新人教版越中览古完美课件.ppt

1、三维目标：三维目标：知识与技能：知识与技能：学习诗歌通过意象、意境来表现情感学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。的写法。过程与方法：过程与方法：学习通过对比，表达情感的写法。学习通过对比，表达情感的写法。情感态度与价值观：情感态度与价值观：理解诗人抒发的理解诗人抒发的昔盛今衰之感昔盛今衰之感和借此和借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。教学重点难点：教学重点难点：教学重点是把握意象。教学重点是把握意象。教学难点是诗歌通过意象、意境教学难点是诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。来表现情感的写法。李白李白(701762年年)，字，字太白太白，号，号青莲居士青莲居士，唐代伟

2、大的，唐代伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人。其。其诗风雄奇豪放诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。诗歌的新高峰。李白生活在唐代极盛时期，具有李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生济苍生”、“安黎元安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇，的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团既反映了

3、那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。在艺术上，他的诗想象新奇，感情由和理想的积极精神。在艺术上，他的诗想象新奇，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超迈的强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗存诗900余首，有余首，有李太白集李太白集 咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它直接以历史咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它直接以历史人物、历史事件

4、为歌咏的题材，寄托作者的思想感情，表人物、历史事件为歌咏的题材，寄托作者的思想感情，表达某种议论或见解。达某种议论或见解。余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。这类作品内容与思想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。这

5、类作品内容与思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。诗人们想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往往是对历史的处理往往是“攻其一点，不及其余攻其一点，不及其余”，使诗作，使诗作文短意长、含蓄蕴藉，令人回味再三。文短意长、含蓄蕴藉，令人回味再三。1抒发感慨，感伤兴衰抒发感慨，感伤兴衰 现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触景生情，景生情，感念物换星移、物是人非感念物换星移、物是人非,慨叹昔盛今衰，独抒慨叹昔盛今衰，独抒思古之幽情。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵思古之幽情。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的

6、金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少人的更是成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。怀古之情，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。2 怀古咏史，别有寓意：怀古咏史，别有寓意：这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，借古事、故地发出己切实的生活感受和独特的生活体验，借古事、故地发出自己的声音，具有强烈个人意识，或是借古讽今，别有寄自己的声音，具有强烈个人意识，或是借古讽今，别有寄托。托。（一）写作背景：（一）写作背景：诗人游览越中（唐越州，治所在今浙江诗

7、人游览越中（唐越州，治所在今浙江绍兴），有感于其地在古代历史上所发生过绍兴），有感于其地在古代历史上所发生过的历史事件而写下的。的历史事件而写下的。在春秋时代，吴越两国争霸南方，成为在春秋时代，吴越两国争霸南方，成为世仇。越王勾践于公元前世仇。越王勾践于公元前494年，被吴王夫差年，被吴王夫差打败；回到国内，卧薪尝胆，誓报此仇。公打败；回到国内，卧薪尝胆，誓报此仇。公元前元前473年，他果然把吴国灭了。诗写的就是年，他果然把吴国灭了。诗写的就是这件事。这件事。越中览古越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。

8、新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件（二）整体感知（二）整体感知 这首绝句是怀古之作，亦即诗人游览越中（唐越州，这首绝句是怀古之作，亦即诗人游览越中（唐越州，治所在今浙江绍兴），有感于其地在古代历史上所发生过治所在今浙江绍兴），有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而写下的。诗人选取这一历史事件中他感受得的著名事件而写下的。诗人选取这一历史事件中他感受得最深的吴败越胜，越王班师回国以后的镜头，来抒发他的最深的吴败越胜，越王班师回国以后的镜头，来抒发他的无限感慨。无限感慨。春秋时期，吴越争霸。越国战败后，越王勾践卧薪尝春秋时期，吴越争霸。越国战败后，越王勾践卧薪尝胆，十

9、年生聚，十年教训，终于打败吴国，成为最终的胜胆，十年生聚，十年教训，终于打败吴国，成为最终的胜利者。诗就从胜利者班师凯旋落笔，首说越王破吴，次说利者。诗就从胜利者班师凯旋落笔，首说越王破吴，次说战士还家，两句写出了破吴后越国上下额手称庆的欢乐气战士还家，两句写出了破吴后越国上下额手称庆的欢乐气氛。三句从越王宫殿遗址联想到当年充满后宫的如花宫女。氛。三句从越王宫殿遗址联想到当年充满后宫的如花宫女。整首诗的前三句写昔，最后一句写今，结构十分特殊。七整首诗的前三句写昔，最后一句写今，结构十分特殊。七绝若要前后对比，一般要在第三句转折，第四句作结，两绝若要前后对比，一般要在第三句转折，第四句作结，两两

10、相对。然而此诗却用三句写昔，一气直下，极力渲染越两相对。然而此诗却用三句写昔，一气直下，极力渲染越王昔日繁盛，末句突然转折，跌入今日之荒凉冷落，昔盛王昔日繁盛，末句突然转折，跌入今日之荒凉冷落，昔盛今衰之感极为强烈，故而后世传之。今衰之感极为强烈，故而后世传之。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件越王勾践破吴归越王勾践破吴归 勾践灭吴勾践灭吴：春秋时期吴、越两国争霸。公元前：春秋时期吴、越两国争霸。公元前494494年，越王勾践为吴王夫差所败，此后他卧薪年，越王勾践为吴王夫差所败，此后他卧薪尝胆尝胆2020年，于公元前年，于公元前4 47 73 3年灭吴。年灭吴。破破：

11、攻破：攻破 越王将过去卧薪尝胆的往事忘得干干净净。越王将过去卧薪尝胆的往事忘得干干净净。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件义士还家尽锦衣义士还家尽锦衣 消灭了敌人，雪了耻，战士们都凯旋了。消灭了敌人，雪了耻，战士们都凯旋了。由于战事已经结束，大家都受到赏赐，所由于战事已经结束，大家都受到赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣。以不穿铁甲，而穿锦衣。只只“尽锦衣尽锦衣”三字，就将越王及其战士三字，就将越王及其战士得得胜归来的喜悦和骄傲胜归来的喜悦和骄傲的神情烘托出来的神情烘托出来 都城中到处都是锦衣战士。都城中到处都是锦衣战士。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt

12、完美课件 宫女如花满春殿宫女如花满春殿 越王回宫，不但越王回宫，不但耀武扬威耀武扬威，而且，而且荒淫逸乐荒淫逸乐 花朵儿一样的美人，站在宫殿，拥簇着他，花朵儿一样的美人，站在宫殿，拥簇着他，侍候着他。侍候着他。宫殿上站满了如花宫女，多么宫殿上站满了如花宫女，多么繁盛、美好、繁盛、美好、热闹、欢乐热闹、欢乐的气氛！的气氛！新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件只今惟有鹧鸪飞只今惟有鹧鸪飞 结句突然一转，写今日此地的结句突然一转，写今日此地的凄凉冷落凄凉冷落“鹧鸪飞鹧鸪飞”三字饱含无限的三字饱含无限的惋惜和感慨惋惜和感慨，与前三句形成鲜明的与前三句形成鲜明的对比对比。新人教版

13、越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件主旨抒发了昔盛今衰之感。抒发了昔盛今衰之感。借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件2 2、说说本诗运用了哪些艺术、说说本诗运用了哪些艺术手法手法？新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件 镜头一：义士还家尽锦衣镜头一：义士还家尽锦衣 战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲穿锦衣。只穿锦衣。只“尽锦衣尽锦衣”三字，就将三字，就将越王及其战士越王及其战士得胜归来的喜悦和骄得胜归来的喜悦和骄傲神情傲神情烘托出来烘托出来。镜头二

14、：宫女如花满春殿镜头二：宫女如花满春殿 越王回宫，不但耀武扬威，而且越王回宫，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，花朵儿样的美人，荒淫逸乐起来，花朵儿样的美人，在宫殿簇拥着他，侍候着他。锦衣在宫殿簇拥着他，侍候着他。锦衣战士、如花宫女，战士、如花宫女，渲染出繁盛、美渲染出繁盛、美好、热闹、欢乐的气氛好、热闹、欢乐的气氛！镜头三：只今惟有鹧鸪飞镜头三：只今惟有鹧鸪飞 眼前景，眼前景，“鹧鸪飞鹧鸪飞”点出凄凉冷点出凄凉冷落之境落之境。越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。越中览越中览古古新人教版越中览古ppt完美

15、课件新人教版越中览古ppt完美课件 战士尽锦衣战士尽锦衣 宫女满春殿宫女满春殿 惟有鹧鸪飞惟有鹧鸪飞忘记过忘记过去，陶去，陶醉于胜醉于胜利，必利，必然使胜然使胜利化为利化为乌有！乌有！对比昔日繁华昔日繁华今日凄凉今日凄凉表达盛衰无常的感慨。表达盛衰无常的感慨。1 1、对比手法。、对比手法。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件2、借古讽今。借古讽今。通过揭示越国由繁华至衰通过揭示越国由繁华至衰败的原因败的原因从下至上的奢侈，借此讽谏从下至上的奢侈，借此讽谏 当朝者不要重蹈古人覆辙。当朝者不要重蹈古人覆辙。3 3、虚实结合。、虚实结合。由眼前荒凉之景引发联想由眼前荒凉之景引

16、发联想 和想象，写出越国的繁华，虚实相生。和想象，写出越国的繁华，虚实相生。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件越中览古越中览古小结：小结：内容：前三句写出古越的热闹繁华，内容：前三句写出古越的热闹繁华，尾句通过鹧鸪意象写出现今的荒凉、衰败尾句通过鹧鸪意象写出现今的荒凉、衰败手法：采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法手法：采用虚实结合、古今对比、借古讽今手法情感：抒发了昔盛今衰之感，情感：抒发了昔盛今衰之感，借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件苏台览古旧苑荒台杨柳新，旧苑荒台杨柳新，

17、菱歌清唱不胜春。菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。曾照吴王宫里人。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件此两诗都是此两诗都是览古览古之作，主题相同，题材近似，都用了之作，主题相同，题材近似，都用了对比对比手法。手法。越中一首，着重在明写越中一首，着重在明写昔日之繁华昔日之繁华，以四分之三的篇，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主旨。幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主旨。苏台一首则着重写苏台一首则着重写今日之荒凉今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔

18、以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感。盛衰之感。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件乌衣巷刘禹锡刘禹锡 朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件 朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度是高门望族的聚集之处，如今时是高门望族的聚集之处，如今时过境迁，过境迁，昔日繁华已如落花流水昔日繁华已如落花流水不复存在不复存在。全诗抒发的是一种全诗抒发的是一种物是人非、物是人非、沧海桑田沧海桑田的感慨，诗人选

19、用了意的感慨，诗人选用了意蕴深刻的意象：野草、斜阳等。蕴深刻的意象：野草、斜阳等。其中最具匠心的是其中最具匠心的是“飞燕飞燕”的形象，燕子彼时飞入侯门，如的形象，燕子彼时飞入侯门，如今那侯门深宅已成了百姓家，飞今那侯门深宅已成了百姓家，飞燕成为燕成为历史的见证人历史的见证人。乌衣巷乌衣巷 刘禹锡刘禹锡朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。白居易：白居易：“掉头苦吟，叹赏良掉头苦吟，叹赏良久。久。”新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件历史兴亡的咏叹历史兴亡的咏叹咏史诗咏史诗 就古迹，

20、怀古人，咏古事就古迹，怀古人，咏古事，抒写对前人抒写对前人优劣得失的褒贬优劣得失的褒贬，对天下对天下治乱兴亡的见解治乱兴亡的见解，有的还寄托着有的还寄托着自己的身世怀抱自己的身世怀抱。往往题为往往题为“咏史咏史”、“怀古怀古”、“览古览古”、“古古”有的干脆以历史地域或人物为题。有的干脆以历史地域或人物为题。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件怀古诗主题：怀古诗主题：1 1、登高游览，发昔盛今衰、时空流转、世事无常、登高游览，发昔盛今衰、时空流转、世事无常之叹之叹伤世伤世 2 2、怀古伤己、怀古伤己 ，抒志士壮志难酬之幽思，抒志士壮志难酬之幽思伤己伤己 3 3、托古讽今

21、、曲意讽谏，、托古讽今、曲意讽谏，起忧愤讽喻之劝起忧愤讽喻之劝伤今（伤时）伤今（伤时）这是常见的几种主题，当然也有评论古人、描这是常见的几种主题，当然也有评论古人、描写战场、抒写个人见解。写战场、抒写个人见解。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件1.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主义精神尤为重要。2.爱国主义精神具有深厚的历史性，极强的传承力、感染力，以及坚韧性，顽强性和理性。3.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不断形成，积聚与升华而成的。4.面对史上规模最大的贸易战，中国政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁，不会给中国发展带来困难和影响，只会更加激发中国人民的勇气、士气与硬气。6.不能把质朴、理性的爱国主义视为民粹主义、狭隘民族主义，同时应防止各种形式的民粹主义和极端民族主义行为。7.众多短视频平台成为人们的消遣神器，但如果缺乏内容创新和内涵续航，短视频的发展将不容乐观。8.在这个浅表性阅读时代，越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。9.弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见，而中华民族的中道智慧是一个可取的办法。新人教版越中览古ppt完美课件新人教版越中览古ppt完美课件