分数除法完美课件.ppt

1、说出上面各数的倒数说出上面各数的倒数312671431991013=分数除法的意义=（1 1）、每人吃半块月饼，）、每人吃半块月饼，4 4个人一共吃多少块月饼？个人一共吃多少块月饼？（2 2）、两块月饼，平均分给）、两块月饼，平均分给4 4人，每人分得多少块？人，每人分得多少块？（3 3）、两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？）、两块月饼，分给每人半块，可以分给几人？分数除法的意义与整数除法分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。求另一个因数的运算。根据右面的乘根据右面的乘法算式和分数法算式和

2、分数除法的意义，除法的意义，写出两个除法写出两个除法算式的得数。算式的得数。做一做：做一做：12=121316=16 12（）=1613（）13一张纸的一张纸的平均分成平均分成3 35 53 3份份,每份是这张纸的每份是这张纸的几分之几几分之几?3 35 53 33 35 53 3=3 35 53 3=1 15 5一张纸的一张纸的平均分成平均分成1 15 53 3份份,每份是这张纸的每份是这张纸的几分之几几分之几?1 15 53 3?1 15 53 3?1 15 5的的1 13 3是多少是多少.把把1 15 5平均分成平均分成3 3份份,求求1 1份是多少份是多少,也就是求也就是求（）下1 把

3、把 米铁丝平均分成米铁丝平均分成2段，每段长多段，每段长多 少米？少米？67 把把 米铁丝平均分成米铁丝平均分成2段，每段长多段，每段长多 少米？少米？671米米？米？米？米？米067米米 把把 米铁丝平均分成米铁丝平均分成2段，每段长多段，每段长多 少米？少米？67672=想一想应怎样计算呢？想一想应怎样计算呢？67米米1米米？米？米？米？米0（1）、想）、想:把把 米平均分成米平均分成2段，就是把段，就是把6个个 米平均分成米平均分成2份，每份是份，每份是3个个 米，就是米，就是 米。米。67171737672=62 7=37（米）（米）672=62 7=37（米）（米）（2）、想：把）、

4、想：把 米平均分成米平均分成2段，求每段是多段，求每段是多少，可以看作是求少，可以看作是求 米的米的 是多少，也就是：是多少，也就是：676712672=672=62 7=37（米）（米）（2）、想：把）、想：把 米平均分成米平均分成2段，求每段是多段，求每段是多少，可以看作是求少，可以看作是求 米的米的 是多少，也就是：是多少，也就是：676712676737122=（米）（米）31分数除以整数（分数除以整数（0除外），等除外），等于分数乘这个整数的倒数。于分数乘这个整数的倒数。辽辽A 51888一辆汽车一辆汽车2 2小时行驶小时行驶9090千米，千米，1 1小时行驶多少千米？小时行驶多少千

5、米？（说出根据什么列式。）（说出根据什么列式。）速度路程时间速度路程时间 一辆汽车一辆汽车 小时行驶小时行驶1818千米，千米，1 1小时行驶多少千米？小时行驶多少千米？25 已知时已知时间和路程间和路程求速度。求速度。速度速度 路程路程 时间时间 2518？一辆汽车一辆汽车 小时行驶小时行驶1818千米，千米，1 1小时行驶多少千米？小时行驶多少千米？25画线段图分析：画线段图分析：25181小时行的路程小时行？千米15小时行1818千米25 第一步第一步:求求 小时行多少千小时行多少千米。米。因为因为2 2个个 小小时行时行1818千米千米,所所以要算以要算18182,2,也就是也就是18

6、18 千米。千米。1 12 21 15 51 15 5 第二步第二步:求求1 1小小时行多少千米。时行多少千米。因为因为1 1小时是小时是5 5个个 小时小时,所以所以要算要算1818 5,5,即即1818 千米。千米。1 15 55 52 21 12 218521 19 945（千米）（千米）答：汽车答：汽车1 1小时行驶小时行驶4545千米。千米。18251852整数整数除以除以分数可以转化为分数可以转化为乘这个分数的倒数。乘这个分数的倒数。一个数除以分数可分四个步骤计算：（1）被除数不变。（2）除号变乘号 （3）除数变倒数。（4）按分数乘法法则计算。做一做2434328917123623

7、32365715439113423897914157889311781516智慧城堡加油啊！171216891913191391427算一算：算一算：1329142943541523233535489列式计算：列式计算：的的 是几分之几？是几分之几？2712 是是 的多少倍？的多少倍？5913 乘一个数是乘一个数是 ，这个数是多少？，这个数是多少？453109126532217254103解下列方程：解下列方程：谢谢 谢谢1 1、要有针对性。、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；2 2、要有说理性。、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。3.理解体会文言文所表达的作者的思想感情。会在整体把握课文的基础上，回答一些简单的问题。4.会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。分析理解文言文的思想意义，学会阅读理解赏析文言文。5.环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。6.理解体会文言文所表达的作者的思想感情。会在整体把握课文的基础上，回答一些简单的问题。7.会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。分析理解文言文的思想意义，学会阅读理解赏析文言文。