1、部编部编 RJRJ六年级下册六年级下册口语交际口语交际 即兴发言即兴发言 生活中有些场合，需要我们做一生活中有些场合，需要我们做一些即兴发言。些即兴发言。班里来了新同学，班主任让你代班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。表全班同学表示欢迎。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对对“小学生带手机去学校小学生带手机去学校”的看法。的看法。提前打腹稿，想清楚重点说什么，提前
2、打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。先说什么，后说什么。注意说话的场合和对象。注意说话的场合和对象。祝爷爷寿比南祝爷爷寿比南山，福如东海。山，福如东海。祝爷爷身体健祝爷爷身体健康，生活愉快！康，生活愉快！也谢谢各位来也谢谢各位来给爷爷祝寿的给爷爷祝寿的亲朋好友。亲朋好友。交际示例：宴席上向爷爷说几句祝福的话交际示例：宴席上向爷爷说几句祝福的话1.1.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。2.2.学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。3.3.同学转学要走，你代表全班同学说几句话。
3、同学转学要走，你代表全班同学说几句话。4.4.在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学小学生带手机去学校生带手机去学校”的看法。的看法。小组内用小组内用“抽抽序号序号”的方式，各的方式，各自选择一个话题，自选择一个话题，练习一下即兴发言练习一下即兴发言吧。吧。我抽到的是我抽到的是1 1号，我先说吧。号，我先说吧。我们小组小明的即我们小组小明的即兴发言最精彩。他说得兴发言最精彩。他说得内容很有条理，语气自内容很有条理，语气自然，态度很大方。然，态度很大方。我觉得我的即兴发我觉得我的即兴发言能力有待于提高，我言能力有待于提高，我很紧张，以后要多练习
4、。很紧张，以后要多练习。说前打个说前打个“腹稿腹稿”，争，争取说得有条理些。取说得有条理些。咱们小组内互相咱们小组内互相提出交流话题，提出交流话题，继续继续进行组内即兴发言练进行组内即兴发言练习吧！习吧！提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。什么，后说什么。注意说话的场合和对象。注意说话的场合和对象。我给你出个我给你出个话题：过新年了，话题：过新年了，你用手机语音向你用手机语音向老师拜个年吧。老师拜个年吧。通过这节通过这节课的口语交际，课的口语交际，同学们有什么同学们有什么收获呢？跟大收获呢？跟大家交流一下吧。家交流一下吧。我知道了生活中我知道了生
5、活中处处都离不开即兴发处处都离不开即兴发言，所以以后要积极言，所以以后要积极发言，才会越来越敢发言，才会越来越敢说、会说。说、会说。我知道了即兴发我知道了即兴发言要注意的事项，也言要注意的事项，也知道了即兴发言是一知道了即兴发言是一种能力，要多加练习。种能力，要多加练习。1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！
