一氧化碳1实用课件.ppt

1、第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时 一氧化碳 冬季是煤气中毒的高发期，每年因发生煤气中冬季是煤气中毒的高发期，每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗？怎样才能预防煤气中毒呢？是什么吗？怎样才能预防煤气中毒呢？一、一氧化碳的性质一、一氧化碳的性质颜颜色色状状态态气气味味密密度度溶溶解解性性无无色色气气态态密度为密度为1.250g/L1.250g/L无无味味比空气小比空气小难溶于水难溶于水COCO的物理性质的物理性质燃烧时发出蓝色的火焰。燃烧时发出蓝色的火焰。生生成的气体能使澄清的石灰水成的气体能使澄

2、清的石灰水变浑浊，同时放出大量的热。变浑浊，同时放出大量的热。2COO2 2CO2点燃点燃（2 2）化学方程式：）化学方程式：1.可燃性可燃性（1 1）现象：）现象：2.还原性还原性（1 1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；）黑色的氧化铜变成了红色的铜；（2 2）澄清的石灰水变浑浊。）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？仔细观察如图实验，你观察到什么现象？微观解释：微观解释：一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。氧化铜失去了氧发生了还原反应。COCuO CuCO2化学方程式化学方程式一氧化碳跟血液中的一

3、氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至少氧气而窒息，甚至死亡。死亡。（1 1）中毒原因）中毒原因3.毒性毒性用煤炉取暖时，注意用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医量空气，重者送往医院治疗。院治疗。（2 2）防治措施）防治措施2COO2 2CO2点燃点燃2CO2 2CO点燃点燃CCO2 2CO高温高温CO2 CO2点燃点燃4.一氧化碳的用途一氧化碳的用途作燃料：如管道煤气作燃料：如管道煤气冶炼金属：如炼铁等冶炼金属：如炼铁等2COO2 2CO2点燃点燃COC

4、uO CuCO2CAB一一氧氧化化碳碳物理性质：通常状况下是无色无味的气体，物理性质：通常状况下是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小难溶于水，密度比空气略小化学性质化学性质可燃性可燃性还原性还原性毒性毒性用途：作燃料、冶炼金属用途：作燃料、冶炼金属B1.1.下列叙述中不符合实验设计意图的是（下列叙述中不符合实验设计意图的是（）A.A.说明一氧化碳具有还原性说明一氧化碳具有还原性B.B.说明生成物二氧化碳的密度比空气大说明生成物二氧化碳的密度比空气大C.C.说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D.D.可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染可以防止有毒的一氧化

5、碳气体对空气的污染2.2.下列对一氧化碳的认识中，错误的是（下列对一氧化碳的认识中，错误的是（）A.A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料一氧化碳有可燃性，可用作燃料 B.B.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属C.C.室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒D.D.分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫C4.一氧化碳还原氧化铜产生的尾气是一氧化碳还原氧化铜产生的尾气是_，须，须将它用气球收集起来或燃烧掉是因为将它用气球收集起来或燃烧掉是因为 _ _ _ 。COCOCO有毒，会污染环境有毒，会污染环境3.H2和

6、都是可燃性气体，在与氧化铜发生反和都是可燃性气体，在与氧化铜发生反应之前必须应之前必须_。检验纯度检验纯度5.有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去。去。这个说法是错误的，闻到煤气的气味应首先开窗通这个说法是错误的，闻到煤气的气味应首先开窗通风，然后关闭煤气阀，寻找泄露处。风，然后关闭煤气阀，寻找泄露处。6.有人说，只要在煤炉边放一盆水，就可以预防煤有人说，只要在煤炉边放一盆水，就可以预防煤气中毒了。气中毒了。这个说法毫无根据。因为这个说法毫无根据。因为CO既不溶于水，也不与水既不溶于水，也不与水反应。反应。1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心

7、理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。3朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。4草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。5行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。6.会赏析其语言，如从遣词、

8、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；7.从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看，文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时，我们要在整体阅读的基础上，从文中找出最能回答该问题的句子，作为本文的中心论点。9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力:评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题。为下文引出中心论点作铺垫。10培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家之一。从他的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。