三年级上册作文《照片上的故事》1课件.ppt

1、在快乐中学会作文在快乐中学会作文在作文中享受快乐在作文中享受快乐1ppt课件 一张旧照片一张旧照片世间万物之2ppt课件写作实践写作实践一张照片，记录了你与小伙伴之间一张照片，记录了你与小伙伴之间的一段真情；的一段真情；一张照片，让你回忆起在乡村生活一张照片，让你回忆起在乡村生活的美好时光；的美好时光；一张照片，让你眼前浮现出参加比一张照片，让你眼前浮现出参加比赛的欢乐情景赛的欢乐情景 3ppt课件一张旧照片一张旧照片4ppt课件写写 一张照片一张照片怎么写呢怎么写呢?5ppt课件轻轻松松学知识轻轻松松学知识6ppt课件 咦？那是什么照片？哦，原来是咦？那是什么照片？哦，原来是一个小男孩对着一

2、棵海棠树，露着一一个小男孩对着一棵海棠树，露着一个大屁股在撒尿呢！用不用我给你讲个大屁股在撒尿呢！用不用我给你讲一下这个故事？一下这个故事？暑假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去森林公园玩，哇！公园好漂亮呀！暑假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去森林公园玩，哇！公园好漂亮呀！一排排大树像士兵一样整齐地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相机，一排排大树像士兵一样整齐地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相机，把这壮观的景象拍了下来。弟弟跑累了，他鼓起力气，使劲向前跑一段，看把这壮观的景象拍了下来。弟弟跑累了，他鼓起力气，使劲向前跑一段，看到把我们远远的落在后面，便躺在一条长椅上边休息边等我们，我们跟上了，到把

3、我们远远的落在后面，便躺在一条长椅上边休息边等我们，我们跟上了，他又跑，然后再等，还不时的把舌头吐出来，像一只小狗一样逗的我们大家他又跑，然后再等，还不时的把舌头吐出来，像一只小狗一样逗的我们大家哈哈大笑。哈哈大笑。那天太阳十分火辣，我们来到树阴下乘凉，忽然弟弟要撒尿，可是，这地那天太阳十分火辣，我们来到树阴下乘凉，忽然弟弟要撒尿，可是，这地方哪有厕所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠树边，对着大树尿了起来。方哪有厕所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠树边，对着大树尿了起来。爸爸眼疾手快，一按快门，拍下了这张有趣的照片。爸爸眼疾手快，一按快门，拍下了这张有趣的照片。如今，我见到这张照片，还是忍不住

4、偷偷的笑话弟弟。如今，我见到这张照片，还是忍不住偷偷的笑话弟弟。我最喜欢的一张照片我最喜欢的一张照片原因开头法原因开头法 7ppt课件 咦？那是什么照片？哦，原来是一个小男孩对着一棵海棠树，露着一咦？那是什么照片？哦，原来是一个小男孩对着一棵海棠树，露着一个大屁股在撒尿呢！用不用我给你讲一下这个故事？个大屁股在撒尿呢！用不用我给你讲一下这个故事？暑假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去森林公园玩，暑假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去森林公园玩，哇！公园好漂亮呀！一排排大树像士兵一样整齐地排列哇！公园好漂亮呀！一排排大树像士兵一样整齐地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相机，把这壮观的景在石子小路上，爸爸急

5、忙拿出拿出相机，把这壮观的景象拍了下来。象拍了下来。弟弟跑累了，他鼓起力气，使劲向前跑一弟弟跑累了，他鼓起力气，使劲向前跑一段，看到把我们远远的落在后面，便躺在一条长椅上边段，看到把我们远远的落在后面，便躺在一条长椅上边休息边等我们，我们跟上了，他又跑，然后再等，还不休息边等我们，我们跟上了，他又跑，然后再等，还不时的把舌头吐出来，像一只小狗一样逗的我们大家哈哈时的把舌头吐出来，像一只小狗一样逗的我们大家哈哈大笑。大笑。那天太阳十分火辣，我们来到树阴下乘凉，忽然弟那天太阳十分火辣，我们来到树阴下乘凉，忽然弟弟要撒尿，可是，这地方哪有厕所呀！于是，弟弟悄悄弟要撒尿，可是，这地方哪有厕所呀！于是，

6、弟弟悄悄地挪到一棵海棠树边，对着大树尿了起来。爸爸眼疾手地挪到一棵海棠树边，对着大树尿了起来。爸爸眼疾手快，一按快门，拍下了这张有趣的照片。快，一按快门，拍下了这张有趣的照片。如今，我见到这张照片，还是忍不住偷偷的笑话弟弟。如今，我见到这张照片，还是忍不住偷偷的笑话弟弟。我最喜欢的一张照片我最喜欢的一张照片（4）点题结尾法）点题结尾法点明题目总结全文。点明题目总结全文。原因开头法原因开头法 交代来历法交代来历法讲述趣事法讲述趣事法要讲一讲照片中发生的趣事，要讲一讲照片中发生的趣事，来表达你对它的喜爱之情。来表达你对它的喜爱之情。8ppt课件原因开头法原因开头法 下面就请大家说说你为什么选下面就

7、请大家说说你为什么选这张照片照片？这张照片照片？9ppt课件交代来历法交代来历法 下面就请大家说说写一些照下面就请大家说说写一些照片是什么时候照的？片是什么时候照的？10ppt课件第四站第四站 故事大派送：轻松一刻故事大派送：轻松一刻 “马虎马虎”的来历的来历 人们都喜欢用人们都喜欢用“马虎马虎”来形容某人办事草率或粗心大意，殊来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑斑的故事。不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑斑的故事。宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头

8、，碰上有人来请他画画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：他答：“马马虎虎！马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以

9、为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎马虎”这个词就流传开了。请同学们一定要记住教训，做什么事都不能这个词就流传开了。请同学们一定要记住教训，做什么事都不能马虎啊！马虎啊！11ppt课件读范文，用心赏，好词

10、佳句记心上。读范文，用心赏，好词佳句记心上。勤动脑勤动脑，心中念，标点符号也不忘。，心中念，标点符号也不忘。12ppt课件 我珍藏的一张照片我珍藏的一张照片 在在我的影集我的影集里，有一张我拿着鸟饲料喂鸟里，有一张我拿着鸟饲料喂鸟的的照片照片。一一看到它，当年的情景看到它，当年的情景就就清晰地浮现清晰地浮现在我的脑海里。在我的脑海里。那是那是我读二年级时我读二年级时拍的照片拍的照片。那天那天妈妈带我和表弟来到妈妈带我和表弟来到农科所农科所的小鸟的小鸟区。我看到里面有很多小朋友在喂鸟，于是，我缠着妈妈，非要她给我买一区。我看到里面有很多小朋友在喂鸟，于是，我缠着妈妈，非要她给我买一盒饲料不可。妈

11、妈终于答应了。我买好饲料之后，我走进小鸟区，拿着饲料，盒饲料不可。妈妈终于答应了。我买好饲料之后，我走进小鸟区，拿着饲料，走到了鸟多的地方，谁知，鸟儿们都被吓走了，我走到了鸟多的地方，谁知，鸟儿们都被吓走了，我“气坏气坏”了，使出了，使出“杀手杀手锏锏”把饲料放在地上，想不到小鸟们从四面八方把饲料放在地上，想不到小鸟们从四面八方“围攻围攻”过来，到我这过来，到我这儿啄食来了。它们一边吃，一边叽叽喳喳地抬头望望我，好像在对我说：儿啄食来了。它们一边吃，一边叽叽喳喳地抬头望望我，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”。瞧，它们吃得多开心啊！旁边喂鸟的小朋友向我投来羡慕的眼。瞧，它们吃得多开心啊！旁边喂鸟的

12、小朋友向我投来羡慕的眼光。我得意洋洋地回头望了望妈妈，正想对她说：光。我得意洋洋地回头望了望妈妈，正想对她说：“看我的喂鸟技术多棒看我的喂鸟技术多棒啊！啊！”没想到，一道没想到，一道“闪电闪电”迎面而来。原来，妈妈把我喂鸟时那得意的情迎面而来。原来，妈妈把我喂鸟时那得意的情景给景给“咔嚓咔嚓”了下来。了下来。”照片上有我和许多可爱的小鸟儿，使我照片上有我和许多可爱的小鸟儿，使我把这难忘的镜头永远珍藏在自把这难忘的镜头永远珍藏在自己的影集里。己的影集里。回忆式回忆式 13ppt课件照片上的回忆照片上的回忆 时间像流水一样从身边悄悄地溜走，带走了许多的美好的时间像流水一样从身边悄悄地溜走，带走了许

13、多的美好的回忆。不过，一本本精美的相册，却记载着我成长的历程。一回忆。不过，一本本精美的相册，却记载着我成长的历程。一翻开它，一幕幕往事就像放电影一样在你的脑海里盘旋。翻开它，一幕幕往事就像放电影一样在你的脑海里盘旋。这张照片是去年我和妈妈在云台山旅游时照的。那里最吸这张照片是去年我和妈妈在云台山旅游时照的。那里最吸引我的就是美丽无比的风景。我们照相的地方是一条小溪，小引我的就是美丽无比的风景。我们照相的地方是一条小溪，小溪的后面是一个小瀑布，叫溪的后面是一个小瀑布，叫“丫字瀑丫字瀑”。水从后面的山头流下。水从后面的山头流下来，很像一个来，很像一个“丫丫”字，这是它名字的由来。字，这是它名字的

14、由来。“丫字瀑丫字瀑”的后的后面是座高山，山上有密密麻麻的树，好像给整座山披上了绿色面是座高山，山上有密密麻麻的树，好像给整座山披上了绿色的大衣。我和妈妈赤着脚在小溪里玩，这里水很浅，才刚没过的大衣。我和妈妈赤着脚在小溪里玩，这里水很浅，才刚没过了脚腕。我们挽起裤腿，我用脚踢起了一些水，水一下子溅到了脚腕。我们挽起裤腿，我用脚踢起了一些水，水一下子溅到了妈妈的腿上。妈妈不甘示弱，也用脚踢起了水，这次水竟然了妈妈的腿上。妈妈不甘示弱，也用脚踢起了水，这次水竟然溅到了我的脸上。我追赶着妈妈，准备向她发起新一轮的攻击。溅到了我的脸上。我追赶着妈妈，准备向她发起新一轮的攻击。当时由于玩得太高兴了，加上

15、路滑，一不小心，在小溪里摔了当时由于玩得太高兴了，加上路滑，一不小心，在小溪里摔了个四脚朝天，衣服全湿了，我简直成了个个四脚朝天，衣服全湿了，我简直成了个“落汤鸡落汤鸡”，当时我，当时我真是哭笑不得！没想到，隋着真是哭笑不得！没想到，隋着“咔嚓咔嚓”一声，刚才狼狈的情景一声，刚才狼狈的情景被爸爸定格在了一张小小的照片里。被爸爸定格在了一张小小的照片里。在那里，我们玩得无比开心，记忆里只有欢乐，没有苦恼。在那里，我们玩得无比开心，记忆里只有欢乐，没有苦恼。看着相片，我不由得又想起了当时的情景。一张照片，没有声看着相片，我不由得又想起了当时的情景。一张照片，没有声音，没有动静，但一个动作，一个表情

16、，一处风景，就能引起音，没有动静，但一个动作，一个表情，一处风景，就能引起我们美好的回忆。我们美好的回忆。14ppt课件 照片里的故事照片里的故事 一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏的。我去收藏的。我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我

17、的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。片背后的故事，我到现在还记忆犹新。那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中

18、，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。情景式情景式 15ppt课件 上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不为什么我不是坐中间？是坐中间？”“”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。爸爸答道。“可是奶奶可是奶奶已经这么老了，要是让别人

19、看到会不会笑话我的？已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错你这样想就错了，了，”爸爸接着又语重心长地教导我，爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照

20、片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈意地拿了一个大苹果，递给奶奶。奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧！你吃吧！”这时爸爸喊道：这时爸爸喊道

21、：“大家看我这里来！大家看我这里来！”我手里拿着奶奶留给我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。只听得我的苹果，凝望着镜头。只听得“咔嚓咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。地留在了照相机里。晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐。让我们的社会更和谐。16p

22、pt课件照片里的故事照片里的故事 去年去年10月月1日放假，妈妈带我去邢台看爸爸，去了以日放假，妈妈带我去邢台看爸爸，去了以后，爸爸没有时间带我们去玩儿，就让小商姐姐带我们去后，爸爸没有时间带我们去玩儿，就让小商姐姐带我们去玩儿，姐姐带我们去了森林公园。玩儿，姐姐带我们去了森林公园。来到森林公园，我看见一头雕刻的大黑牛，上面写着来到森林公园，我看见一头雕刻的大黑牛，上面写着卧牛城，我问姐姐为什么要雕刻大黑牛叫卧牛城呢？姐姐卧牛城，我问姐姐为什么要雕刻大黑牛叫卧牛城呢？姐姐说：说：“传说，从前邢台有一条大河，河边住着一对夫妇，传说，从前邢台有一条大河，河边住着一对夫妇，他们非常勤劳、善良，有一年

23、的夏天河里发了大水，夫妇他们非常勤劳、善良，有一年的夏天河里发了大水，夫妇两个正在河里打鱼，河水把船冲翻了，夫妇两个掉直了水两个正在河里打鱼，河水把船冲翻了，夫妇两个掉直了水里，眼看快要淹死了，天上掉下来了一头大黑牛把他们救里，眼看快要淹死了，天上掉下来了一头大黑牛把他们救了，原来这牛是天神派下来帮助他们的，后来大黑牛就跟了，原来这牛是天神派下来帮助他们的，后来大黑牛就跟他们回了家，帮他们种地，日子越过越好，后来大黑牛归他们回了家，帮他们种地，日子越过越好，后来大黑牛归天了，人们为了纪念它，所以叫这个地方卧牛城。天了，人们为了纪念它，所以叫这个地方卧牛城。听了这个故事，于是我便和姐姐在这卧牛城

24、与大黑听了这个故事，于是我便和姐姐在这卧牛城与大黑牛拍下了这张照片。牛拍下了这张照片。17ppt课件 瞧！这是我的一张照片，戴一顶太阳帽，卷着裤腿，笑瞧！这是我的一张照片，戴一顶太阳帽，卷着裤腿，笑得非常得非常“甜甜”。那是在海南岛的一天，我们来到大海边。我一见到大海，那是在海南岛的一天，我们来到大海边。我一见到大海，顾不得挽裤腿，就跳跃着踏进了海水中，身后溅起了朵朵雪白顾不得挽裤腿，就跳跃着踏进了海水中，身后溅起了朵朵雪白的浪花。大海就像我亲昵的朋友，亲吻着我的脚丫。我也跟大的浪花。大海就像我亲昵的朋友，亲吻着我的脚丫。我也跟大海玩耍，弯下身子，把手伸进海水中，猛地往上一抬，出现了海玩耍，弯

25、下身子，把手伸进海水中，猛地往上一抬，出现了珍珠般的水珠。一阵阵清风吹来，海面托起一朵朵浪花，远看珍珠般的水珠。一阵阵清风吹来，海面托起一朵朵浪花，远看像一条白色的玉带，波浪涌了过来，像一朵朵洁白的花朵串在像一条白色的玉带，波浪涌了过来，像一朵朵洁白的花朵串在一起，像是给大海撒下了一串串晶莹的珍珠，又像是给大海戴一起，像是给大海撒下了一串串晶莹的珍珠，又像是给大海戴上了一条银白色的项链。海水到了我的膝盖处，我刚躲过了一上了一条银白色的项链。海水到了我的膝盖处，我刚躲过了一个浪，接着又来了一个波浪，我一边用手泼，一边往后退。就个浪，接着又来了一个波浪，我一边用手泼，一边往后退。就在这时，爸爸大声

26、喊：在这时，爸爸大声喊：“来，拍张照。来，拍张照。”我靠在身旁的一个岩我靠在身旁的一个岩石上，勉强装出一副很开心的样子，只听石上，勉强装出一副很开心的样子，只听“咔嚓咔嚓”一声，照拍一声，照拍好了，浪也过去了，我的心也放下了。我望着大海往后退，谁好了，浪也过去了，我的心也放下了。我望着大海往后退，谁知，一个小石头拌了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起来，真是知，一个小石头拌了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起来，真是难逃一劫啊！难逃一劫啊！我每当看到这张照片，就会想到那一天发生的事，还会像我每当看到这张照片，就会想到那一天发生的事，还会像那次一样，笑个不停。那次一样，笑个不停。18ppt课件训练题目：训练

27、题目：写一张你熟悉、喜欢的写一张你熟悉、喜欢的的照片，写一写它的故事。的照片，写一写它的故事。19ppt课件20ppt课件世间万物之世间万物之一张照片 原因开头法原因开头法 交代来历法交代来历法 讲述趣事法讲述趣事法 点题结尾法点题结尾法21ppt课件开篇方法：开篇方法：开门见山式开门见山式 回忆式回忆式 设疑式设疑式 情景式情景式 22ppt课件 今天，我和妈妈在整理相册时今天，我和妈妈在整理相册时,从里面从里面掉出一张带有花边的相片掉出一张带有花边的相片,我拾起来一我拾起来一看看,“啊！啊！”这不是我在二里庄小学上三年级这不是我在二里庄小学上三年级时的全班合影吗？时的全班合影吗？去年去年x

28、x，妈妈带我去邢台看爸爸，去了以，妈妈带我去邢台看爸爸，去了以后，爸爸没有时间带我们去玩儿，就让小商姐后，爸爸没有时间带我们去玩儿，就让小商姐姐带我们去玩儿，姐姐带我们去了森林公园。姐带我们去玩儿，姐姐带我们去了森林公园。一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片就是这样一张普通而又不寻常的照一张照片就是这样一张普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏的。片，是多么值得我去收藏的。23ppt课件 瞧！这是我的一张照片，戴一瞧！这是我的一张照片，戴一顶太阳帽，卷着裤腿，笑得非

29、常顶太阳帽，卷着裤腿，笑得非常“甜甜”。在我的书桌下压着一张照片，照片在我的书桌下压着一张照片，照片上是一只断了线的风筝，正随着风在上是一只断了线的风筝，正随着风在空中远逝。或许你会奇怪，一只断了空中远逝。或许你会奇怪，一只断了线的风筝有啥可拍，这张照片为什么线的风筝有啥可拍，这张照片为什么值得我保存至今呢？值得我保存至今呢？24ppt课件展示相片展示相片1、小组内展示自己的相片。、小组内展示自己的相片。2、说说相片里的故事。、说说相片里的故事。25ppt课件26ppt课件27ppt课件1、照片上有些什么人，在什么情景下干什么，人物的神情、动作怎么样？2、拍照时发生了什么事，这件事是怎么发生的，结果怎样。28ppt课件写作指导：写作指导：1、题目要围绕、题目要围绕“照片里的故事照片里的故事”为内容去拟。为内容去拟。2、描写照片里面的人或景时，要有顺序。、描写照片里面的人或景时，要有顺序。3、运用外貌、动作、心理等描写手法及修、运用外貌、动作、心理等描写手法及修 辞手法刻画照片里的人物。辞手法刻画照片里的人物。29ppt课件30ppt课件三五班快乐作文三五班快乐作文31ppt课件