人教版《种群的特征-》课件.pptx

1、1.1.概念：在一定概念：在一定自然区域自然区域内，内，同种同种生物的生物的全部个体的总和全部个体的总和。种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入和迁出率迁入和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例种群研究的核心问题是种群数量的变化种群研究的核心问题是种群数量的变化1.1.概念：单位空间内（面积或体积中）个体的数量称概念：单位空间内（面积或体积中）个体的数量称为为种群密度种群密度。一）种群密度一）种群密度 养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量 每平方千米农田面积内田鼠的数量等。每平方千米农田面积内田鼠的数量等。种群密度是种群最基本的数量特征种群密度是

2、种群最基本的数量特征种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空间大小（面积或体积）空间大小（面积或体积）二）种群密度的调查方法：二）种群密度的调查方法：1 1、逐个计数法、逐个计数法：2 2、估算法：、估算法：调查分布调查分布范围较小，个体较大范围较小，个体较大的种群时。的种群时。调查分布调查分布范围较大，个体较小范围较大，个体较小的种群时。的种群时。样方法、标志重捕法样方法、标志重捕法 (1)样方法1、含义：在被调查种群的分布范围内，在被调查种群的分布范围内，通过计数，通过计数每个样方内的个体数每个样方内的个体数，求得，求得每个样方的种群密度每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的，以所

3、有样方种群密度的平均平均值值作为该种群的作为该种群的 种群密度估计值种群密度估计值使用范围：多用于植物、活动范围较小的动物（使用范围：多用于植物、活动范围较小的动物（昆虫卵、昆虫卵、蚜虫、跳蝻）蚜虫、跳蝻）计数原则：记上不记下、记左不计右计数原则：记上不记下、记左不计右 例例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类、某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积个样方（样方面积为为1m2）的种群数量分别为）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只（单位

4、：只/hm2）？）？N（46889）57只只m270000只只hm2(注意：注意：1hm2=10000m2)（2 2）标志重捕法）标志重捕法1 1、含义、含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。的比例，来估计种群密度。1 1、取样标记、取样标记2 2、放回后充分混合、放回后充分混合3 3、再取样、再取样4 4、计数、计数N=MnmN：种群数量：种群

5、数量M:标记个体数标记个体数n:重捕个体数重捕个体数m:重捕中被标记数量重捕中被标记数量标志重捕法的注意问题：A.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害B.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活C.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落D.在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多的个体的迁入与迁出。例例2、在调查一块方圆、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量的农田中田鼠的数量时，放置时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再

6、放置同样数量的捕鼠笼，捕获了再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上只，其中有上次标记的个体次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？概有多少只？N（4238）12133只只思考：思考：1 1、种群密度是一成不变的吗？以人类社会为例，、种群密度是一成不变的吗？以人类社会为例，有哪些因素会使种群密度发生变化？有哪些因素会使种群密度发生变化？2 2、为什么地球上有些生物现在越来越少，甚至处、为什么地球上有些生物现在越来越少，甚至处于濒临灭绝的景况呢？而有些物种如蝗虫，人类不于濒临灭绝的景况呢？而有些物种如蝗虫，人类不断地消灭它，但其数量依旧还是有

7、增无减呢？断地消灭它，但其数量依旧还是有增无减呢？含义：单位时间内新出生或死亡的个体数占该种含义：单位时间内新出生或死亡的个体数占该种群个体总数的比率。群个体总数的比率。二二.出生率和死亡率出生率和死亡率出生率出生率死亡率死亡率世界世界22.2 22.2 8.9 8.9 中国中国16.0 16.0 6.5 6.5 孟加拉国孟加拉国27.8 27.8 9.6 9.6 印印 度度26.5 26.5 8.9 8.9 印度尼西亚印度尼西亚23.2 23.2 7.57.519981998年人口出生率和死亡率（单位：年人口出生率和死亡率（单位：）1.1.概念：概念：在单位时间内在单位时间内迁入迁入（或（或

8、迁出迁出）的个体）的个体数目占该种群个体总数的比率。数目占该种群个体总数的比率。2.2.意义：意义：迁入率和迁出率迁入率和迁出率也影响种群密也影响种群密度的大小。度的大小。三三.迁入率和迁出率迁入率和迁出率迁入率和迁出率在研究城市人口变化中迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义具有重要意义练一练：近几十年来，我国东部练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（一现象的主要原因是（）A.年龄组成呈增长型年龄组成呈增长型B.性别比例适当性别比例适当C.迁入率大于迁出率迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率出生率大于死亡率C问

9、：如果一个种群中老年年个体所占比例多于幼问：如果一个种群中老年年个体所占比例多于幼年个体的比例会不会影响到种群的数量？一个种年个体的比例会不会影响到种群的数量？一个种群中雌性个体所占比例远大于雄性个体的比例会群中雌性个体所占比例远大于雄性个体的比例会影响到种群的数量吗影响到种群的数量吗1.含义：种群中含义：种群中各年龄期各年龄期个体所占比例。个体所占比例。幼年幼年(尚无生殖能力尚无生殖能力)成年成年(有生殖能力有生殖能力)老年老年(丧失生殖能力丧失生殖能力)四四 、年龄组成、年龄组成2.2.年龄的三个阶段：年龄的三个阶段：3.3.类型：类型：思考：上图三种年龄组成的种群：思考：上图三种年龄组成

10、的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是种群数量会越来越大，属于增长型的是_种群数量会越来越小，属于衰退型的是种群数量会越来越小，属于衰退型的是_种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是是_A A B B C C.增长型的特点：增长型的特点：幼年个体大量成长为成年产生后代，老年幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少，出生的比死亡的多，个体死亡的少，出生的比死亡的多，种群的个种群的个体数越来越多体数越来越多。如多数发展中国家如多数发展中国家 增长型增长型老年老年成年成年幼年幼年稳定型的特点：稳定型的特点：各年龄期的个体数比

11、例适中。在一定时各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目种群中个体数目保持相对稳定保持相对稳定。如美国、瑞典等如美国、瑞典等稳定型稳定型老年老年成年成年幼年幼年衰退型的特点：衰退型的特点：老年期个体数目较多而幼老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个的个体不能补偿衰老死亡的个体数。体数。一般说种群一般说种群密度越来密度越来越小越小。如德国、日本等如德国、日本等衰退型衰退型老年老年成年成年幼年幼年（4.4.年龄组成的意义：年龄组成的意义：可以预测种群

12、密度的变化方向（趋势）。可以预测种群密度的变化方向（趋势）。例如：下图为两个国家的人口年龄组成示意图，例如：下图为两个国家的人口年龄组成示意图，设墨西哥人口增长率为设墨西哥人口增长率为a a，瑞士的人口增长率为瑞士的人口增长率为b b，则，则a a与与b b的关系是的关系是 ab（1）概念：种群中雄性和雌性个体所占的比例。）概念：种群中雄性和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。种群密度下降。五、性别比例五、性别比例雌雄相当型雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。多见于高等动物（包

13、括人类）。相等。多见于高等动物（包括人类）。（2 2）类型：（三种类型）类型：（三种类型）雌多雄少型雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。如：雌性个体显著多于雄性个体。如：人工控制的种群人工控制的种群（猪、鸡猪、鸡）及）及蜜蜂蜜蜂、象海豹象海豹等。等。蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。和几十万只工蜂都是雌蜂。雌少雄多型雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。如：雄性个体明显多于雌性个体。如家白蚁家白蚁等营社会性生活的动物。等营社会性生活的动物。3.3.性别比例的应用：性别比例的应用：利用人工合成的利用人工合成的性引诱剂性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个诱杀某种

14、害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。虫效果。4.4.性别比例的意义性别比例的意义：影响种群密度的变动影响种群密度的变动组成种群的个体在其生活空间中的位置状组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布随机分布、均匀分布和和集群分布。集群分布。均匀分布均匀分布随机分布随机分布集群分布集群分布种群的空间特征种群的空间特征人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征

15、 PPT课件1思考：1、年龄组成为稳定型的种群，种群数量一定能保持稳定吗？不一定总是保持稳定。不一定总是保持稳定。因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受受到食物、天敌、气候到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群等多种因素的影响。此外，种群数量还受数量还受迁入率和迁出率迁入率和迁出率的影响。的影响。2 2、年龄组成为衰退型的种群有没有增长的可能呢？、年龄组成为衰退型的种群有没有增长的可能呢？年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会越来越年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会越来越小，但是也不排除由于小，但是也不排除由于食物充足、缺

16、少天敌、迁入率提食物充足、缺少天敌、迁入率提高等高等原因而使种群数量增长的情况。原因而使种群数量增长的情况。人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征 PPT课件1种群密度种群密度D.D.决定大小和密度决定大小和密度直接影响直接影响预测变化方向预测变化方向C.C.影响数量变动影响数量变动种群特征之间的关系图种群特征之间的关系图A.B人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征 PPT课件1种群密度种群密度出生率、死亡率出生率、死亡率迁移率、迁入率迁移率、迁入率 决定大小和密度决定大小和密度种群数量种群数量直接影响直接影响年龄组成年龄组成预测变化方向预测变化方向性别比例性别比例影响数量变动

17、影响数量变动种群特征之间的关系图种群特征之间的关系图外界环境外界环境人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征 PPT课件1种种群群概念：概念：特征特征在一定的空间和时间内的同种生物个在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。体的总和。种群密度：单位空间内某种群的种群密度：单位空间内某种群的 个体数量。个体数量。年龄组成：种群中各年龄期个体年龄组成：种群中各年龄期个体 所占比例。所占比例。性别比例：种群中雄性个体和雌性别比例：种群中雄性个体和雌 性个体所占的比例性个体所占的比例。出生率：出生率：种群中单位数量个体在种群中单位数量个体在(死亡率死亡率)单位时间内出生（死亡）单位时间内出生（死

18、亡）的新个体数。的新个体数。迁入率：迁入率：种群在单位时间内迁入种群在单位时间内迁入（迁出率）（迁出）的个体，占该种（迁出率）（迁出）的个体，占该种 群个体总数的比率。群个体总数的比率。小结小结人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征 PPT课件11 1、为、为A A、B B两个地区的人中年龄组成示意图。设两个地区的人中年龄组成示意图。设A A地区的人口增长率为地区的人口增长率为a a，B B地区的人口增长率为地区的人口增长率为b b，那么那么a a与与b b的数量关系是（的数量关系是（）A Aa ab bB Ba ab b C Ca ab b D DababB B人教版种群的特征 PP

19、T课件1人教版种群的特征 PPT课件13 3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（的信息主要来自于（）A A现有人口数量和密度现有人口数量和密度B B目前的年龄组成目前的年龄组成C C男女之间的性别比例男女之间的性别比例 D D出生率、死亡率和迁移率出生率、死亡率和迁移率B B2 2、在一块草原上有、在一块草原上有8 8户牧民，每户牧民各养了户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有一群羊，其中有6 6户养的是绵羊，有户养的是绵羊，有2 2户养的是户养的是山羊，这块草原上的山羊，这块草原上的8 8群羊是（群羊是（）A.A.六个种群六个种群 B.

20、B.一个种群一个种群 C.C.两个种群两个种群 D.D.八个种群八个种群 C人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征 PPT课件14 4、下图为种群的年龄结构图，请据图回答：、下图为种群的年龄结构图，请据图回答：（1 1）图中）图中B B表示稳定型，表示稳定型，A A表示表示_型，型，C C表示表示_型。型。B B表示表示_型型（2 2）B B型的年龄结构特征是型的年龄结构特征是_ 。（3 3）A A型的种群密度的发展趋势是型的种群密度的发展趋势是_._.（4 4）C C型种群密度的发展趋势是型种群密度的发展趋势是_._.增长增长衰退衰退 稳定稳定种群中各年龄期的个体数目比例适中种群中各年龄期的个体数目比例适中 越来越大越来越大 越来越小越来越小 人教版种群的特征 PPT课件1人教版种群的特征 PPT课件1