《百合花》精选教学优质课件.pptx

1、1明白小说题目的含义和主题。明白小说题目的含义和主题。2体味细节描写在小说中的作用。体味细节描写在小说中的作用。分析人物形象分析人物形象咀嚼本小说清新俊逸的语言。咀嚼本小说清新俊逸的语言。培养速读小说，概述小说的能力。培养速读小说，概述小说的能力。宽宽恕恕（）害害臊臊（）撂撂（）木木讷讷（）挪挪（）步）步 讪讪（）笑）笑尴尬尴尬（）掂掂（）量）量鹿鹿砦砦（）颤颤（）动）动虔虔（）诚）诚 忸怩忸怩（）跌跌宕宕（）执执拗拗（）shsolionnushngn gdinzhiqinni nchndngni清新：清新：俊逸：俊逸：跌宕：跌宕：撂：撂：木讷：木讷：忸怩：忸怩：执拗：执拗：讪讪：讪讪：虔诚：

2、虔诚：新颖而不俗气。新颖而不俗气。超尘拔俗。超尘拔俗。文章富于变化。文章富于变化。落下，丢下。落下，丢下。语言迟钝，不善讲话。语言迟钝，不善讲话。形容不好意思或不大方的样子。形容不好意思或不大方的样子。固执任性，不听从别人的意见。固执任性，不听从别人的意见。形容不好意思、难为情的样子。形容不好意思、难为情的样子。恭敬而有诚意。恭敬而有诚意。茹志鹃，茹志鹃，当代著名女作家，当代著名女作家，祖籍祖籍杭州。杭州。1925年参加新四军，年参加新四军，1955年转业年转业到作家协会上海分会，任文艺月报到作家协会上海分会，任文艺月报编辑。编辑。她的创作以短篇小说见长。笔调她的创作以短篇小说见长。笔调清新、

3、俊逸，情节单纯明快，细节丰富清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本传神。善于从较小的角度去反映时代本质。质。1958年年3月，她月，她在延河上发表在延河上发表了著名作品百合花，标志着她艺术了著名作品百合花，标志着她艺术风格开始形成。风格开始形成。代表作代表作百合花百合花、静静的静静的产院产院等。等。茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关

4、系志关系”。她说：。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，所以，百合花百合花是她是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。百合花百合花受到了茅盾的高度评价，他说受到了茅盾的高度评价，他说“这是这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使

5、我感动的一篇的一篇。”走进走进百合花百合花提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。为线索展开情节。理清全文的线索、情节。理清全文的线索、情节。故事情节开端带路发展借被高潮牺牲/献被献被结局盖被环境：环境：主题：主题：军爱民，民拥军，军民鱼水情。军爱民，民拥军，军民鱼水情。解放战争时期解放战争时期套套用句式：我把鲜花送给，是用句式：我把鲜花送给，是因为他（她）因为他（她）_(性格特征性格特征)，用，用描描写方法表现出来。写方法表现出来。认识认识百合花百合花如果你手中有一束鲜花，你认为该如果你手中有一束鲜花，你认为该送给文中的谁？为什么？送给文中

6、的谁？为什么？要求：先明确送花对象，找出文章中喜欢他（她）要求：先明确送花对象，找出文章中喜欢他（她）的依据，经过小组讨论后，每组派出代表来阐述的依据，经过小组讨论后，每组派出代表来阐述理由，并深情的朗读原文。理由，并深情的朗读原文。教师归纳教师归纳：小说还通过对新媳妇外貌和一系列的小说还通过对新媳妇外貌和一系列的动动作作和和细节细节的描写，不仅写出了她的描写，不仅写出了她对通讯员的对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态的态度变化，更展示了新媳妇度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、娴静、淳朴、善良、纯真、高洁纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美如百

7、合花一样美丽的人性美。例如：我把鲜花献给小通讯员，是因为他例如：我把鲜花献给小通讯员，是因为他腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意。小说是用小说是用肖像描写、动作描写、语言描写肖像描写、动作描写、语言描写和细节描写等和细节描写等 方法来塑造的。方法来塑造的。细节是指细小的环节或情节。它可以是细节是指细小的环节或情节。它可以是一个事物、一个动作、一句话、一种表一个事物、一个动作、一句话、一种表情，也可以是一个十分简短的情节。情，也可以是一个十分简短的情节。细细节描写是一种以小见大的方法。准确、节描写是一种以小见大的方法。准确、生动、细致的描绘，使读者生动、细致

8、的描绘，使读者“如见其如见其人人”“”“如睹其物如睹其物”，它是塑造人物，它是塑造人物，达到典型化的重要手段。好的作品之所达到典型化的重要手段。好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是功不可没的。功不可没的。探究细节描写对表现人物的作用第一次第一次是抱被子时因慌张挂破了上衣，出现了破洞；是抱被子时因慌张挂破了上衣，出现了破洞；第二次第二次是通讯员在叫是通讯员在叫“我我”开饭时开饭时“我我”看见那个破看见那个破洞；洞；第三次第三次是当受重伤的通讯员被抬回包扎所，是当受重伤的通讯员被抬回包扎所，“我我”看看见见“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，他安

9、详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里一片布还挂在那里”第四次第四次是通讯员牺牲后新媳妇缝那破洞是通讯员牺牲后新媳妇缝那破洞衣服上的破洞（四次）通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员朴实腼腆乐观的性格，勇于牺牲的高通讯员朴实腼腆乐观的性格，勇于牺牲的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜、崇敬。心、痛惜、崇敬。探究细节描写对表现人物的作用1、步枪筒里的树枝和野菊花这些树枝和野花是生命的象征，它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣，同时也表现了通讯员的天真质朴和在紧张战斗生活中的从容

10、、镇定。2、给我开饭的两个馒头A通讯员对我的关心，体现了同志间真挚的革命友情 B强烈地表现了“我”对死难烈士的无限深情。探究细节描写对表现人物的作用探究细节描写对表现人物的作用作用：作用：1、在情节发展上前后呼应，使文章、在情节发展上前后呼应，使文章结构结构严谨严谨。2、“于细微处见真情于细微处见真情”。这段细节描写。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与众不同的肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性个性凸显凸显出来，从而使出来，从而使人物形象更鲜活人物形象更鲜活。小结：作者擅长通过细腻而有层次的心小结：作者擅长通过细腻而有层次的心理

11、活动来刻画人物。这就由远到近，由淡理活动来刻画人物。这就由远到近，由淡到浓，由表及里地刻画人物形象。其次运到浓，由表及里地刻画人物形象。其次运用典型细节是作品的另一重要艺术表现手用典型细节是作品的另一重要艺术表现手段（学生诵读文中细节部分，如通讯员枪段（学生诵读文中细节部分，如通讯员枪筒里插的树枝和野花，给筒里插的树枝和野花，给“我我”开饭时吃开饭时吃的两个馒头，衣服上被门钩撕破的衣洞，的两个馒头，衣服上被门钩撕破的衣洞，新媳妇的印有百合花的被子等等），这不新媳妇的印有百合花的被子等等），这不仅使得作品在情节发展上前后呼应，波澜仅使得作品在情节发展上前后呼应，波澜起伏，而且使人物个性鲜明，血肉

12、丰满。起伏，而且使人物个性鲜明，血肉丰满。点评点评百合花百合花1、百合花被子是情百合花被子是情节的一部分，节的一部分，贯穿全贯穿全文文,推动了情节的发推动了情节的发展展。2 2、揭示它与主要人、揭示它与主要人物的关系物的关系,突出人物突出人物性格性格。百合花被子的作用是什么百合花被子的作用是什么?百合花百合花，色泽淡雅，香气清幽，白净纯洁。，色泽淡雅，香气清幽，白净纯洁。本文本文题目以借代的手法指印有百合花的被子题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义象征意义：即：即小通讯员和新媳妇小通讯员和新媳妇他们都有他们都有

13、百合花一样百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话一句话:百合花，象征着人性美百合花，象征着人性美、人、人情美情美。小说为什么以百合花为题小说为什么以百合花为题?2015.3.1318军：通 讯 员民 ：新 媳 妇腼腆腼腆 质朴质朴 英勇英勇 善良善良 纯朴纯朴圣洁圣洁“我”(线索)军民骨肉情军民骨肉情收获收获百合花百合花1.表达方式：小说没有跌宕起伏的故事情节，却娓表达方式：小说没有跌宕起伏的故事情节

14、，却娓娓地叙述故事，增强了作品感人的艺术力量，同时娓地叙述故事，增强了作品感人的艺术力量，同时恰到好处地运用了顺叙、插叙、倒叙等多种表达方恰到好处地运用了顺叙、插叙、倒叙等多种表达方式。式。2.写作借鉴：在选材上，作者善于从小处着眼，以写作借鉴：在选材上，作者善于从小处着眼，以小见大，来表现深刻主题。作者没有把眼光放在轰小见大，来表现深刻主题。作者没有把眼光放在轰轰烈烈的战场上，而是描绘生活激流中的一个小波轰烈烈的战场上，而是描绘生活激流中的一个小波澜、一朵小浪花来反映生活，表现战士的崇高。围澜、一朵小浪花来反映生活，表现战士的崇高。围绕人物的心理活动和感情变化，精心选取和细致描绕人物的心理活

15、动和感情变化，精心选取和细致描绘虽平凡而富有代表性的生活画面，以此来揭示人绘虽平凡而富有代表性的生活画面，以此来揭示人物的思想性格。这是同学们需学习借鉴的。物的思想性格。这是同学们需学习借鉴的。3.在人物的刻画上，由表及里、由远而近、由淡而在人物的刻画上，由表及里、由远而近、由淡而浓。浓。小说撷取了革命战争时期人民斗争小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人军民之情和战

16、友之情，传达了高尚的人情美和人性美。情美和人性美。夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。题记欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。时光

17、荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到

18、。一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。夜幕降临了，春雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油

19、纸伞下，青石边，丁香小巷这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时

20、间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，春天，不仅有满天飘飞的花儿，还有到处弥散着花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金灿的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这温暖的春天注入了一道亮丽的风景。指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧

21、绷的心，少少松弦。曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。思绪渺

22、渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。

23、生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过

24、的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离

25、开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清

26、楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，平日里他们平静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着

27、游子的心门。又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切，新的一天悄然而至。题记时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美

28、丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现

29、在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选

30、择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，那一路上的心酸往事，慢慢的沉淀在内心平和的深处！三年的初中生活就要过去了，回三年的初中生活就要过去了，回首这段美好的时光，每个人都会有许首这段美好的时光，每个人都会有许多有趣的和动情的事涌上心头，请撷多有趣的和动情的事涌上心头，请撷取一个片断，写出人情美或者人性美取一个片断，写出人情美或者人性美的主题来。注意细节描写的主题来。注意细节描写。