，与众不同。心裁，心中的设计筹划（关于诗文、美术、建筑等）。（2）抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几

10、处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。论点：作者所持的见解(需要证明什么)四、渡荆门送别（李白）3.情境默写1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。1.春寒料峭：形容初春的寒冷。随心所欲：随着自己的意思,想要干什么就干什么。三、使至塞上（王维）（1）借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱

11、了。茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？这时，你在想什么呢？我呀，在试探你呢。看你对我是不是够友好！我呀，在试探你呢。看你对我是不是够友好！小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？了。这时，你在想什么呢？小家伙，你小家伙，你“嗒嗒嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？我说吗？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你

12、刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？了。这时，你在想什么呢？小家伙，你小家伙，你“嗒嗒嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对我啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？说吗？我看你写了很长时间，想提醒你要注意休息。我看你写了很长时间，想提醒你要注意休息。小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反

13、应，你真是太可爱了。茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？这时，你在想什么呢？小家伙，你小家伙，你“嗒嗒嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对我啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？说吗？小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？你在想什么呢？小家伙，你小家伙，你“嗒嗒嗒嗒”

14、啄我的笔尖，有什么话想对我啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？说吗？小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？好像妈妈的手在抚摸我呢！好像妈妈的手在抚摸我呢！假如你遇到的是伤残的、丑陋的、可能还是有害的生命，你会怎样对待它呢？（要说真话）南非动物学家与狮共泳泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 英夫妇与数百猛禽同住 物种的灭绝本来是自然的，但是人为的迫害加速了它的灭亡，从地球上最初的25亿个物种，到如今的2亿个物种，兽类每两年消失一个物种，鸟类每一年消失一个物种，据科学家统计，下个世纪，地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行着当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时当横遭

15、厄运的“父与子”期待杳无音信的“亲人”时当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时拿起你的笔，为保护自然写下一句标语。像爱护我们的眼睛一样爱护每一个生命。放下屠刀，立地成佛。地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。爱之花开放的地方，生命便爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。能欣欣向荣。生命如此美丽，请善待和珍生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！爱我们身边的一切生命！1、收集有关“鸟”的成语和古诗词。2、课外阅读筱敏的鸟儿中的理想主义。【小小鸟鸟依人依人】形容女子或小孩怯弱的形容女子或小孩怯弱的样样子，惹子，惹人人怜爱怜爱。【倦倦鸟归巢鸟归巢】形容形容游子倦游归游子倦游归家。或比喻家。

16、或比喻离开离开工作工作岗位岗位太久，倦太久，倦于于在外形式而回到自己在外形式而回到自己岗岗位。位。【笨笨鸟鸟先先飞飞】(1)(1)形容愚笨的人，事前欠缺考形容愚笨的人，事前欠缺考虑虑，常常鲁莽鲁莽行事。行事。(2)(2)或用以表示愚笨的人行或用以表示愚笨的人行动应动应比比别人别人早，以免手忙早，以免手忙脚乱脚乱。【一石二一石二鸟鸟】比喻做一件事比喻做一件事获得两个获得两个效效果。果。【惊弓之鸟惊弓之鸟】被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。恐见到一点动静就特别害怕的人。【鸟尽鸟尽弓藏弓藏】比喻天下既定，功臣遭比喻天下既定，功臣遭遗弃遗弃。与与兔死

17、狗烹意同。兔死狗烹意同。【鸟语鸟语花香花香】描描写写春天的景色。春天的景色。【鸟鸟面面鹄鹄形形】用以形容久用以形容久讥讥消瘦之消瘦之状状。【鸟为鸟为食亡食亡】比喻人因比喻人因贪财贪财而死。而死。【鸟鸟之之将将死，其死，其鸣鸣也哀也哀】比喻人快要死比喻人快要死时时，多多会会良心良心发现发现，讲讲出善良的出善良的话来话来。1.1.几处早几处早莺莺争暖树，谁家新争暖树，谁家新燕燕啄春泥。（白啄春泥。（白居易）居易）2.2.两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳，一行鸣翠柳，一行白鹭白鹭上青天。上青天。（杜甫）（杜甫）3.3.鸟鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）向檐上飞，云从窗里出。（吴均）4.4.落霞与落霞与孤鹜孤鹜齐飞，秋水共长天一齐飞，秋水共长天一色。色。（唐）王勃（唐）王勃 5.5.春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼处处闻啼鸟鸟。（孟浩然）。（孟浩然）6 6、未闻笼中、未闻笼中鸟鸟，飞去肯飞还。，飞去肯飞还。(唐唐白居易白居易)7 7、野性思归久，笼樊今始开。虽知主恩、野性思归久，笼樊今始开。虽知主恩重，何日肯重来。重，何日肯重来。宋宋司马光司马光放放鹦鹉鹦鹉 8 8、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。知锁向金笼听，不及林间自在啼。宋宋欧阳欧阳修修画眉鸟画眉鸟 美好的境界“我我”珍珠鸟珍珠鸟爱 信赖