世纪以来的世界文化1课件.ppt

1、 新课标要求新课标要求(1)了解了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。的时代背景及影响。(2)欣赏欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。(3)列举列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。些音乐作品的时代性、多样性和民族性。(4)了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。会生活的影响。第四单元第四单元 19

2、19世纪以来的世界文化世纪以来的世界文化 （文学、艺术、影视）（文学、艺术、影视）浪漫主浪漫主义诗歌义诗歌盛行时间：盛行时间：18世纪末世纪末19世纪中叶世纪中叶产生背景产生背景：1革命与改革的年代。革命与改革的年代。2人们对社会现状不满。人们对社会现状不满。3特点特点内容：对社会现状强烈不满，对理想世界积极追求内容：对社会现状强烈不满，对理想世界积极追求形式：丰富的想象，大胆的夸张，强调个性自由表达形式：丰富的想象，大胆的夸张，强调个性自由表达代表人物代表人物及作品及作品拜伦拜伦思想倾向：思想倾向：具有民主和反判精神，抨击封建具有民主和反判精神，抨击封建专制和资本主义社会的丑恶现象专制和资本

3、主义社会的丑恶现象代表作：代表作：恰尔德恰尔德哈罗尔德游记哈罗尔德游记唐璜唐璜雪莱雪莱思想倾向：思想倾向：体现真正的乐观主义精神体现真正的乐观主义精神代表作：代表作：西风颂西风颂批判现实批判现实主义小说主义小说时间时间：19世纪世纪30年代年代20世纪初世纪初背景背景：资本主义制度的罪恶使人们感到失望和不满资本主义制度的罪恶使人们感到失望和不满特点：特点：真实地描写现实生活，揭露和批判现实真实地描写现实生活，揭露和批判现实代表作代表作人间喜剧人间喜剧“资本主义社会的百科全书资本主义社会的百科全书”战争与和平战争与和平人民战争的英雄史诗人民战争的英雄史诗现代荒诞现代荒诞派戏剧派戏剧时间：时间：2

4、0世纪五六十年代世纪五六十年代背景：背景：现代资本主义世界经受着严重的社会精神危机现代资本主义世界经受着严重的社会精神危机代表作代表作：贝克特（法国）贝克特（法国）等待戈多等待戈多特点特点：以荒诞的主题来表达人们的失望、苦闷以荒诞的主题来表达人们的失望、苦闷 和迷惘和迷惘现实主义文学大扫描现实主义文学大扫描国籍国籍作家作家代表作代表作体裁特点体裁特点法国法国巴尔扎克巴尔扎克人间喜剧人间喜剧小说集小说集长篇小说长篇小说短篇小说短篇小说俄国俄国托尔斯泰托尔斯泰战争与和平战争与和平长篇小说长篇小说普希金普希金叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅奥涅金金诗体小说诗体小说果戈里果戈里死魂灵死魂灵长篇小说长篇小说英国英国

5、狄更斯狄更斯大卫大卫科波菲尔科波菲尔长篇小说长篇小说印度印度泰戈尔泰戈尔戈拉戈拉长篇小说长篇小说托尔斯泰托尔斯泰普希金普希金果戈里果戈里拜伦和雪莱有什么相似的经历？文风有什么不同？拜伦和雪莱有什么相似的经历？文风有什么不同？相同点：相同点：（1）相似经历：）相似经历：两人都出生于英国贵族家庭且教育背景两人都出生于英国贵族家庭且教育背景良好，而且又都因为写作反当局、反宗教的作品为权贵良好，而且又都因为写作反当局、反宗教的作品为权贵所不容，因此不得不先后流亡异国；（所不容，因此不得不先后流亡异国；（2）都是浪漫主）都是浪漫主义诗人义诗人，作品以渴望斗争、面向未来、崇尚自由和解放，作品以渴望斗争、面

6、向未来、崇尚自由和解放的精神为思想特征；的精神为思想特征；（3）都积极参加欧洲的民族解放）都积极参加欧洲的民族解放运动运动，把诗歌的创作和革命实践联系起来。，把诗歌的创作和革命实践联系起来。不同点：不同点：拜伦的作品时常流露出忧郁的情绪拜伦的作品时常流露出忧郁的情绪，（课文关于二，（课文关于二人的插图也反映不同的性格特征，拜伦更具有忧郁的气人的插图也反映不同的性格特征，拜伦更具有忧郁的气质）他笔下的英雄形象总是高傲、孤独的叛逆者，他们质）他笔下的英雄形象总是高傲、孤独的叛逆者，他们愤世嫉俗而又孤僻冷漠、坚定无畏而又阴沉冷酷（拜伦愤世嫉俗而又孤僻冷漠、坚定无畏而又阴沉冷酷（拜伦式的英雄），表现作

7、者对罪恶社会的深刻憎恨和坚定反式的英雄），表现作者对罪恶社会的深刻憎恨和坚定反抗，也表现了脱离群众的个人英雄主义的孤立和忧郁。抗，也表现了脱离群众的个人英雄主义的孤立和忧郁。雪莱的作品则体现了热情洋溢的革命乐观主义精神雪莱的作品则体现了热情洋溢的革命乐观主义精神，他的诗中充满幻想和憧憬，对未来充满希望。他的诗中充满幻想和憧憬，对未来充满希望。传统戏剧传统戏剧 情节：有完整复杂的戏剧情节。环境：典型、多情节：有完整复杂的戏剧情节。环境：典型、多样的活动场景。样的活动场景。结构：完整的戏剧模式和表演程式。结构：完整的戏剧模式和表演程式。戏剧冲突：有人物之间的性格冲突或其他方面的戏剧冲突：有人物之间

8、的性格冲突或其他方面的矛盾冲突。矛盾冲突。人物：有丰满突出的人物形象，具有典型性。人物：有丰满突出的人物形象，具有典型性。语言：有明朗生动、富有表现力的个性化的人物语言：有明朗生动、富有表现力的个性化的人物语言。语言。主题：集中反映社会生活，揭示尖锐的矛盾斗争。主题：集中反映社会生活，揭示尖锐的矛盾斗争。荒诞派戏剧的特点：荒诞派戏剧的特点：情节情节：没有完整复杂的故事情节，只有欠缺逻辑的剧：没有完整复杂的故事情节，只有欠缺逻辑的剧情。情。环境环境：单调、简单、重复的场景，凋敝的舞台形象。：单调、简单、重复的场景，凋敝的舞台形象。结构结构：散漫、支离破碎、无章片断的连缀，没有完整：散漫、支离破碎

9、、无章片断的连缀，没有完整的结构程式。的结构程式。戏剧冲突戏剧冲突：没有鲜明的戏剧冲突和社会矛盾斗争。：没有鲜明的戏剧冲突和社会矛盾斗争。人物人物：性格模糊，身份不清，动作机械，语无伦次，：性格模糊，身份不清，动作机械，语无伦次，没有鲜明的人物形象。没有鲜明的人物形象。语言语言：没有合乎逻辑的对话，一种支离破碎的戏剧语：没有合乎逻辑的对话，一种支离破碎的戏剧语言。言。主题主题：含有很大的隐喻性，强调象征意义；不关心是：含有很大的隐喻性，强调象征意义；不关心是否具有现实生活的真实；突出否具有现实生活的真实；突出“荒诞意识荒诞意识”，揭示社，揭示社会现实。会现实。第二，无扣人心弦的戏剧冲突；第三，

10、舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异。贝克特是以一种与荒诞内容相一致的荒诞形式，来表现西方荒诞的社会现实。这种荒诞形式，实质上是一种理性的清醒，是一种积极的反抗。因此，有人称他是“与荒诞生存状态抗争的贝克特”。1、下列关于浪漫主义的说法不正确的是、下列关于浪漫主义的说法不正确的是 A、兴起于、兴起于18世纪后半期到世纪后半期到19世纪中叶世纪中叶 B、其代表人物主要有雪莱、拜伦等、其代表人物主要有雪莱、拜伦等 C、产生的背景主要是革命和改革人们对现、产生的背景主要是革命和改革人们对现实的不满实的不满 D、人间喜剧人间喜剧是典型的浪漫主义作品是典型的浪漫主义作品 2、希腊的国哀日

11、主要是纪念、希腊的国哀日主要是纪念 A、拜伦、拜伦 B、雪莱、雪莱 C、巴尔扎克、巴尔扎克 D、托尔斯泰托尔斯泰 3、下列人物属于浪漫主义诗人代表的是、下列人物属于浪漫主义诗人代表的是 A、拜伦、拜伦 B、贝多芬、贝多芬 C、巴尔扎克、巴尔扎克 D、托尔斯泰、托尔斯泰 4、声称、声称“拿破仑用剑没有完成的，我用笔拿破仑用剑没有完成的，我用笔完成的完成的”法国文学家是法国文学家是 A、拜伦、拜伦 B、雪莱、雪莱 C、巴尔扎克、巴尔扎克 D、托尔斯泰、托尔斯泰 5.被称为被称为“资本主义社会百科全书资本主义社会百科全书”的作品的作品是是 A、西风颂西风颂 B、唐璜唐璜 C战争与和平战争与和平 D、

12、人间喜剧人间喜剧 6、雪莱最具代表性的作品是、雪莱最具代表性的作品是 A、西风颂西风颂 B、唐璜唐璜 C战争与和平战争与和平 D、人间喜剧人间喜剧 7、托尔斯泰是世纪公认的大文豪，他的代、托尔斯泰是世纪公认的大文豪，他的代表作是表作是 A、西风颂西风颂 B、唐璜唐璜 C战争与和平战争与和平 D、人间喜剧人间喜剧 8 在内容和艺术形式方面都反传统的文学流在内容和艺术形式方面都反传统的文学流派是派是 A、浪漫主义、浪漫主义 B、古典主义、古典主义 C、现实主义、现实主义 D、荒诞派、荒诞派9、18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲文学发生变化的根本原因是世纪中叶，欧洲文学发生变化的根本原因

13、是 A、人们对社会现实的不满人们对社会现实的不满 B、资本家对工人的奴役资本家对工人的奴役 C、欧洲的革命与改革成功后的社会现状欧洲的革命与改革成功后的社会现状 D、资产阶级的残酷统治资产阶级的残酷统治 10、18世纪后半叶至世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲浪漫主义诗人的主要代表人世纪中叶，欧洲浪漫主义诗人的主要代表人物是物是 A、拜伦和雪莱拜伦和雪莱 B、拜伦和巴尔扎克拜伦和巴尔扎克 C、雪莱和贝克特雪莱和贝克特 D、托尔斯泰和巴尔扎克托尔斯泰和巴尔扎克 11、欧洲浪漫主义诗篇产生的主要影响是、欧洲浪漫主义诗篇产生的主要影响是 A、沉重打击了欧洲封建专制沉重打击了欧洲封建专制 B、有力地支持了

14、法国大革命后的民族民主革命运动有力地支持了法国大革命后的民族民主革命运动 C、深刻地揭露了资本主义社会的丑恶现象深刻地揭露了资本主义社会的丑恶现象 D、体现了真正的乐观主义精神体现了真正的乐观主义精神C、欧洲的革命与改革成功后的社会现状欧洲的革命与改革成功后的社会现状A、拜伦和雪莱拜伦和雪莱B、有力地支持了法国大革命后的民族民主革命运动有力地支持了法国大革命后的民族民主革命运动12、下列对、下列对人间喜剧人间喜剧的表述正确的是展示了的表述正确的是展示了19世纪前期整个世纪前期整个法国的社会生活揭露了资本主义社会金钱的罪恶激烈抨击封建法国的社会生活揭露了资本主义社会金钱的罪恶激烈抨击封建专制的罪

15、恶被誉为专制的罪恶被誉为“资本主义社会的百科全书资本主义社会的百科全书”A、B、C、D、13、下列对、下列对战争与和平战争与和平的表述不正确的是的表述不正确的是 A、反映了俄国农奴制改革后出现的种种问题反映了俄国农奴制改革后出现的种种问题 B、描写了俄国人民反抗侵略的战争场景描写了俄国人民反抗侵略的战争场景 C、具有浪漫主义色彩具有浪漫主义色彩 D、注重体现鲜明的民族风格注重体现鲜明的民族风格 D、C、具有浪漫主义色彩具有浪漫主义色彩音乐与美术音乐与美术贝多芬与贝多芬与古典主义古典主义音乐音乐1具有强烈反封建与争取民主的革命精神具有强烈反封建与争取民主的革命精神作品特点作品特点：2构思广阔，形

16、式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴含着深沉的哲理气息，蕴含着深沉的哲理主要贡献：主要贡献：开创了交响乐的新形式开创了交响乐的新形式代表作代表作：英雄交响曲英雄交响曲命运交响曲命运交响曲田园交响曲田园交响曲地位地位：把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河印象派绘印象派绘画与音乐画与音乐（19世纪）世纪）印象派印象派绘画绘画产生：产生：19世纪在科学技术的启发下产生于法国世纪在科学技术的启发下产生于法国特点：特点：追求强烈的个人感受，根据自己观察和感受来追求强烈的个人感受，根据自己观察和感受

17、来表现光和色的变化表现光和色的变化代表人物及代表作：代表人物及代表作：莫奈莫奈日出日出印象印象干草堆干草堆鲁昂大教堂鲁昂大教堂印象派印象派音乐音乐特点：特点：强调音响和音色，以理念来创作音乐强调音响和音色，以理念来创作音乐代表人物及作品：代表人物及作品：德彪西德彪西牧神午后前奏曲牧神午后前奏曲现代艺术现代艺术的兴起的兴起（20世纪）世纪）现代美术现代美术的发展的发展印象派的后续发展印象派的后续发展代表人物：代表人物：流派：流派：新印象派、后印象派新印象派、后印象派塞尚、高更、凡高塞尚、高更、凡高现代派美术现代派美术采用夸张、变形与抽象的表现采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料方法

18、，大胆运用各种新材料特点：特点：代表人物：代表人物：毕加索（西班牙）毕加索（西班牙）现代音乐的发展（特点和主要流派）现代音乐的发展（特点和主要流派）注重时间性；注重时间性；注重主体的主观感受，注重主体的主观感受，忠于自己的眼睛；忠于自己的眼睛；特点：特点：反对理性和传统；反对理性和传统；重视重视“自我表现自我表现”；采用夸张、变形与抽采用夸张、变形与抽象的表现手法；象的表现手法；材料多样。材料多样。1、1819世纪之交，欧洲音乐领域发生的世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是重大变化是 A、从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡、从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 B、从古典主义音乐向现实主义音乐过渡

19、、从古典主义音乐向现实主义音乐过渡 C、从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡、从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 D、现实主义音乐向古典主义音乐过渡、现实主义音乐向古典主义音乐过渡2、贝多芬的艺术创作产生的根源是、贝多芬的艺术创作产生的根源是A、深受启蒙与革命的影响深受启蒙与革命的影响 B、1819世纪欧洲的巨变世纪欧洲的巨变C、贝多芬终生追求进步和自由贝多芬终生追求进步和自由 D、这一时期是从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期这一时期是从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期 3、下列有关贝多芬的叙述不正确的是、下列有关贝多芬的叙述不正确的是A、具有强烈反封建与争民主的革命精神具有强烈反封建与争民

20、主的革命精神B、它的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息它的作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息 C、它最重要的贡献是对交响乐的发展和创新它最重要的贡献是对交响乐的发展和创新D、它集浪漫主义音乐之大成它集浪漫主义音乐之大成 4、下列对贝多芬的音乐评价正确的是将声乐与器乐相结合、下列对贝多芬的音乐评价正确的是将声乐与器乐相结合他是法国著名的音乐家开创了古典主义音乐的先河成功地赋予他是法国著名的音乐家开创了古典主义音乐的先河成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命器乐反映社会重大题材的使命A、B、C、D、B、1819世纪欧洲的巨变世纪欧洲的巨变D、它集浪漫主义音乐之大成它集浪漫主义音乐之大成C、5、19世纪法

21、国印象派画家的主要特点有直接描绘阳光下的物象世纪法国印象派画家的主要特点有直接描绘阳光下的物象追求强烈的个人感受追求进步与自由根据自己的感受来表现追求强烈的个人感受追求进步与自由根据自己的感受来表现微妙的色彩变化微妙的色彩变化A、B、C、D、6、印象派艺术产生的最重要的影响是、印象派艺术产生的最重要的影响是A、拓展了人们的审美领域拓展了人们的审美领域 B、影响了音乐创作影响了音乐创作C、为绘画领域开辟了新方向为绘画领域开辟了新方向 D、欧洲艺术从内容到形式发生变革，出现现代风采欧洲艺术从内容到形式发生变革，出现现代风采 7、20世纪欧洲艺术的最主要的特点是世纪欧洲艺术的最主要的特点是A、从印象

22、派向新印象派转变从印象派向新印象派转变B、从古典形态向现代形态过渡从古典形态向现代形态过渡C、从传统形态向现代形态过渡从传统形态向现代形态过渡D、出现了塞尚、高更等著名画家出现了塞尚、高更等著名画家 8、关于、关于“印象派音乐印象派音乐”的叙述不正确的是的叙述不正确的是A、是指以理念创作的音乐是指以理念创作的音乐 B、其主要代表人物是塞尚其主要代表人物是塞尚C、主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式和声体系主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式和声体系D、认为音乐只能提供一种暗示或心境认为音乐只能提供一种暗示或心境 C、D、欧洲艺术从内容到形式发生变革，出现现代风采欧洲艺术从内容到

23、形式发生变革，出现现代风采C、从传统形态向现代形态过渡从传统形态向现代形态过渡B、其主要代表人物是塞尚其主要代表人物是塞尚阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一：“过去属于死神，未来属于你自己。过去属于死神，未来属于你自己。”材料二材料二：“心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。人生不是一种心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。人生的价值，并不是用时间，而享乐，而是一桩十分沉重的工作。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。一切利己的生活，都是非理性的、动物的生是用深度去衡量的。一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。活。”材料三材料三：“我要扼住命

24、运的咽喉，它不能使我完全屈服。我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”（1）材料一是谁的名言？列出其代表作品并分析作品主题思想。）材料一是谁的名言？列出其代表作品并分析作品主题思想。（2）材料二是谁的名言？列出其代表作品并分析作品主题思想。）材料二是谁的名言？列出其代表作品并分析作品主题思想。（3）材料三是谁的名言？列出其代表作品并分析作品主题思想。）材料三是谁的名言？列出其代表作品并分析作品主题思想。（3 3）贝多芬）贝多芬英雄交响曲英雄交响曲或或命运交响曲命运交响曲或或田园交响曲田园交响曲等；追求进步、自由，反封建与争民主的革命精神、英雄主义和等；追求进步、自由，反封建与争民主的革命精神

25、、英雄主义和乐观注意精神。乐观注意精神。(1)(1)雪莱的雪莱的西风颂西风颂对人类未来普遍的爱、乐观主义精神；对人类未来普遍的爱、乐观主义精神；（2 2）托尔其泰）托尔其泰战争与和平战争与和平，是一部人民战争的英雄史诗，作，是一部人民战争的英雄史诗，作品描写俄国人民反法侵略精神及俄国社会的生活画面品描写俄国人民反法侵略精神及俄国社会的生活画面.电影与电视电影与电视电影电影产生的条件产生的条件摄影技术、缩短曝光、连续摄影等技术的发明摄影技术、缩短曝光、连续摄影等技术的发明社会的巨大变化和人类新的精神需求社会的巨大变化和人类新的精神需求电影的发明：电影的发明：18951895年法国年法国卢米埃尔兄

26、弟卢米埃尔兄弟电影的电影的发展发展默片默片时代时代特点：特点：故事情节简洁明快，动作表演夸张生动故事情节简洁明快，动作表演夸张生动代表代表人物人物被誉为被誉为“现代电影之父现代电影之父”，代，代表作表作一个国家的诞生一个国家的诞生卓别林：卓别林：代表作有代表作有城市之光城市之光摩登摩登时代时代大独裁者大独裁者格里菲斯格里菲斯：有声有声电影电影崛起的前提：崛起的前提：影像和声音结合技术的日趋成熟影像和声音结合技术的日趋成熟影响：影响：使世界电影进入全面的繁荣阶段使世界电影进入全面的繁荣阶段电视电视电视的发明电视的发明:19291929年英国人贝尔德年英国人贝尔德电视的特点电视的特点:电视的功能电

27、视的功能传播资讯（最重要）传播资讯（最重要）远程教育远程教育娱乐娱乐展示艺术作品展示艺术作品电视的影响：电视的影响：兼具几种媒介优势，覆盖面广，时效性现场感强兼具几种媒介优势，覆盖面广，时效性现场感强丰富生活，扩大视野，提高素质，改变生活丰富生活，扩大视野，提高素质，改变生活习惯和思维方式，促进社会发展。习惯和思维方式，促进社会发展。城市之光城市之光（1913年）年）城市之光城市之光描述了一个流浪汉爱上了一位双目失明的卖花姑娘，为了医好描述了一个流浪汉爱上了一位双目失明的卖花姑娘，为了医好她的眼睛，流浪汉拼命赚钱，参加拳击比赛，在夜总会当打手等。这是一部她的眼睛，流浪汉拼命赚钱，参加拳击比赛，

28、在夜总会当打手等。这是一部夹杂着闹闹吵吵的戏谑而最终抓住真爱的爱情喜剧。夹杂着闹闹吵吵的戏谑而最终抓住真爱的爱情喜剧。卓别林的卓别林的“艺术人生艺术人生”及及“人生艺术人生艺术”摩登时代有感于世界经济危机给失业工人带摩登时代有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦，卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。来的痛苦，卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。1936摩登时代剧照摩登时代剧照1940大独裁者大独裁者剧照剧照卓别林自导自演的此片拍摄于卓别林自导自演的此片拍摄于希特勒气焰希特勒气焰最为嚣张之时最为嚣张之时，片中对希特勒大加讽刺的，片中对希特勒大加讽刺的情节显示了其情节显示了其道德勇气可嘉道德勇气可嘉的

29、一面。的一面。奥斯卡奖奥斯卡奖“奥斯卡金像奖奥斯卡金像奖”的正式名称是的正式名称是“电影艺术与科学学院奖电影艺术与科学学院奖”，1927年设立，每年一次在年设立，每年一次在美国洛美国洛杉矶杉矶举行。半个多世纪来一直享举行。半个多世纪来一直享有盛誉。它不仅反映美国电影艺有盛誉。它不仅反映美国电影艺术的发展进程和成就，而且对世术的发展进程和成就，而且对世界许多国家的界许多国家的电影电影艺术有着不可艺术有着不可忽视的影响。忽视的影响。1931年后年后“学院奖学院奖”逐渐被其通逐渐被其通俗叫法俗叫法“奥斯卡金像奖奥斯卡金像奖”所代替，所代替，现在其正式名称已鲜为人知。现在其正式名称已鲜为人知。有声电影

30、时代有声电影时代电视发明人贝尔德电视发明人贝尔德人类第一台电视机人类第一台电视机1 1）传播资讯传播资讯（最重要）（最重要）新闻联播天气预报播放广告观察下列的图片，思考电视最重要的功能是什么？观察下列的图片，思考电视最重要的功能是什么？2 2）远程教育远程教育幸运幸运52同一首歌同一首歌春节联欢晚会春节联欢晚会3 3）娱乐娱乐舞影舞踪舞影舞踪 4 4）19691969年年7 7月月2020日，全世界至少有日，全世界至少有6 6亿人坐在电视屏幕前，观看到了美亿人坐在电视屏幕前，观看到了美国国CBSCBS公司的新闻特别报道公司的新闻特别报道“阿波罗阿波罗”11 11 号飞船的登月旅行。号飞船的登月

31、旅行。”阿波罗阿波罗”1111号宇航员阿尔号宇航员阿尔德林在月球表面德林在月球表面“阿波罗阿波罗”1111号号宇航员阿尔德林宇航员阿尔德林迈出登月舱迈出登月舱 “阿波罗阿波罗”1111号宇号宇航员在月球表面留航员在月球表面留下的足印下的足印 1、电影正式诞生于、电影正式诞生于A、19世纪初世纪初 B、19世纪中期世纪中期 C、19世纪末世纪末 D、20世纪初世纪初 2、被誉为、被誉为“现代电影之父现代电影之父”的是的是A、卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟 B、格里菲斯格里菲斯 C、卓别林卓别林 D、贝尔德贝尔德 3、城市之光城市之光是下列哪一著名人物的经典之作是下列哪一著名人物的经典之作A、卢米埃尔兄

32、弟卢米埃尔兄弟 B、格里菲斯因格里菲斯因 C、卓别林卓别林 D、贝尔德贝尔德 4、电视最重要的功能是、电视最重要的功能是 A、传播资讯传播资讯 B、为人们获得信息提供了快捷方式为人们获得信息提供了快捷方式C、把世界各地的优秀艺术品展示给世人把世界各地的优秀艺术品展示给世人 D、使普通人有了欣赏艺术珍品的机会使普通人有了欣赏艺术珍品的机会 电视作为传媒的工具，业已深入到千家万电视作为传媒的工具，业已深入到千家万户，成为人们生活不可缺少的重要组成部户，成为人们生活不可缺少的重要组成部分。请在调查分析的基础上以分。请在调查分析的基础上以“电视给社电视给社会带来了什么？会带来了什么？”为题写一篇为题写

33、一篇500字以上的字以上的小论文。（要求无论谈积极作用还是消极小论文。（要求无论谈积极作用还是消极影响还是兼而有之以某方面为主，都要自影响还是兼而有之以某方面为主，都要自圆其说）。圆其说）。电视对人类社会的影响：电视对人类社会的影响：电视是电视是20世纪对人类生活产生了重大影响的伟大世纪对人类生活产生了重大影响的伟大发明之一。就其性质、后果来讲可分为正面影响发明之一。就其性质、后果来讲可分为正面影响和负面影响两大类。和负面影响两大类。电视的正面影响：电视的正面影响：在社会政治方面在社会政治方面，由于电视的，由于电视的强大的舆论监督功能，电视可以起到清明政治、强大的舆论监督功能，电视可以起到清明

34、政治、推动社会变革的作用推动社会变革的作用。在文化方面在文化方面，电视发，电视发挥了促进交流，传播文化的影响。电视打破了时挥了促进交流，传播文化的影响。电视打破了时间和空间的限制，把地球变成一个间和空间的限制，把地球变成一个“村落村落”，使，使不同国家、民族、地域的人们互相了解，促进彼不同国家、民族、地域的人们互相了解，促进彼此之间的沟通和协作。电视还寓教于乐，丰富生此之间的沟通和协作。电视还寓教于乐，丰富生活，特别是电视中的文化娱乐类节目极大地丰富活，特别是电视中的文化娱乐类节目极大地丰富了人们的业余文化生活，满足了大众的精神需求。了人们的业余文化生活，满足了大众的精神需求。此外，观众看电视

35、也是一种增进知识、拓此外，观众看电视也是一种增进知识、拓宽视野、获取教育的途径。电视是一所没宽视野、获取教育的途径。电视是一所没有围墙和限期的学校。电视还能够普及艺有围墙和限期的学校。电视还能够普及艺术，陶冶情操术，陶冶情操。电视还能够起到服务。电视还能够起到服务大众、引领潮流、带动消费的作用大众、引领潮流、带动消费的作用 电视的负面影响电视的负面影响：由于电视在人们业余生活：由于电视在人们业余生活中的比重过大，因而导致了对大众精神生活中的比重过大，因而导致了对大众精神生活的几乎的几乎“独霸独霸”、“垄断垄断”现象；加上电视现象；加上电视口语和图像的直接性，电视被指责束缚了人口语和图像的直接性

36、，电视被指责束缚了人们的思想、削弱了人们的智力，导致心理疾们的思想、削弱了人们的智力，导致心理疾病、思维懒惰和想象力的退化。有的电视节病、思维懒惰和想象力的退化。有的电视节目宣扬不正确的思想观念和价值取向，渲染目宣扬不正确的思想观念和价值取向，渲染灯红酒绿、腐朽糜烂的生活方式也会对观众灯红酒绿、腐朽糜烂的生活方式也会对观众产生误导，使他们的心灵受到污染和毒害。产生误导，使他们的心灵受到污染和毒害。对于个人而言，电视可能导致疾病。研究对于个人而言，电视可能导致疾病。研究表明，对电视的不当观看（或时间过久，表明，对电视的不当观看（或时间过久，或心理上过于沉溺等）会引起种种或心理上过于沉溺等）会引起

37、种种“电视电视病病”，如电视胃、电视肥胖症、电视孤独，如电视胃、电视肥胖症、电视孤独症等等，或造成症等等，或造成“电视儿童电视儿童”等特殊人群，等特殊人群，在某种情形下甚至是致命的。在某种情形下甚至是致命的。电视有些影响无所谓好，也无所谓坏，可电视有些影响无所谓好，也无所谓坏，可认为是中性的。而在有些方面，电视同时认为是中性的。而在有些方面，电视同时具有正面影响，又有负面影响，从而引起具有正面影响，又有负面影响，从而引起不休的争论。这是电视影响的一个很复杂不休的争论。这是电视影响的一个很复杂很特殊的很特殊的“二律背反二律背反”现象。如：电视使现象。如：电视使家人的交流变成家人与机器的交流，疏离

38、家人的交流变成家人与机器的交流，疏离了家庭关系；电视又使全家人有机会围坐了家庭关系；电视又使全家人有机会围坐在一起，密切了家庭关系。在一起，密切了家庭关系。链接高考：链接高考：命题趋势：命题趋势：19世纪以来的文化近几年的高世纪以来的文化近几年的高考试题出现较少，是命题的一个冷点。但考试题出现较少，是命题的一个冷点。但本单元的命题题眼还是相当多，应引起足本单元的命题题眼还是相当多，应引起足够的重视，冷点也完全有可能成为热点。够的重视，冷点也完全有可能成为热点。2（07海南）彼得海南）彼得李伯庚在李伯庚在欧洲文化欧洲文化史史中说：中说：“莫扎特莫扎特(17561791)的乐曲的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。的。”导致这一变化的原因导致这一变化的原因 A共和制度的确立共和制度的确立 B封建等级观念被削弱封建等级观念被削弱 C普通工人生活水平的提高普通工人生活水平的提高 D民主平等思想开始传播民主平等思想开始传播