正确使用标点符号课件-002.ppt

1、正确使用正确使用标点符号标点符号标点符号的分类 一是点号 一是标号点号有七种：点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号顿号、逗号、分号、句号、问号 、叹号、叹号、冒号。冒号。标号有九种：标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。间隔号、连接号、着重号、专名号。需重点掌握的标点符号需重点掌握的标点符号 点号：顿号、逗号、分号、冒号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号、叹号、问号问号 标号：引号、括号、破折号、书名号引号、括号、破折号、书名号点号之顿号 顿号表示顿号表示句子内部并列词和短语句子内部并列词和短语之间的停之间的停顿。顿

2、。三个要素三个要素一、顿号只用于句子内部，不用于句子之间。一、顿号只用于句子内部，不用于句子之间。二、顿号只连接词和短语，不连接句子。二、顿号只连接词和短语，不连接句子。三、顿号只连接并列关系的词和短语，其他关系不使用顿三、顿号只连接并列关系的词和短语，其他关系不使用顿 号。号。点号之顿号使用说明（一）用在并列的词、并列的短语之间。（一）用在并列的词、并列的短语之间。这次会议对玉米、小麦、油料和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。（二）顿号相当于（二）顿号相当于“和和”、“或或”、“以及以及”之之类连词。所以这些连词前不再用顿号。类连词。所以这些连词前不再用顿号。我国科学、文化、艺术、

3、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（三）在几个并列书名之间或已用引号的并列词语之间一般不使用顿号。三国演义水浒传西游记等等，大都是文人采用民间创作而进行再创作的。如果紧靠在书名号的后面有注释性的括号,那么书名号之间要用顿号。那时几个熟人都在编文学杂志,在作家(孟十还主编)、译文(黄源主编)、文学月刊(靳以主编)之后,烈文主编的中流半月刊也创刊了。（四）并列的联合词组比较长，停顿大的，就不用顿号，而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。（五）并列结构作补语、状语时，并列成分之间用逗号，不用顿号。萝卜切得纤细，均匀。暑来寒去，风霜雨雪，一天天,一年年，路灯总是在黑

4、夜中闪亮着。（六）并列结构作谓语时，并列成分之间用逗号，不用顿号。你要不断进步，识字，生产。（七）并列短语作复指成分（即两个以上的词或词组用作一个句子的同一成分时，同指一种事物。）时，联合成分之间用逗号，不用顿号。丹麦前驻华大使的夫人，研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美。”（八）表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。1 这个小孩有四五岁。（概数）2今天做值日的是一、二组。（确数）（九）并列词语内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方就可递升为逗号。原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展

5、达到新不水平。（十）太短的并列成份(尤其是约定俗成的词语）间，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究（十一）互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。（十二）并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。（十三）并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。这时课堂里响起了“向孔繁森学！”“向孔繁森致敬！”的口号。点号之逗号表示一句话中间的停顿，表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些比顿号停顿稍长些。表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和

6、冒表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。它既可以表号是一般性的，行文中用得最多。它既可以表示单句里边的停顿，也可以表示复句里边分句示单句里边的停顿，也可以表示复句里边分句之间的停顿。之间的停顿。点号之逗号使用说明（一）可以用在主谓之间，但一般有一定条件。（1）主语较长的 这世上的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。（2）强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。（3）主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。（4）变式句（主谓倒装句）怎么啦，你？（5）谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。（二）

7、用在动词与宾语之间 主谓短语作宾语，前边可有逗号。我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。（三）用在句首状语后 眨眼间，他就把作业做完了。（四）用在独立语后 据说，最美的城市应在山与湖之间。（注意：据说后面不能用冒号）点号之分号 分号表示复句内部分号表示复句内部并列分句并列分句之间的停顿。之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大，比句号小分号表示的停顿比逗号大，比句号小，主，主要用来隔开并列的分句。要用来隔开并列的分句。点号之分号使用说明（一）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。（二）非并列关系（如转

8、折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也用分号。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。点号之冒号 1 表示提示性话语后面的停顿表示提示性话语后面的停顿。2 表示总括性话语前面的停顿。表示总括性话语前面的停顿。点号之冒号使用说明（一）冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（二）转述（人称发生变化）的不能用冒号。老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。（三）如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号，但一般用逗号(指出、说明、证明和认

9、为，这些谓语后一般用逗号)邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。（四）没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)参加国庆献礼的优秀影片（：）风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。（五）对话中的标点 1、老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。”2、“今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。”3、“今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。4、老师抬起头，看了看大家，（：）“今天很冷，大家多穿些衣服。”（六）在句子内部，不能用冒号。老师说了一声：“下课！”就走了。（七）“如”之前不能用冒号。如果没有润滑剂，机器就无法运转，特别是在尖端科学技术：如如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊性能的润滑剂。

10、（八）语意表达重复，不能用冒号。写文章要从三方面下功夫：那就是那就是义理、考据和辞章。点号之叹号 叹号表示一句感情强烈的话完了以后的停叹号表示一句感情强烈的话完了以后的停顿。顿。点号之叹号使用说明（一）如果有成份倒置，感叹号用在句末 多美呀，秋天的北京！（二）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。啊，啊！又到春天了。（三）语气强烈的反问句有时可用感叹号。世界上哪有不包含矛盾的事物！世界上哪有不包含矛盾的事物？（四）句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。啊，这赠品是多么丰饶啊！点号之问号 问号用在疑问句句尾，表示疑问句末尾问号用在疑问句句尾，表示疑问句末尾的停顿。的停顿。点号之问

11、号使用说明（一）连续问句，每个问句末均用问号 除了他能去，谁能？你吗？你能去吗？（二）选择问句，在句末用问号，句中用逗号 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？（三）反问句连用必须都有问号 没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？（四）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。安排工作了吗，这些新来的同志？你就去吗，小栓的爹？（五）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。他家住哪里，我不知道。谁也说不清他到底是什么人。标号之引号 引号主要是标明行文中直接引用的话。引号主要是标明行文中直接引用的话。标号之引号使用说明（一）表直

12、接引用，一般引号冒号都用 毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”（二）间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况。（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。（三）引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。我们的口号是“中国人民大团结万岁！”他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”标号之括号 括号标明行文中的注释性的话。括号标明行文中的注释性的话。括号分为句内括号和句外括号两种。括号分

13、为句内括号和句外括号两种。标号之括号使用说明（一）句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号 可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。注意：（1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后（2）括号内句末不用点号，问号、感叹号可保留。（3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在括号后。（二）句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学篇）注意：（1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。（2）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。标号之破折号 破折号用来标明行文中解释说明的语句破折号用来

14、标明行文中解释说明的语句 或表示语意的转换、跃进，或表示语意的转换、跃进，或表示语言的中断，或表示语言的中断，“折折”把意思转到另一把意思转到另一个方面。个方面。（一）解释：说明前文 无须挂画，门外有幅世画名叫自然。（二）话题转换、转折“今天好热啊！你什么时候去上海？”（三）表意思递进（紧承）团结批评团结 （四）表说话的中断和延长“小林，我来了！”他大喊着“呜呜呜”小男孩大声哭起来。（表示说话延长）那个时候在无锡的人，我倒问过，可是（表示说话中断）标号之书名号 书名号用来标明书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件章名、剧目名、歌曲名和法规文件等

15、题名。等题名。书名号容易忽视。资本论不是很长吗？你不也要读吗？其他应注意的问题 1省略号不能和“等”同用。2破折号与省略号的区别：破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。“我不行了，请你”3省略号后一般不能再用点号。1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语

16、言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。8.只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。