3写作-小议一个古代文学人物形象课件.ppt

1、小议一个古代小议一个古代文学人物形象文学人物形象第三单元第三单元 写写 作作话题指导 1.“1.“小议小议”类作文属于类作文属于议论文议论文，要在理解的基础上，谈，要在理解的基础上，谈出自己的见解和观点，并且符合议论文的要求，理由要充分出自己的见解和观点，并且符合议论文的要求，理由要充分，观点要鲜明。，观点要鲜明。2.“2.“小议小议”应当是指应当是指有适当的切入点有适当的切入点，本次作文要，本次作文要“小小议一个古代的文学人议一个古代的文学人”，首先你要对这个人熟悉，如孙悟空，首先你要对这个人熟悉，如孙悟空、林黛玉，你要在通读这本书的基础上，概括出他（、林黛玉，你要在通读这本书的基础上，概括

2、出他（她）的性格特点，并且有自己独特的认识才行。她）的性格特点，并且有自己独特的认识才行。3.3.为证明自己的观点，为证明自己的观点，应当适当的引用原文内容作为论应当适当的引用原文内容作为论据，也可以适当的课外拓展据，也可以适当的课外拓展，但必须都是围绕中心论点服务，但必须都是围绕中心论点服务的。的。作文题目题目：题目：你已经读了不少古代文学作品，总会有一些古代你已经读了不少古代文学作品，总会有一些古代人物形象留在你的脑海里。人物形象留在你的脑海里。试着写一篇作文，小议一试着写一篇作文，小议一个古代文学人物形象。个古代文学人物形象。要求：要求：观点鲜明观点鲜明,要写出你对这个古代人物形象的感受

3、和认识。要写出你对这个古代人物形象的感受和认识。评价古代人物形象时，要有正确的人生观和价值观，所发议论的评价古代人物形象时，要有正确的人生观和价值观，所发议论的思想内容要积极向上。思想内容要积极向上。理由充分。无论是喜欢还是不喜欢这个古代人物理由充分。无论是喜欢还是不喜欢这个古代人物,都要有充分的理都要有充分的理由。引用的材料要准确而完整。如果引用名家名言作论据，要注明由。引用的材料要准确而完整。如果引用名家名言作论据，要注明出处。出处。需要叙述故事情节时，要用概述的方法，不要让情节淹没议论。需要叙述故事情节时，要用概述的方法，不要让情节淹没议论。行文力求流畅行文力求流畅,有一定的可读性。有一

4、定的可读性。题目自拟。篇幅不少于题目自拟。篇幅不少于500500字。字。作文题目审题关键审题关键1 1：引。恰当引用原文，结合文章对人物的描写，引。恰当引用原文，结合文章对人物的描写，为下文评析作好铺垫。为下文评析作好铺垫。审题关键审题关键2 2：评。通过分析原材料，客观地对作品中的人物评。通过分析原材料，客观地对作品中的人物形象进行评价。形象进行评价。审题关键审题关键3 3：析。结合作品，全面、多角度地对人物进行分析。结合作品，全面、多角度地对人物进行分析，要客观、公正，要有正确的人生观、价值观。析，要客观、公正，要有正确的人生观、价值观。审题关键审题关键4 4：结。在对人物的评价中，获得经

5、验教训，以启结。在对人物的评价中，获得经验教训，以启示今人。示今人。作文题目思路指导思路指导范文赏析我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是他的宽广胸襟；是他的宽广胸襟；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是他的满腔忠诚；是他的满腔忠诚；“功盖三功盖三分国，名成八阵图分国，名成八阵图”是他的盖世功业。他就是千古贤相是他的盖世功业。他就是千古贤相诸葛诸葛亮，又谓诸葛孔明。亮，又谓诸葛孔明。题记题记 懵懂时读懵懂时读三国演义三国演义，我便对诸葛亮产生了浓厚的兴趣。，我便对诸葛亮产生了浓厚的兴趣。在我眼中，诸葛亮在我

6、眼中，诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁草船借箭、火烧赤壁”，他是睿智聪明的；，他是睿智聪明的；“攘除奸凶，兴复汉室攘除奸凶，兴复汉室”，他是赤胆忠诚的；，他是赤胆忠诚的；“亲贤臣，远小亲贤臣，远小人人”，他是清廉正直的；，他是清廉正直的；“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”，他是无私奉，他是无私奉献的。献的。范文赏析 我最喜欢的是诸葛亮的我最喜欢的是诸葛亮的“智智”。在赤壁之战中，无不显出他。在赤壁之战中，无不显出他的的“经天纬地之才，出鬼入神之计经天纬地之才，出鬼入神之计”。他首先提出火攻曹军，再。他首先提出火攻曹军，再而借东风，才有了那晚而借东风，才有了那晚“火烧赤壁火烧赤壁”的精彩一幕：那

7、晚，黄盖带的精彩一幕：那晚，黄盖带领战船十艘，顺着东风由长江南岸向北急驶。战船上堆满了浇油领战船十艘，顺着东风由长江南岸向北急驶。战船上堆满了浇油的柴草，外边围着布幔，插上旗子。战船的后面系着载兵士的小的柴草，外边围着布幔，插上旗子。战船的后面系着载兵士的小船。曹军以为是黄盖来投降，没有防备。离曹军较近时，十艘战船。曹军以为是黄盖来投降，没有防备。离曹军较近时，十艘战船同时点火，小船离开战船。风猛火烈，着火的战船直冲曹军连船同时点火，小船离开战船。风猛火烈，着火的战船直冲曹军连锁的战船，立时燃起一片火海。大火延烧到岸上的营寨，曹军锁的战船，立时燃起一片火海。大火延烧到岸上的营寨，曹军人马烧死淹

8、死了很多。周瑜在战船上看到曹营火起，马上击鼓前人马烧死淹死了很多。周瑜在战船上看到曹营火起，马上击鼓前进。孙刘联军水陆并进，追赶曹军。赤壁之战，孙刘联军以少胜进。孙刘联军水陆并进，追赶曹军。赤壁之战，孙刘联军以少胜范文赏析多，声威大震；曹操赤壁一役大伤元气，从此一蹶不振，丧失了多，声威大震；曹操赤壁一役大伤元气，从此一蹶不振，丧失了 一统天下的能力。这一战，基本奠定了三国鼎立的格局。一统天下的能力。这一战，基本奠定了三国鼎立的格局。说起这位军师诸葛亮，有多少让我们难以忘怀的精彩情节说起这位军师诸葛亮，有多少让我们难以忘怀的精彩情节啊：初出茅庐，便火烧新野，让曹军落荒而逃；舌战群儒，联吴啊：初出

9、茅庐，便火烧新野，让曹军落荒而逃；舌战群儒，联吴抗曹；计取荆州，三气周瑜；借风借箭，气势非凡；降服孟获，抗曹；计取荆州，三气周瑜；借风借箭，气势非凡；降服孟获，七擒七纵；空城计，骂死王朗；六出祁山，挥泪斩马谡。七擒七纵；空城计，骂死王朗；六出祁山，挥泪斩马谡。最令我感佩的是诸葛亮的最令我感佩的是诸葛亮的“忠忠”。他为报刘备的三顾茅庐之。他为报刘备的三顾茅庐之恩，恩，“受任于败军之际，奉命于危难之间受任于败军之际，奉命于危难之间”，为了让到处飘零如，为了让到处飘零如丧家犬的刘备能三分天下，他是殚精竭虑；为实现丧家犬的刘备能三分天下，他是殚精竭虑；为实现“恢复汉室，恢复汉室，还于旧都还于旧都”，他

10、是呕心沥血。夷陵之战，刘备不听诸葛亮之劝，他是呕心沥血。夷陵之战，刘备不听诸葛亮之劝，范文赏析为报二弟关羽之仇而差点全军覆没，蜀军死伤惨重，蜀国元气大为报二弟关羽之仇而差点全军覆没，蜀军死伤惨重，蜀国元气大伤；刘备也落得个白帝城托孤的悲惨结局。明知阿斗昏庸无能，伤；刘备也落得个白帝城托孤的悲惨结局。明知阿斗昏庸无能，孔明还是几十年如一日兢兢业业地辅佐，可见其对刘氏父子是忠孔明还是几十年如一日兢兢业业地辅佐，可见其对刘氏父子是忠贞不贰，知恩图报，这是小忠。当然后人也有人批评他这是愚贞不贰，知恩图报，这是小忠。当然后人也有人批评他这是愚忠。在他辅佐其间，戍边垦田，还修整了都江堰，致力于生产；忠。在

11、他辅佐其间，戍边垦田，还修整了都江堰，致力于生产；他整顿吏治，任用贤人，自己为官清廉正直，让老百姓安居乐他整顿吏治，任用贤人，自己为官清廉正直，让老百姓安居乐业，这是为国为民的大忠。他毕平生心血，辅佐刘备得荆州、益业，这是为国为民的大忠。他毕平生心血，辅佐刘备得荆州、益州、汉中，守住了蜀州这块地。而他自己却在实现先帝遗愿统一州、汉中，守住了蜀州这块地。而他自己却在实现先帝遗愿统一中原的路途中中原的路途中五丈原不幸逝世，真是五丈原不幸逝世，真是“出师未捷身先死，长出师未捷身先死，长使英雄泪满襟使英雄泪满襟”啊！啊！范文赏析 我还受益于诸葛亮的我还受益于诸葛亮的“教教”。他留下了名垂千古的。他留下

12、了名垂千古的诫子诫子书书，在谆谆教诲中，我眼前浮现了一个满怀柔情的严父，在细，在谆谆教诲中，我眼前浮现了一个满怀柔情的严父，在细心叮咛他的孩子如何修身、养德、立志、勤学、治家，用自己的心叮咛他的孩子如何修身、养德、立志、勤学、治家，用自己的智慧和美德言传身教。智慧和美德言传身教。诸葛亮虽已淡化在历史的烟尘里，但他的智慧谋略、赤胆忠诸葛亮虽已淡化在历史的烟尘里，但他的智慧谋略、赤胆忠心将永放光芒，他启迪着人们，照耀着后人前行的路。心将永放光芒，他启迪着人们，照耀着后人前行的路。后记后记写作素材我眼中的孙悟空（节选）我眼中的孙悟空（节选）它生得一副傲骨，流淌着不服输的血液。当它得知它生得一副傲骨，

13、流淌着不服输的血液。当它得知“弼马弼马温温”仅仅是个喂马的小官时，它愤然下凡，并直言道不做仅仅是个喂马的小官时，它愤然下凡，并直言道不做“齐天齐天大圣大圣”不随太白金星返回天宫。这种做法虽略显任性，却使我佩不随太白金星返回天宫。这种做法虽略显任性，却使我佩服得五体投地，因为它天不怕地不怕，无傲气却有傲骨。它的骨服得五体投地，因为它天不怕地不怕，无傲气却有傲骨。它的骨子里流露出的是一种自信，它拥有着不屈不挠的精神，那正是中子里流露出的是一种自信，它拥有着不屈不挠的精神，那正是中华男儿应该学习的品质啊！华男儿应该学习的品质啊！取经路上，处处布满了荆棘，若没有一手降妖除魔的好本取经路上，处处布满了荆

14、棘，若没有一手降妖除魔的好本领，又如何安全护送唐僧赶往西天取经呢？在这方面，孙悟空领，又如何安全护送唐僧赶往西天取经呢？在这方面，孙悟空可厉害着呢！一用火眼金睛，妖魔鬼怪纷纷现原形；二用可厉害着呢！一用火眼金睛，妖魔鬼怪纷纷现原形；二用素材一素材一写作素材七十二变，千变万化样样显神灵；三用如意金箍棒，打得妖怪个七十二变，千变万化样样显神灵；三用如意金箍棒，打得妖怪个个地上躺。真是威风凛凛，战无不胜！个地上躺。真是威风凛凛，战无不胜！孙悟空平时顽劣不羁，对待唐僧却是忠心耿耿。就说孙悟空平时顽劣不羁，对待唐僧却是忠心耿耿。就说“尸魔尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”那一回吧

15、！唐僧敌我不分，不辨那一回吧！唐僧敌我不分，不辨真伪，以一颗慈悲之心去对待妖怪，要不是孙悟空及时出现并制真伪，以一颗慈悲之心去对待妖怪，要不是孙悟空及时出现并制止，后果不堪设想。但唐僧认为孙悟空行凶作恶，事后将孙悟空止，后果不堪设想。但唐僧认为孙悟空行凶作恶，事后将孙悟空逐出师门。我本以为孙悟空会因此将唐僧置之不理。可没想到，逐出师门。我本以为孙悟空会因此将唐僧置之不理。可没想到，当唐僧再次遇难时，他挺身而出，不计前嫌，救出了唐僧。我当唐僧再次遇难时，他挺身而出，不计前嫌，救出了唐僧。我着实被孙悟空的忠心所感动、震撼到。孙悟空之后对唐僧不离不着实被孙悟空的忠心所感动、震撼到。孙悟空之后对唐僧不

16、离不弃，让我极其佩服：佩服他的肚量，佩服它宽大的胸怀，更佩服弃，让我极其佩服：佩服他的肚量，佩服它宽大的胸怀，更佩服他那颗忠诚的心！他那颗忠诚的心！写作素材写作素材素材二素材二我眼中的武松我眼中的武松 “大河向东流，天上的星星参北斗哇，嘿嘿嘿嘿参北斗哇，生大河向东流，天上的星星参北斗哇，嘿嘿嘿嘿参北斗哇，生死之交一碗酒哇死之交一碗酒哇”每当听到这首歌，我就会想到让我敬佩的每当听到这首歌，我就会想到让我敬佩的英雄英雄武松。武松。我眼中的武松嫉恶如仇。在孟州，武松帮对他有恩的施恩夺我眼中的武松嫉恶如仇。在孟州，武松帮对他有恩的施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林；武松单臂擒方腊，为民除害；他反回了被蒋门

17、神霸占的快活林；武松单臂擒方腊，为民除害；他反招安，反对昏庸的皇帝，反对宋江的野心，指责宋江招安，反对昏庸的皇帝，反对宋江的野心，指责宋江“今日也要今日也要招安，明日也要招安。冷了弟兄们的心！招安，明日也要招安。冷了弟兄们的心！”都说明武松对一切恶都说明武松对一切恶势力非常赠物，即使是自己的结义兄弟，如果沦为恶势力的帮势力非常赠物，即使是自己的结义兄弟，如果沦为恶势力的帮凶，也同样恨之入骨，决不妥协。凶，也同样恨之入骨，决不妥协。写作素材写作素材 我眼中的武松武艺高强、力大无穷，又机智又勇敢。在第我眼中的武松武艺高强、力大无穷，又机智又勇敢。在第二十三回二十三回“武松打虎武松打虎”这个故事中，

18、武松在这个故事中，武松在“三碗不过冈三碗不过冈”酒酒店连喝了十八腕酒，借着酒劲只身上了景阳冈，却遇到一只吊店连喝了十八腕酒，借着酒劲只身上了景阳冈，却遇到一只吊睛白额大老虎，武松使出全身力气，赤手空拳打死了老虎，成睛白额大老虎，武松使出全身力气，赤手空拳打死了老虎，成为当地闻名的为当地闻名的“打虎英雄打虎英雄”。我眼中的武松是一个情深意重的英雄。武松是哥哥养大我眼中的武松是一个情深意重的英雄。武松是哥哥养大的，闻听哥哥暴病死去，武松悲痛，可是也理智。就包括他问的，闻听哥哥暴病死去，武松悲痛，可是也理智。就包括他问及潘金莲自己哥哥如何死的情况时，也并没有怀疑到什么。等及潘金莲自己哥哥如何死的情况时，也并没有怀疑到什么。等到了武大郎托梦之后，他才觉得事情的蹊跷，经过调查，最后到了武大郎托梦之后，他才觉得事情的蹊跷，经过调查，最后替哥哥报仇。替哥哥报仇。