宁夏固原市西吉县实验中学2021-2022学年八年级上学期期末物理试卷.docx

1、宁夏固原市西吉县实验中学2021-2022学年八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（选出各题唯一正确的答案，每小题2分，共30分。不选、多选或错选均得0分）1小明在学习物理知识后列举了以下数据，最符合实际的是（）A成年人正常步行的速度约为3m/sB人的正常体温为39.5C一支新铅笔的长度约为18.5cmD光在空气中的传播速度为340m/s22020年11月30日夜晚，我国天空出现了“半影月食”，这也是12月14日地球部分地区出现日全食天象的前奏。发生月食时，太阳、地球和月亮的位置关系是（）A地球月亮太阳B月亮地球太阳C月亮太阳地球D地球太阳月亮3中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以

2、“宫、商、角、徽、羽”五音谱组成，类似于现在简谱中的1、2、3、4、5，五音反映的声音特性是（）A音调B响度C音色D振幅4下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A声音都是靠空气来传播的B只要物体振动，就能听到声音C声音的传播速度不受周围环境温度的影响D回声是声音被障碍物反射而形成的5用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）ABCD6甲、乙两金属块，甲的密度是乙的，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的（）A0.2倍B0.8倍C1.25倍D5倍7在炎热的夏天，能够降低室内平均温度的最好办法是（）A打开电风扇B向地面洒些水C关闭房门D打开房间内正在工作的电冰箱的门8夏天，永

3、清湖公园湖水清澈，景色宜人，如图湖面的倒影更是把这个公园装扮的美轮美奂。关于倒影下列说法正确的是（）A倒影是光的折射形成的虚像B倒影是由光的直线传播形成的C倒影是湖面反射光形成的倒立虚像D倒影是由湖面反射光形成的正立虚像9当你站在岸边，看到清澈见底、深度不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以免因为对水深估计不足而发生危险。能正确说明产生这一错觉的光路图是（）ABCD10小明为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他稍微将光屏靠近凸透镜，屏上得到了清晰的像，如果不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也能变清晰

4、，则该眼镜片是（）A远视眼镜片，对光线有会聚作用B远视眼镜片，对光线有发散作用C近视眼镜片，对光线有发散作用D近视眼镜片，对光线有会聚作用11随着科技的发展，人们的生活进入了“刷脸”时代。“刷脸”时，人脸面对摄像头，系统自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可迅速完成身份认证。在系统拍照过程中（）A人脸是光源B摄像头相当于一个凹透镜C人脸经摄像头成倒立、放大的实像D人脸应保持在透镜的两倍焦距以外12下列说法中正确的是（）A铁块的质量增大，它的密度就会增大B密度的大小是质量和体积所决定的C铝的密度等于铝块的质量与体积的比值D一定质量的气体体积膨胀，其密度变大132021年10月16日，神舟十三号成功

5、对接空间站的天和核心舱，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻空间站，在轨驻留6个月，遨游太空（一天可绕地球15圈以上）。如图当“神舟飞船”与“空间站”对接好时，下列说法正确的是（）A“神舟飞船”相对于“空间站”是运动的B“神舟飞船”相对于“空间站”是静止的C“神舟飞船”和“空间站”相对于地球是静止的D“神舟飞船”相对于地球是运动的，“空间站”相对地球是静止的14用天平和量杯称量某液体时，量杯及杯中液体的总质量记为m，杯中液体的体积记为V，根据称量的数据作出mV图象如题图。由图象可知（）A该液体的密度与质量成正比B量杯的质量为5gC50L这种液体的质量50kgD液体的密度是0.8g/cm315一般情

6、况下，物体具有热胀冷缩的性质，但水在04之间具有反常膨胀特性热缩冷胀，水在4时密度最大。将一杯水的温度从10逐渐降低到10的过程中，水逐渐结成冰，其体积会随时间变化，如图所示的四幅图中，能正确反应其体积随时间变化情况的是（）ABCD二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并说明选择理由。每题5分，共10分。不选、多选、错选均得0分）16如图所示，是第一套2010年上海世博会特种邮票。用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应 A、大于15厘米 B、大于30厘米C、小于15厘米 D、小于30厘米说明理由： 。17如图是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的mV

7、图象。下列说法中正确的是 。A.乙的密度小于水的密度B.甲的质量与体积的比值一直增大C.20cm3乙的密度大于10cm3甲的密度D.甲的质量与体积的比值始终比乙的大理由： 。三、填空题（每空1分，共15分）18（2分）在物理课堂上，老师正在讲解例题，老师发出的声音是由声带的 产生的。同学们通过听课，了解解题思路，这说明声音可以传递 。19（3分）将光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷 （填物态变化名称）成冰，体积变大；再将豆腐从冰箱取出，豆腐里的冰 （选填“吸收”或“放出”）热量， （填物态变化名称）成水，就做成了“冻豆腐”。20（2分）如图所示是一条光线由空气斜射入水面时发生光的反射、

8、折射现象，DG是空气和水分界面，则指出图中入射角是 度，折射角是 度。21（4分）在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是 cm3，则盐水的密度是 g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将 （选填“偏大”或“偏小”），原因是 。22（2分）把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来，如图所示，这是因为一定质量的气体受热膨胀后，密度 （选填“变小”“变大”“不变”）而上升，热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。根据气体这个特点，安装暖气片时应该靠近 （选填“地面”或“天花板”）。23（2分）如图所示铅笔的长度为 cm km，秒表的读

9、数为 s。四、应用题（共20分）24（2分）在图中画出物体AB在平面镜MN中的像。25（2分）如图为某光源S在水底发出的一束光，在水与空气的界面上既有反射光，也有折射光，请分别画出它们。26（4分）请在图（1）（2）中补画出折射光线或入射光线。27（3分）银川北京西K175/6次列车升级为T275/6次特快旅客列车，升级后列车的运行时刻表如下表。请根据表中数据回答问题：（计算结果保留两位小数）。站名银川灵武盐池定边靖边北京西到达时间21：3222：3722：5900：0309：41发车时间21：0021：3422：3923：0500：06停留2分2分6分3分（1）从银川到北京西站单程运行时间是

10、多少？（2）从银川到盐池，若列车行驶的平均速度为100km/h，计算列车此段行驶的路程。28（6分）有一体积为15cm3，质量是27g的空心铝球。（已知：水银13.6103kg/m3，铝2.7103kg/m3）请解答下面两个问题：（1）小球空心部分的体积是多少？（2）若在小球空心部分灌满水银，则球的总质量多少？29（3分）北方的冬天，盛水的水缸放在室外，水缸容易冻裂，请解释冻裂的原因。五、实验探究题（共25分）30（5分）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度时间”图象如图乙示。（1）实验中所用温度计是根据液体 的规律制成的。（2）从图乙可知实验测得水

11、的沸点是 ，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。（3）水在沸腾过程中，温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的。31（6分）如图是探究平面镜成像特点的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）。（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位

12、置发现，像和物的连线与玻璃板 ；像和物到玻璃板的距离 。移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，这说明平面镜所成的像是 像。（3）选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的： 。（4）如果小明在寻找蜡烛位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像完全重合，可能的原因是 。（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛A的两个像，形成两个像的原因是 。32（5分）如图是小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置。（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，测得该凸透镜的

13、焦距是 cm。（2）实验时为了使像成在光屏的中央，通过调整，使烛焰中心、光屏中心和凸透镜的中心大致在 。（3）当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙所示时，恰好在光屏上观察到烛焰清晰的倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像， （选填“投影仪”或“照相机”）就是利用这一成像规律工作的。若将蜡烛向右移动少许，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 移动。33（9分）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。（1）小明进行了如下操作：将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该 ；A.把横

14、梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为 g（如图甲所示）；将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积（如图乙所示）；测出烧杯和剩余盐水的质量为 g（如图丙所示）；计算出盐水的密度为 g/cm3。（2）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 （选填“加盐”或“加水”）。（3）同组的小泉又想到了另一种方法测盐水的密度，利用一个记号笔和水做了如下实验，请你将实验步骤补充完整：测出烧杯和盐水的总质量m1；用记号笔在烧杯上标记处液面的位置，倒出盐水擦干烧杯，用天平测出烧杯的质量为m2； ，用天平测出 质量为m3；盐水密度的表达式 （水的密度为水）。9