1、 行走在行走在“为每个孩子积蓄成才的力量，为每个孩子积蓄成才的力量，为每个孩子编织成才的梦为每个孩子编织成才的梦”的路上的路上教研组的工作汇报暨成果展示教研组的工作汇报暨成果展示 共有专职教师共有专职教师4040人人本科学历本科学历2727人，大专学历人，大专学历2323人人小中高小中高4 4人，小高人，小高2929人，小一人，小一7 7人人 工作思路工作思路 工作成绩工作成绩 语文组是一个业务精湛的群体。语文组是一个业务精湛的群体。语文组还是一个勤勉奉献的语文组还是一个勤勉奉献的群群体体 。1.加强写字指导，培养良好的书写习惯。加强写字指导，培养良好的书写习惯。2.加强朗读指导，教会学生会读
2、书。加强朗读指导，教会学生会读书。3.加强古诗文诵读指导，在经典中孕育语文加强古诗文诵读指导，在经典中孕育语文素养。素养。4.加强课外阅读指导，让课外阅读成为孩子加强课外阅读指导，让课外阅读成为孩子们的一们的一 种生活习惯。种生活习惯。合作伙伴自己找合作伙伴自己找 学习内容自己选学习内容自己选 学习方式自己学习方式自己挑挑 问题结论自己下问题结论自己下 作业设计自己作业设计自己定定 关注教改进程，一起分享最新成果；关注教改进程，一起分享最新成果；聚焦名师课堂，汲取名师的智慧；聚焦名师课堂，汲取名师的智慧；追踪教研动态，探讨最近的热点话题；追踪教研动态，探讨最近的热点话题；探寻教学方法，交流分享
3、心得体会；探寻教学方法，交流分享心得体会；专题研讨教学中存在的问题，解决身边的问题；专题研讨教学中存在的问题，解决身边的问题；开设公开课：开设公开课：4 4人开设人开设8 8节区级公开课节区级公开课优秀课评比：优秀课评比：马莉市级三等奖马莉市级三等奖基本功比赛：基本功比赛：第四届课堂教学大赛团体第四届课堂教学大赛团体一等奖，个人一等奖一等奖，个人一等奖1 1人，二等奖人，二等奖8 8人，人，三等奖三等奖1 1人人讲座：讲座：方萍区级方萍区级2 2次次论文发表：论文发表：有有1010人论文发表，其中人论文发表，其中ISSN ISSN 开头的刊号开头的刊号有有8 8人，人，ISBN ISBN 开头的刊号有开头的刊号有2 2人人论文获奖：论文获奖：省级一等奖省级一等奖1 1人人省级二等奖省级二等奖9 9人人省级三等奖省级三等奖6 6人人市级一等奖市级一等奖3 3人人市级二等奖市级二等奖2 2人人市级三等奖市级三等奖4 4人人区级一等奖区级一等奖2 2人人区级二等奖区级二等奖3 3人人校本课程建设、开发校本课程建设、开发一年级：每周一次硬笔书法课一年级：每周一次硬笔书法课二年级：每周一次软笔书法课二年级：每周一次软笔书法课
