1、欢迎来到数学王国参欢迎来到数学王国参加挑战赛！加挑战赛！请先破译进请先破译进门密码。门密码。进门密码进门密码 ABCDA：2与与3的积。的积。B：2的最小的倍数。的最小的倍数。C：既有因数：既有因数5，又是，又是5的倍数。的倍数。D：既是：既是3的倍数又比的倍数又比7大。大。6 2 5 96 2 5 9开始你们的开始你们的挑战吧，加油！挑战吧，加油！1.1.写出从写出从1111开始的五个连续自然数：开始的五个连续自然数：1111、。2.2.写出从写出从2929开始的五个连续奇数：开始的五个连续奇数：2929、。3.3.写出从写出从102102开始的四个连续三位数的偶数：开始的四个连续三位数的偶
2、数：102102、。12 13 14 15 31 33 35 37 104 106 108 判断下列说法对不对，并说明理由。判断下列说法对不对，并说明理由。1 1、奇数加、奇数加1 1一定是偶数。一定是偶数。（）2 2、自然数不是奇数就是偶数。、自然数不是奇数就是偶数。（）3 3、32.4 32.4各位上的数的和能被各位上的数的和能被3 3整除，所以它是整除，所以它是3 3的倍的倍 数。数。（）4 4、三个连续自然数的和一定是奇数。、三个连续自然数的和一定是奇数。（）5、一个数是、一个数是2的倍数，一定也是的倍数，一定也是4的倍数。（的倍数。（）1.1.下列各数，哪些是下列各数，哪些是5 5的
3、倍数，哪些是的倍数，哪些是2 2的的倍数，哪些是倍数，哪些是3 3的倍数？的倍数？27 30 48 65 102 147 34527 30 48 65 102 147 3452的倍数：的倍数：30 48 1025的倍数：的倍数：30 65 3453的倍数：的倍数：27 30 48 102 147 3452.2.在在中各填一个合适的数字：中各填一个合适的数字：（1 1）4848，2525，是，是5 5的倍数又是的倍数又是2 2的倍数。的倍数。（2 2）2424,37,37，是，是2 2的倍数又是的倍数又是3 3的倍数。的倍数。（3 3）1010,2,2，是，是5 5的倍数又是的倍数又是3 3的倍
4、数的倍数 。（4）3，是是2 2，5 5的倍数又是的倍数又是3 3的倍数。的倍数。一个数，既是一个数，既是40的因数，又是的因数，又是5的的倍数。这个数可能是几？倍数。这个数可能是几？3个连续自然数的和是个连续自然数的和是3的倍数吗？的倍数吗？3个连续偶数的和呢？个连续偶数的和呢？5个连续自然数的平均数与中间数有什个连续自然数的平均数与中间数有什么关系？么关系？1.五个连续整数的和是五个连续整数的和是55，这五个数是：，这五个数是：、。2.三个连续偶数的和是三个连续偶数的和是306，它们是，它们是 、。9 10 11 12 13100 102 1041.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十
5、二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里
6、跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。重视细节描写，
7、于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大以小见大”的目的。的目的。
