《酸碱中和滴定》10-人教课标版课件.ppt

1、第二节第二节 水的电离水的电离三、三、pH的应用的应用 pH的测定和控制在工农业生产、科学实验和的测定和控制在工农业生产、科学实验和医疗等方面都很重要。医疗等方面都很重要。实践活动实践活动P48酸碱中和滴定酸碱中和滴定酸碱中和滴定实验酸碱中和滴定实验一酸碱中和滴定 定义：用已知物质的量浓度的酸（或碱）来测定未知物质的量浓度的碱（或酸）的方法叫做酸碱中和滴定。1 原理：nH+=nOH-c(酸)V(酸)=c(碱)V(碱)2 2、如何准确、如何准确量取量取和和测量测量液体的液体的体积体积？1 1、如何准确如何准确判断判断滴定滴定终点终点？2 2 酸碱中和滴定关键点酸碱中和滴定关键点:1 1、判断滴定

2、终点、判断滴定终点主要依据主要依据？PHPH值变化值变化PHPH计计酸碱指示剂酸碱指示剂2 2、如何、如何测量测量PHPH值值?思考思考PHPH试纸及比色卡试纸及比色卡PHPH值变化值变化甲基橙甲基橙 3.1 3.1 4.4 4.4 酸性酸性 中间色中间色 碱性碱性红色红色 橙色橙色 5.0 5.0 8.0 8.0 8.2 8.2 10.0 10.0 红色红色 紫色紫色 蓝色蓝色粉红色粉红色无色无色红色红色黄色黄色常用指示剂的变色范围常用指示剂的变色范围 石石 蕊蕊酚酚 酞酞:滴定终点是滴定终点是PH值等于值等于7,而常用指示剂没有在而常用指示剂没有在PH值等于值等于7时变色的时变色的?疑问疑

3、问（一滴溶液约（一滴溶液约 ）0.00 19.9620.0020.04 30.00溶液PH值7.07.03探究探究滴定过程中溶液的滴定过程中溶液的pHpH变化变化实践活动实践活动-测定酸碱滴定曲线测定酸碱滴定曲线ml04.0mlVNaOH/)(用用0.100mol/LNaOH0.100mol/LNaOH溶液滴定溶液滴定20.00mL0.100mol/L20.00mL0.100mol/L盐酸盐酸1.01.04.04.010.010.012.312.3问题问题2:滴定终点时多滴定终点时多1滴和少滴和少1滴溶液性质发生怎样改变滴溶液性质发生怎样改变?PH发发生怎样改变生怎样改变?问题问题3:如果以如

4、果以NaOH加入量为横坐标加入量为横坐标,以以PH值变化为纵坐标值变化为纵坐标,绘制绘制中和滴定曲线中和滴定曲线问题问题1:滴定终点消耗碱多少滴定终点消耗碱多少?PH等于多少等于多少?PH1210864210203040突变范围突变范围反应终点反应终点绘制绘制中和滴定曲线中和滴定曲线曲线曲线mlVNaOH/)(0pH强碱强碱滴定滴定强酸强酸颜色突变范围颜色突变范围7酚酚 酞酞4 指示剂选择指示剂选择PH1210864210203040mlVNaOH/)(0810颜色突变范围颜色突变范围74 指示剂选择指示剂选择PH1210864210203040mlVNaOH/)(0甲基橙甲基橙3.14.4设

5、问设问:如果酸碱指示剂的颜色在此如果酸碱指示剂的颜色在此pH值突跃值突跃范围发生明显的改变，误差很大吗范围发生明显的改变，误差很大吗?c(HCl)=0.0998mol/L跟实际浓度跟实际浓度0.1000mol/L0.1000mol/L相比，误差很小。相比，误差很小。)()()(aqHClVaqNaOHVNaOHcLLLmol02000.001996.0/1000.0 跟完全反应所需跟完全反应所需NaOH(20.00mL)溶液少加一滴，溶液少加一滴，计计 算盐酸的物质的量浓度是多少？算盐酸的物质的量浓度是多少？（一滴溶液约（一滴溶液约 ）0.00 19.9620.0020.04 30.00溶液P

6、H值7.07.0探究探究滴定过程中溶液的滴定过程中溶液的pHpH变化变化ml04.0mlVHCl/)(用用0.100mol/L0.100mol/L盐酸盐酸溶液滴定溶液滴定20.00mL0.100mol/L20.00mL0.100mol/LNaOHNaOH13.013.010.010.04.04.01.71.7PH1210864210203040突变范围突变范围反应终点反应终点绘制绘制中和滴定曲线中和滴定曲线曲线曲线mlVHCl/)(0pH强酸强酸滴定滴定强碱强碱结论在滴定在滴定终点终点前后，溶液的前后，溶液的pHpH发生突跃。发生突跃。指示剂的变色点落在溶液指示剂的变色点落在溶液pHpH的突跃

7、范围内。的突跃范围内。按按pHpH突跃范围内的体积计算，结果是可突跃范围内的体积计算，结果是可 以达到足够的准确度。以达到足够的准确度。酸碱中和滴定是一个非常精确的定量酸碱中和滴定是一个非常精确的定量实验。实验。用用0.100mol/L0.100mol/L盐酸盐酸溶液滴定溶液滴定20.00ml20.00ml 未知浓度未知浓度NaOHNaOH甲基橙作指示剂，颜色由甲基橙作指示剂，颜色由黄色黄色变成变成红色红色时达终点记录。时达终点记录。酚酞作指示剂酚酞作指示剂,当颜色由当颜色由浅红色浅红色变变无色无色时达终点记录。时达终点记录。二二酸碱中和滴定实验酸碱中和滴定实验 1 1 实验目的：实验目的：2

8、 2 实验用品：实验用品：酸式酸式滴定管、滴定管、碱式滴定管碱式滴定管、锥形瓶锥形瓶、滴定管夹、铁架、滴定管夹、铁架台、烧杯。台、烧杯。标准液标准液、待测液待测液、甲基橙甲基橙或或酚酞酚酞、蒸馏水。、蒸馏水。滴定管 标有温度、容积、“0”刻度在最高点 常用规格：容量分：25mL、50mL用途分：酸式滴定管（盛装酸性、强氧化性的溶液）碱式滴定管（盛装碱性溶液）最小分刻度：0.1mL，读数精确到0.01mL （精量仪可估读一位，粗量仪不能估读）练1：50ml的滴定管盛有溶液，液面恰好在20.0处，若把滴定管中溶液全部排出，则体积（）A、等于30，B、等于20，C、大于30，D、小于30 C3中和滴

9、定实验步骤中和滴定实验步骤（1）、滴定前准备）、滴定前准备 查漏查漏 水洗水洗 待盛液润洗待盛液润洗 注液，排气泡注液，排气泡 读数读数 用滴定管移取定量待用滴定管移取定量待测液注入锥形瓶，滴加测液注入锥形瓶，滴加2-3滴指示剂，振荡混匀滴指示剂，振荡混匀（不用待盛液润（不用待盛液润洗洗）（2）进行滴定进行滴定（左手旋塞，右手摇瓶，眼睛注视锥形瓶中溶（左手旋塞，右手摇瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化）液颜色变化）（3）滴定到指示剂颜色变化，滴定到指示剂颜色变化，并半分钟不褪去并半分钟不褪去，即为滴定终，即为滴定终 点。点。读数，记录消耗标准液的体积。读数，记录消耗标准液的体积。从从复滴复滴2到

10、到3次，取平均值次，取平均值计算计算（4）计算。计算。HCl+NaOH=NaCl+H2O误差原因分析 HCl +NaOH=NaA+H2O 1mol 1mol C酸V酸 C碱V碱 C待测液=【问题探究七问题探究七】C标准液V标准液 V待测液 中和滴定过程中，容易产生误差的几个方面是：洗涤仪器(滴定管、移液管、锥形瓶)；气泡；体积读数(仰视、俯视)；指示剂选择不当；杂质的影响；操作(如用力过猛引起待测液外溅等)。具体分析如下：具体分析如下：(1)(1)滴定前，在用蒸馏水洗涤滴定管后，未用标准液润洗。滴定前，在用蒸馏水洗涤滴定管后，未用标准液润洗。(偏高偏高)(2)(2)滴定前，滴定管尖端有气泡，滴

11、定后气泡消失。滴定前，滴定管尖端有气泡，滴定后气泡消失。(偏高偏高)(3)(3)滴定前，用待测液润洗锥形瓶。滴定前，用待测液润洗锥形瓶。(偏高偏高)(4)(4)取待测液时，移液管用蒸馏水洗涤后，未用待测液润洗取待测液时，移液管用蒸馏水洗涤后，未用待测液润洗(偏低偏低)(5)(5)读取标准液的刻度时，滴定前平视，滴定后俯视读取标准液的刻度时，滴定前平视，滴定后俯视(偏低偏低)(7)(7)滴定过程中，锥形瓶振荡太剧烈，有少量溶液溅出。滴定过程中，锥形瓶振荡太剧烈，有少量溶液溅出。(偏低偏低)(8)(8)滴定后，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。滴定后，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。(偏高偏高)

12、(9)(9)滴定前仰视读数，滴定后平视刻度读数。滴定前仰视读数，滴定后平视刻度读数。(偏低偏低)(10)(10)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。(无影响无影响)(11)(11)滴定临近终点时，用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的滴定临近终点时，用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的半滴标准溶液至锥形瓶中。半滴标准溶液至锥形瓶中。(操作正确，无影响操作正确，无影响)(12)(12)过早估计滴定终点。过早估计滴定终点。(偏低偏低)(13)(13)过晚估计滴定终点。过晚估计滴定终点。(偏高偏高)俯视：体积偏小俯视：体积偏小 仰视：体积偏大仰视：体积偏大俯视或仰视刻度

13、线对溶液体积的影响俯视或仰视刻度线对溶液体积的影响 4564561城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。2 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危险。听老人们说，这个高台从来就没行人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。3安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有希望获得常任理事国席位。对此，曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。4娄机为人正直。关心国事。做皇太子老师时，向皇太子陈说正直道理，并上密奏章陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不训练检阅军队。5娄机为人诚恳，做事严谨。对是非曲直，他当面判断，事后从不再说；赞人全面，不遗漏6多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。7从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。8作为最深层次的认同，文化的认同在维护民族团结和和睦之中具有最根本的作用，因此就要建设好各民族共同的精神家园，培养中华民族的共同体意识。