十五从军征课件.pptx

1、十五从军征 封建社会兵役制度不合理，特别是汉朝，封建社会兵役制度不合理，特别是汉朝，经过多年征战，人烟稀少，而不合理的兵役制经过多年征战，人烟稀少，而不合理的兵役制度又给人民的生活带来了巨大的痛苦。度又给人民的生活带来了巨大的痛苦。十五十五从军征从军征描述的就是这样一个故事。描述的就是这样一个故事。(一一)古今异义古今异义中庭生中庭生旅旅谷。谷。古义：旅生，植物未经播种而野生；今义：旅行。古义：旅生，植物未经播种而野生；今义：旅行。(二二)一词多义一词多义1.1.入：入：兔从狗窦兔从狗窦入入。(进入进入)入入则无法家拂士。则无法家拂士。(内部、国内内部、国内)2.2.从：从：十五十五从从军征。

2、军征。(从事，参加从事，参加)兔兔从从狗窦入。狗窦入。(由、自由、自)3.3.生：生：中庭中庭生生旅谷。旅谷。(生长生长)哀民哀民生生之多艰。之多艰。(生活生活)(三三)名句积累名句积累兔从狗窦入，雉从梁上飞。兔从狗窦入，雉从梁上飞。原文：原文：十五从军征，八十十五从军征，八十始始得归。得归。道逢道逢乡里人：乡里人：“家中有家中有阿阿谁？谁？”始：始：才。才。道逢：道逢：在路上遇到。在路上遇到。阿：阿：没有实在意义。没有实在意义。注释：注释：十五岁参军出征，直到成为八十岁的十五岁参军出征，直到成为八十岁的老翁才得还乡。在路上遇到同乡，便问：老翁才得还乡。在路上遇到同乡，便问：“我的家里还有什么

3、人？我的家里还有什么人？”译文：译文：原文：原文：“遥望是君家，松柏遥望是君家，松柏冢累累冢累累。”兔从狗兔从狗窦窦入，入，雉雉从梁上飞。从梁上飞。中庭生中庭生旅旅谷，井上生旅葵。谷，井上生旅葵。冢累累：冢累累：坟墓一个连着一个。累累，连续不断坟墓一个连着一个。累累，连续不断的样子。的样子。窦：窦：洞穴。洞穴。旅：旅：旅生，植物未经播种而野生。旅生，植物未经播种而野生。注释：注释：“且看远处那是您家，松柏丛中坟墓一且看远处那是您家，松柏丛中坟墓一个连着一个。个连着一个。”野兔乱窜出入狗洞，野鸡乱野兔乱窜出入狗洞，野鸡乱扑飞上房梁。野生谷子长满庭院，野生葵菜扑飞上房梁。野生谷子长满庭院，野生葵菜

4、布满井沿。布满井沿。译文：译文：原文：原文：舂谷舂谷持持作饭，采葵持作作饭，采葵持作羹羹。羹饭一时熟，不知羹饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。持：持：拿来。拿来。羹：羹：用蒸煮等方法做成的糊状食物。用蒸煮等方法做成的糊状食物。贻：贻：送，赠送。送，赠送。注释：注释：舂罢谷子拿来煮饭，采摘葵菜拿来做羹。舂罢谷子拿来煮饭，采摘葵菜拿来做羹。羹饭煮熟端出来，不知道与谁共享。步出大羹饭煮熟端出来，不知道与谁共享。步出大门向东张望，老泪纵横沾湿我的衣裳。门向东张望，老泪纵横沾湿我的衣裳。译文：译文：【答案】【答案】“十五十五”“”“八十八十”可理解为实数，可理

5、解为实数，也可理解为虚数，是一种夸张的手法，目的也可理解为虚数，是一种夸张的手法，目的是极言从军之久，揭露兵役制度给百姓带来是极言从军之久，揭露兵役制度给百姓带来的灾难。的灾难。1.1.如何理解前两句诗中的如何理解前两句诗中的“十五十五”“”“八十八十”？2.2.用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象，用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象，并说说这一景象揭示了什么。并说说这一景象揭示了什么。【答案】【答案】走到家门前却看见兔子从狗洞里出走到家门前却看见兔子从狗洞里出进，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野进，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜布满井沿。这一景象生的谷子，野生

6、的葵菜布满井沿。这一景象揭示了封建社会残酷的战祸和人民被统治者揭示了封建社会残酷的战祸和人民被统治者奴役的痛苦。奴役的痛苦。3.3.十五从军征十五从军征中有中有“出门东向看，泪落沾我衣出门东向看，泪落沾我衣”二句。作者看到家中荒凉的景象时已经知道二句。作者看到家中荒凉的景象时已经知道亲人都已去世，为何还要亲人都已去世，为何还要“出门东向看出门东向看”呢？呢？【答案】【答案】从诗歌内容来分析，有如下原因：他从诗歌内容来分析，有如下原因：他出征前常常随亲人到村东农田劳动或在家门东出征前常常随亲人到村东农田劳动或在家门东望可见到耕作的亲人；另外一种原因是饭做好望可见到耕作的亲人；另外一种原因是饭做好

7、后，后，“不知贻阿谁不知贻阿谁”，心里伤悲，不由自主地，心里伤悲，不由自主地走到门口，向东望，盼望见到亲人。这种虚无走到门口，向东望，盼望见到亲人。这种虚无的想法更加突出了这个老兵的孤独与痛苦。的想法更加突出了这个老兵的孤独与痛苦。【答案答案】这首诗运用纪实手法，语言质朴直率，这首诗运用纪实手法，语言质朴直率，毫无雕琢之嫌；直叙其事，不事铺陈，把一个老毫无雕琢之嫌；直叙其事，不事铺陈，把一个老兵回乡后的所见所闻，形象地呈现在我们面前，兵回乡后的所见所闻，形象地呈现在我们面前，使我们有身临其境之感，从而同情他的遭遇，进使我们有身临其境之感，从而同情他的遭遇，进而揭露了封建社会中不合理的兵役制度对

8、劳动人而揭露了封建社会中不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。民的残酷奴役和迫害。【难点探究难点探究】十五从军征十五从军征在写作手法上在写作手法上有何特色？有何特色？十五从军征十五从军征作者感慨作者感慨家中惨景家中惨景荒冢累累荒冢累累泪沾衣裳泪沾衣裳十五从军十五从军八十得归八十得归对比对比兔入狗窦兔入狗窦雉飞梁上雉飞梁上庭生旅谷庭生旅谷井生旅葵井生旅葵征者征者伤悲伤悲抒情抒情 十五从军征十五从军征主要表现了久经征战的主要表现了久经征战的老兵，还家后的凄凉处境、悲苦心情，揭露老兵，还家后的凄凉处境、悲苦心情，揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。本文语言简洁又深湛凝重，内容的取舍本文语言简洁又深湛凝重，内容的取舍剪裁、结构的布置安排，都恰到好处，独具剪裁、结构的布置安排，都恰到好处，独具匠心，很好地收到了匠心，很好地收到了“意在言外意在言外”“”“主旨尽主旨尽在不言中在不言中”意境深远、韵味绵长的艺术效果。意境深远、韵味绵长的艺术效果。谢 谢