832摩擦利用和防止课件(大赛一等奖作品).ppt

1、人 教 版 八 年 级 物 理 上 册第八章第八章 运动和力运动和力知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习8.3.2 摩擦利用和防止闹矛盾（打一物理名词）闹矛盾（打一物理名词）摩擦摩擦知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习增大和减小摩擦力的方法。【学习目标】【学习目标】知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：摩擦力的利用和防止学习内容一：摩擦力的利用和防止学习指导：请认真阅读学习指导：请认真阅读P25P26P25P26内容，注意图片上和下面小字内容，注意图片上和下面小字的内容。的内容。【自

2、学检测】【自学检测】1.1.摩擦力都是有害的吗？摩擦力都是有害的吗？生活中有益摩擦有生活中有益摩擦有 ,有害摩擦有有害摩擦有 。2.2.生活处处有摩擦，下列各属于何种摩擦。生活处处有摩擦，下列各属于何种摩擦。（1 1）行驶的汽车车轮与地面之间的摩擦。）行驶的汽车车轮与地面之间的摩擦。（2 2）擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦。）擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦。（3 3）人走路时，脚与地面之间的摩擦。）人走路时，脚与地面之间的摩擦。3.3.根据影响滑动摩擦力的因素，通过增大根据影响滑动摩擦力的因素，通过增大 或增大或增大 ，可以增大摩擦，通过减小，可以增大摩擦，通过减小 或减小或减小 可以减小

3、摩擦。可以减小摩擦。滚动摩擦滑动摩擦静摩擦压力接触面粗糙程度压力接触面粗糙程度知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.北方冬季下雪，街道、公路被冰雪覆盖，车轮与路面打滑，容易出现交通事故，为了加大车轮与地面摩擦力你能想到哪些具体措施？知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习2.看古人建造阿房宫的情景、气垫船、磁悬浮列车，它们是如何减小摩擦的？阅读P26“科学世界”，减小摩擦力大小的措施有哪些？举例说明。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习摩擦分为静摩擦力和动摩擦力。摩擦分为静摩擦力和动摩擦力。静摩

4、擦力：在相互接触的物体之间产生的，有相对运动的趋势，静摩擦力：在相互接触的物体之间产生的，有相对运动的趋势，其方向沿着接触面的切线方向。其方向沿着接触面的切线方向。动摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力。动摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力。滑动摩擦力：在相互接触的物体之间发生相对运动时产生的，滑动摩擦力：在相互接触的物体之间发生相对运动时产生的，其方向沿接触面的切线方向。其方向沿接触面的切线方向。滚动摩擦力：是物体滚动时，接触面是变化的，其实质是静摩滚动摩擦力：是物体滚动时，接触面是变化的，其实质是静摩擦力。擦力。摩擦力记忆口诀：摩擦力记忆口诀：物沿表面滚或滑，表面不平生摩擦。有益摩擦要增大，表面

5、粗糙再加压。有害摩擦要减小,润滑、减压、滚代滑。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.下列关于摩擦力的利弊说法正确的是下列关于摩擦力的利弊说法正确的是()()A.A.皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的B.B.机车启动时，车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的机车启动时，车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的C.C.骑自行车时，车轮胎与地面之间的摩擦力是有害的骑自行车时，车轮胎与地面之间的摩擦力是有害的D.D.走路时，鞋底与路面间摩擦是有害的走路时，鞋底与路面间摩擦是有害的B知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精

6、 讲 点 拨即 时 练 习2.2.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：(1)(1)在结冰的公路上撒砂子。在结冰的公路上撒砂子。(2)(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子。冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子。(3)(3)轮胎上刻有花纹。轮胎上刻有花纹。(4)(4)给机器加润滑油。给机器加润滑油。(5)(5)轴承两圈之间装有滚珠。轴承两圈之间装有滚珠。是增大接触面的粗糙程度增大摩擦是增大接触面的粗糙程度增大摩擦是增大接触面的粗糙程度增大摩擦是使接触面彼此分离减小摩擦是用滚动代替滑动减小摩擦知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究

7、精 讲 点 拨即 时 练 习3.3.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是（样做的目的是（）A.A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.C.两者都是增大摩擦两者都是增大摩擦D.D.两者都是减小摩擦两者都是减小摩擦4.4.完成完成P26P26第第1 1、2 2、3 3题题A知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点

8、拨即 时 练 习冰壶运动冰壶运动谢谢 谢谢人 教 版 八 年 级 物 理 上 册第十章第十章 浮力浮力知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习10.2.2 浮力大小的计算知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习【学习目标】1.利用公式F浮=液gV排计算浮力。2.能灵活使用多种方法计算浮力的大小。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习学习内容一：阿基米德原理法学习内容一：阿基米德原理法 利用公式利用公式F F浮浮=液液gVgV排排计算浮力计算浮力学习指导：阅读课本学习指导：阅读课本P55P55文字内容，注

9、意浮力的计算题格式，前文字内容，注意浮力的计算题格式，前后步骤之间的推导过程。后步骤之间的推导过程。【自学检测】【自学检测】阿基米德原理用公式表示为阿基米德原理用公式表示为F F浮浮=，从公式，从公式也可以看出浮力的大小只与也可以看出浮力的大小只与 和和 有关。有关。G排液gV排液体密度排开的液体体积知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习1.1.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m0.5m的过程中，的过程中，水球受到的浮力变化情况是水球受到的浮力变化情况是()()A.A.逐渐增大逐渐增大 B.B.逐渐减小逐渐减

10、小C.C.始终不变始终不变 D.D.先增大后不变先增大后不变2.2.一个物体的体积为一个物体的体积为200cm200cm3 3，将其体积的二分之一浸没在水中，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是时，它受到的浮力是 ；全部浸没在水中时，受到的浮力；全部浸没在水中时，受到的浮力是是 。3.3.一铁球先后浸没在盐水、水、酒精中，受到的浮力分别是一铁球先后浸没在盐水、水、酒精中，受到的浮力分别是F F1 1、F F2 2、F F3 3，则三者大小关系是，则三者大小关系是 。D变大增大变大不变不变D0.98N1.96NF1F2F3分析：分析：运动员把水球慢慢压入水下的过程中，水球在完全浸没前运

11、动员把水球慢慢压入水下的过程中，水球在完全浸没前在水中的体积逐渐在水中的体积逐渐 ，排开水的体积逐渐，排开水的体积逐渐 ，所以水球，所以水球受到的浮力逐渐受到的浮力逐渐 ，当水球全部浸入水中后，排开水的体，当水球全部浸入水中后，排开水的体积积 ，所以受到的浮力，所以受到的浮力 。故选。故选 。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习浮力的计算方法：浮力的计算方法：一、浮力产生的原因一、浮力产生的原因压力差法压力差法例例1 1：边长为：边长为10cm10cm的立方体金属块，浸没在水中，物体上表面与的立方体金属块，浸没在水中，物体上表面与液面平行，且液体表面到物体上表

12、面的距离为液面平行，且液体表面到物体上表面的距离为20cm20cm，如图所示，如图所示，求：立方体上、下表面受到的压强、压力大小，浮力大小及方求：立方体上、下表面受到的压强、压力大小，浮力大小及方向。（取向。（取g=10N/kgg=10N/kg）解：金属块的上、下表面的面积分别为：解：金属块的上、下表面的面积分别为：S=LS=LL=0.1mL=0.1m0.1m=0.01m0.1m=0.01m2 2金属块上表面受到的液体向下的压强为：金属块上表面受到的液体向下的压强为：p p1 1=gh=gh1 1=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg0.2m=2000Pa

13、0.2m=2000Pa，F F1 1=p=p1 1S=2000PaS=2000Pa0.01m0.01m2 2=20N=20N，方向竖直向下。，方向竖直向下。金属块下表面受到的液体向上的压强为：金属块下表面受到的液体向上的压强为：p p2 2=gh=gh2 2=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg（0.2m+0.1m0.2m+0.1m）=3000Pa=3000Pa，F F2 2=p=p2 2S=3000PaS=3000Pa0.01m0.01m2 2=30N=30N，方向竖直向上。，方向竖直向上。浮力的大小为：浮力的大小为：F F浮浮=F=F2 2-F-F1

14、1=30N-20N=10N=30N-20N=10N，方向竖直向上。，方向竖直向上。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习二、称重法二、称重法:F:F浮浮=G-F=G-F示示，其中，其中G G是空气中物体重力，是空气中物体重力，F F示是受到示是受到浮力时的弹簧测力计示数。浮力时的弹簧测力计示数。例例2 2：将一物体挂在弹簧测力计挂钩上，示数为：将一物体挂在弹簧测力计挂钩上，示数为70N70N，将，将物体浸没入水中时，测力计示数为物体浸没入水中时，测力计示数为68N68N，则物体在水中受到的，则物体在水中受到的浮力是多少浮力是多少?物体的密度是多少物体的密度是多少

15、?解：把物体浸没在水里时，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=水gV排和V物=V排得:V物=V排=F浮水g=2N103kg/m310N/kg=210-4m3，物=mV物=G物V物g=70N10-4m310N/kg=3.5103kg/m3。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲 点 拨即 时 练 习三、三、阿基米德原理法阿基米德原理法：F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排例例3 3：边长为：边长为10cm10cm的立方体木块，漂浮在水中，物体上表面与的立方体木块，漂浮在水中，物体上表面与液面平行，且物体上表面到液体表面的距离为液面平行，且物体上表面到液体表面的距

16、离为5cm5cm，如图所示，如图所示，求：物体受到的浮力。求：物体受到的浮力。解：正方体的底面积解：正方体的底面积S=aS=a2 2=（0.1m0.1m）2 2=1=11010-2-2m m2 2，正方体排开水的体积为正方体排开水的体积为V V排排=（0.1m-0.05m0.1m-0.05m）1 11010-2-2m m2 2=5=51010-4-4m m3 3，木块受到的浮力为木块受到的浮力为F F浮浮=水水gVgV排排=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 310N/kg10N/kg5 51010-4-4m m3 3=5N=5N。知 识 技 能自 学 检 测合 作 探 究精 讲

17、点 拨即 时 练 习1.1.不同材料制成的相同体积的三个小球，放入同种液体中，最不同材料制成的相同体积的三个小球，放入同种液体中，最后静止时如图所示，则它们受到的浮力的大小关系是后静止时如图所示，则它们受到的浮力的大小关系是()()A.FA.F甲甲=F=F乙乙=F=F丙丙B.FB.F甲甲F F乙乙F F丙丙C.FC.F甲甲F F乙乙=F=F丙丙D.FD.F甲甲=F=F乙乙F F丙丙2.2.用弹簧测力计测得一石块重用弹簧测力计测得一石块重5N5N，将石块全部浸没在水中，测，将石块全部浸没在水中，测力计的示数为力计的示数为3N3N，则物体受到的浮力为，则物体受到的浮力为 ，石块排开水的体，石块排开水的体积为积为 m m3 3，石块的体积为，石块的体积为 m m3 3，石块的密度是，石块的密度是 kg/mkg/m3 3；若将这个石块浸没在密度为；若将这个石块浸没在密度为0.80.810103 3kg/mkg/m3 3的的液体中，它受到的浮力是液体中，它受到的浮力是 N N，此时弹簧测力计的读数是，此时弹簧测力计的读数是 N N。(g=10N/kg)(g=10N/kg)3.P563.P56页第页第3 3、4 4、5 5题，分组完成。题，分组完成。C C2N0.00020.00020.00020.00022.52.510103 31.61.63.4谢谢 谢谢