1、义务教育教科书（北师大版）数学九年级上册 街头涂鸦欣赏街头涂鸦欣赏人大人大730米涂鸦艺术长廊米涂鸦艺术长廊 街头涂鸦欣赏街头涂鸦欣赏人大人大730米涂鸦艺术长廊米涂鸦艺术长廊街头涂鸦欣赏街头涂鸦欣赏人大人大730米涂鸦艺术长廊米涂鸦艺术长廊街头涂鸦欣赏街头涂鸦欣赏上海莫干山路涂鸦墙上海莫干山路涂鸦墙街头涂鸦欣赏街头涂鸦欣赏上海外滩老码头涂鸦墙上海外滩老码头涂鸦墙街头涂鸦欣赏街头涂鸦欣赏广州涂鸦墙广州涂鸦墙学习目标经历利用树状图或列表法求概率的过程，经历利用树状图或列表法求概率的过程，掌握各种情况出现可能性不同时的情况处理掌握各种情况出现可能性不同时的情况处理.温故知新小颖为学校联欢会设计了一
2、个小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色配紫色”游戏游戏:下下面是两个可以自由转动的转盘面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成每个转盘被分成面面积相等积相等的几个扇形的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘游戏者同时转动两个转盘,如果如果转盘转盘A A转出了红色转出了红色,转盘转盘B B转出了蓝色转出了蓝色,那么他就赢了那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色因为红色和蓝色在一起配成了紫色.红红白白黄黄蓝蓝绿绿A盘盘 B盘盘(1)(1)同桌间分别用画树状图和列表的方法表同桌间分别用画树状图和列表的方法表 示出游戏者所有可能出现的结果示出游戏者所有可能出现的结果.(2)(2)游戏者获胜的概率是多少
3、游戏者获胜的概率是多少?探究学习，感悟新知如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏者获胜的概率又如何计算呢？红红蓝蓝蓝蓝红红A盘盘 B盘盘探究学习，感悟新知自主学习（一）自主学习（一）学习内容：课本学习内容：课本66页议一议之前的部分页议一议之前的部分学习时间：约学习时间：约5分钟分钟学法指导：独立学习之后，想一想你支持谁的做法？学法指导：独立学习之后，想一想你支持谁的做法？支持的理由是什么？支持的理由是什么？说给小组内的同学听一听说给小组内的同学听一听.探究学习，感悟新知合作探究合作探究w 用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?各种情况出现
4、的可能性必须相同探究学习，感悟新知自主学习（二）自主学习（二）学习内容：课本学习内容：课本67页例页例2学习时间：约学习时间：约4分钟分钟学习指导：学习指导：1.思考思考“将两红两白分别标为红将两红两白分别标为红1，红，红2，白，白1，白白2的目的是什么？的目的是什么？”2.学习例题的规范解法，学会书写解题过程学习例题的规范解法，学会书写解题过程.探究学习，感悟新知小明和小亮利用如图所示的转盘进行小明和小亮利用如图所示的转盘进行“配紫色配紫色”游戏，游戏，游戏规则是：连续转动两次转盘，两次指针指向的颜游戏规则是：连续转动两次转盘，两次指针指向的颜色能配成紫色则小明胜，否则小亮胜，你能用所学方色
5、能配成紫色则小明胜，否则小亮胜，你能用所学方法分别计算出小明胜和小亮胜的概率吗？法分别计算出小明胜和小亮胜的概率吗？144144拓展延伸，灵活运用你能设计一个配紫色游戏，使配成紫色你能设计一个配紫色游戏，使配成紫色的概率为的概率为 吗？谈谈你的想法吗？谈谈你的想法.13回顾反思，提炼升华谈一谈：本节课你有哪些收获？本节课你有哪些收获？你还有什么困惑？你还有什么困惑？达标检测比比谁的级别更高第一级：助学第一级：助学73页页1,2,3,4题，题，72页例页例2第二级：第二级：73页第页第5，7题题第三级：助学第三级：助学75页页12题题课堂作业：课本课堂作业：课本68页页1，2,3题题课下练习：助学课下练习：助学3.1第三课时完成第三课时完成学而不思则罔，思而不学则殆今日寄语再见
