1、初步认识轴对称图形课件设计：荣课件设计：荣 飞飞重庆市璧山区城北小学重庆市璧山区城北小学三年级下册第四单元三年级下册第四单元n 课堂引入 大家会折纸飞机吗？今天我们一起来折一架纸飞机，比一比谁折的纸飞机最好，飞得最平稳。想一想：想一想：怎样折出的飞机才能飞得平稳？怎样折出的飞机才能飞得平稳？n 课堂探索 这些图形对折后两边能完全重合，它们都是这些图形对折后两边能完全重合，它们都是对称对称的。的。看一看。1n 课堂探索观察这些图形，说一说自己有什么发现？小结：这些图形都可以用对折的方法小结：这些图形都可以用对折的方法分成两部分，对折后的两部分能完全重合，分成两部分，对折后的两部分能完全重合，它们
2、是对称的。它们是对称的。2n 课堂探索生活中的对称的现象:生活中还有哪些对称的现象呢？生活中还有哪些对称的现象呢？n 课堂探索沿着一条直线对折，对折后折痕两边沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做叫做轴对称图形轴对称图形。折一折。3n 课堂探索 等边三角形、长方形和正方形是轴对称图形吗？请你折一折。n 课堂活动1.设计美丽的墨渍图。n 课堂活动2.剪一剪，看一看。沿虚线对折，剪下图形并打开，看看沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。是什么图形。n 课堂练习1.下面哪些图形是轴对称图形？n 课堂练习2.猜一猜，把完整的图案名称写在横线上。奥运五环奥运五环蝴蝶蝴蝶五角星五角星小汽车小汽车n 课堂练习3.折一折，剪一剪，看看打开是什么图形。n 课堂练习4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结n 选择=结果汇报结束 谢谢观看！欢迎提出您的宝贵意见！
