ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:62 ,大小:2.61MB ,
文档编号:4706450      下载积分:28 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-4706450.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(五单元讲孟德尔的豌豆杂交实验一课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

五单元讲孟德尔的豌豆杂交实验一课件.ppt

1、一、遗传学的基本概念一、遗传学的基本概念1、基因类、基因类相同基因相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。如图A和和A就叫相就叫相同基因。同基因。等位基因等位基因:同源染色体同源染色体的同一位置控制的同一位置控制相对性状相对性状的基因。如图中的基因。如图中B和和b、C和和c、D和和d就是等位基因。就是等位基因。非等位基因非等位基因:非等位基因有两种情况。非等位基因有两种情况。一种是位于非同源染色体上的非等位基因一种是位于非同源染色体上的非等位基因,符合自由组合定律符合自由组合定律,如图中如图中A和和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因

2、还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中如图中A和和b。2、性状类、性状类相对性状相对性状:同种生物同一种性状的不同表现类型:同种生物同一种性状的不同表现类型显性性状显性性状:具有相对性状的:具有相对性状的两纯合亲本杂交两纯合亲本杂交,F1中显现出来的性状中显现出来的性状隐性性状隐性性状:在在F1中未显现,但在中未显现,但在F2中可以显现出来的性状,不是不显现中可以显现出来的性状,不是不显现的性状的性状性状分离:在杂合子的后代中,同时出现显性性状和隐性性状性状分离:在杂合子的后代中,同时出现显性性状和隐性性状3、个体类、个体类基因型基因型:与表现型有关的基因组成:与表现型有关的基因组成表

3、现型表现型:生物个体表现出来的性状,受基因型和环境的共同影:生物个体表现出来的性状,受基因型和环境的共同影响响纯合子纯合子:指遗传因子的组成相同个体,自交后代不发生性状分指遗传因子的组成相同个体,自交后代不发生性状分离,如离,如DD、dd杂合子:指遗传因子的组成不同个体,自交后代发生性状分离杂合子:指遗传因子的组成不同个体,自交后代发生性状分离,如,如Dd含义含义作用作用杂交杂交基因型不同的同种生物体基因型不同的同种生物体之间相互交配之间相互交配探索控制生物性状的基因的传递规律;探索控制生物性状的基因的传递规律;将不同优良性状集中到一起,得到新品将不同优良性状集中到一起,得到新品种;种;显隐性

4、性状判断显隐性性状判断自交自交植物的自花植物的自花(或同株异花或同株异花)授粉;授粉;基因型相同的动物个体基因型相同的动物个体间的交配间的交配可不断提高种群中纯合子的比例;可不断提高种群中纯合子的比例;可可用于植物纯合子、杂合子的鉴定用于植物纯合子、杂合子的鉴定4、交配类、交配类测交测交杂合子与隐性纯合子相交杂合子与隐性纯合子相交,是一种特殊方式的杂交,是一种特殊方式的杂交验证遗传基本规律理论解释的正确性;验证遗传基本规律理论解释的正确性;可用于高等动物纯合子、杂合子的鉴定可用于高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与正交与反交反交是相对而言的,正交中父是相对而言的,正交中父方和母方分别是反交中母方

5、和母方分别是反交中母方和父方方和父方检验是细胞核遗传还是细胞质遗传;检验是细胞核遗传还是细胞质遗传;检验是常染色体遗传还是性染色体遗传检验是常染色体遗传还是性染色体遗传5 5、基本概念的联系、基本概念的联系1、豌豆作为实验材料的优点、豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是豌豆是_、闭花受粉植物,在自然状态下一般是纯种。、闭花受粉植物,在自然状态下一般是纯种。(2)_性状明显,易于区分且遗传稳定。性状明显,易于区分且遗传稳定。(3)豌豆花大,便于人工异花传粉操作。)豌豆花大,便于人工异花传粉操作。(4)子代多,易于统计分析)子代多,易于统计分析自花传粉自花传粉相对相对二、孟德尔选用豌豆做实验材料的原

6、因二、孟德尔选用豌豆做实验材料的原因2.孟德尔遗传实验的科学杂交方法孟德尔遗传实验的科学杂交方法图图 中中 为为 _:除除 去去 未未 成成 熟熟 的的 全全 部部 雄雄 蕊蕊 套套 袋袋 隔隔 离离:套套 上上 纸纸 袋袋,防防 止止 _干干 扰扰 图图 中中 为为 _:雌雌 蕊蕊 成成 熟熟 时时 将将 另另 一一 植植 株株 花花 粉粉 撒撒 在在 去去雄雄 花花 的的 雌雌 蕊蕊 柱柱 头头 上上 _:保保 证证 杂杂 交交 得得 到到 的的 种种 子子 是是 人人 工工 授授 粉粉 后后 所所 结结 出出 的的 去雄去雄外来花粉外来花粉人工授粉人工授粉再套袋隔离再套袋隔离1实验过程及

7、结果实验过程及结果实验过程实验过程结果结果P(亲本亲本)高茎高茎矮茎矮茎 F1(子一代子一代)_ F2(子二代子二代)性状性状_ 比例比例 3 1P具有相对性状具有相对性状F1全部表现为全部表现为_性性状状F2出现出现_现象,分现象,分离比为显性离比为显性隐性隐性31高茎高茎矮茎矮茎显性显性性状分离性状分离高茎高茎三、一对相对性状的杂交实验三、一对相对性状的杂交实验2、一对性状分离现象的解释及验证、一对性状分离现象的解释及验证(1)理论解释理论解释(1)生物的性状是由生物的性状是由_决定的。决定的。(2)体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是_存在的。存在的。(3)生物体在形成生物体在形成生殖细

8、胞生殖细胞配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的_个。个。(4)受精时,雌雄配子的结合是受精时,雌雄配子的结合是_。遗传因子遗传因子成对成对随机的随机的解解 惑惑 F1产产 生生 配配 子子 的的 数数 量量 中中D d、D()d();D D()。一一(2)遗传图解)遗传图解四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证1测交实验的遗传图解测交实验的遗传图解2测交后代的性状及比例测交后代的性状及比例取决于取决于杂种子一代杂种子一代产生配子的产生配子的_。种类及比例种类

9、及比例五、分离定律的实质五、分离定律的实质1实质:实质:等位基因随等位基因随_的分开而分离。的分开而分离。(如图所示如图所示)2时间:时间:减数第减数第_次分裂次分裂_期。期。同源染色体同源染色体一一后后3适用范围适用范围:进行有性生殖的真核生物进行有性生殖的真核生物;细胞核内染色体上的基因细胞核内染色体上的基因;一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。1自交法:自交法:自交后代的性状分离比为自交后代的性状分离比为3 1,则符合基因的分离定,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。2测交法

10、:测交法:若测交后代的性状分离比为若测交后代的性状分离比为1 1,则符合基因的分离,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。3花粉鉴定法:花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒类型比例为微镜观察并计数,若花粉粒类型比例为1 1,则可直接验证基,则可直接验证基因的分离定律。因的分离定律。基因分离定律的验证方法基因分离定律的验证方法1实验原理:实验原理:甲、乙两个小桶分别代表甲、乙两个小桶分别代表_,桶内的彩球分别代,桶内的彩球分别代表表_,用不

11、同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合。的随机结合。2实验注意问题实验注意问题(1)要要_抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。(2)重复的次数足够多。重复的次数足够多。雌、雄生殖器官雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子随机随机六、性状分离比的模拟实验六、性状分离比的模拟实验 (1)甲甲、乙乙 两两 小小 桶桶 内内 的的 彩彩 球球 数数 可可 以以 不不 相相 同同 吗吗?_(2)每每 个个 小小 桶桶 中中 两两 种种 颜颜 色色 的的 小小 球球 数数 可可 以以 不不 相相

12、同同 吗吗?_ 可以,雌、雄配子的数量可以不相同,一般雄配子多于雌配子。可以,雌、雄配子的数量可以不相同,一般雄配子多于雌配子。不可以,产生不可以,产生D和和d两种配子的比例是两种配子的比例是11。易错点易错点1误认为误认为“复等位基因复等位基因”违背了体细胞中遗传因子违背了体细胞中遗传因子“成对存在成对存在”的的原则原则点拨点拨事实上事实上“复等位基因复等位基因”在体细胞中仍然是成对存在的在体细胞中仍然是成对存在的,例如人类例如人类ABO血血型的决定方式;型的决定方式;IAIA、IAiA型血型血;IBIB、IBiB型血;型血;IAIBAB型血型血(共共显性显性);iiO型血。型血。易错点易错

13、点2误认为误认为“复等位基因复等位基因”不遵循分离定律不遵循分离定律点拨点拨复等位基因研究的仍是生物个体中的一对基因复等位基因研究的仍是生物个体中的一对基因,遵循分离定律。遵循分离定律。2 解解 决决 此此 类类 题题 的的 基基 础础 仍仍 然然 是是 基基 因因 分分 离离 定定 律律,虽虽 然然 表表 现现 型型 在在一一 定定 程程 度度 上上 与与 性性 别别 有有 关关,但但 控控 制制 该该 性性 状状 的的 基基 因因 位位 于于 常常 染染 色色 体体上上,解解 题题 时时,首首 先先 根根 据据 分分 离离 定定 律律 写写 出出 遗遗 传传 图图 解解,然然 后后 根根

14、据据 题题干干 所所 阐阐 明明 的的 基基 因因 型型 所所 对对 应应 的的 表表 现现 型型,进进 行行 分分 析析 得得 出出 答答 案案。规规 范范 答答 题题 必必 备备 1 基基 因因 分分 离离 定定 律律 的的 发发 现现 (1)实实 验验 过过 程程:一一 对对 相相 对对 性性 状状 的的 亲亲 本本 杂杂 交交。(2)实实 验验 结结 果果:F2出出 现现 性性 状状 分分 离离,即即 显显 性性 性性 状状 隐隐 性性 性性 状状 3 1。2 对对 分分 离离 现现 象象 的的 解解 释释 (1)遗遗 传传 因因 子子(基基 因因)在在 亲亲 本本 体体 细细 胞胞 中中 成成 对对 存存 在在,在在 配配 子子 中中 成成 单单 存存在在。(2)F1(D d)经经 过过 减减 数数 分分 裂裂 产产 生生 两两 种种 配配 子子,即即 雄雄 配配 子子 D d 1 1,雌雌 配配 子子 D d 1 1。(3)F2的的 遗遗 传传 因因 子子 组组 成成D D D d dd 1 2 1,性性 状状 表表 现现 的的 比比例例 为为 3 1。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|