1、主讲人：时间:人教版精品课件内容完整人教版精品课件内容完整三年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT1 1 面积和面积单位面积和面积单位课件课件PPT学习目标学习目标l l 1.理解面积的意义。2.认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。3.学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。l 课件课件PPT擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？情景导入情景导入课件课件PPT生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请找一找，摸一摸，比一比。复习导入复习导入课件课件PPT你能说说其他物体表面
2、的面积吗？数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。探索新知探索新知课件课件PPT物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。探索新知探索新知课件课件PPT可以选用一种图形作单位来测量。探索新知探索新知课件课件PPT我选 作单位来量。探索新知探索新知课件课件PPT我选 作单位来量。探索新知探索新知课件课件PPT我选 作单位来量，蓝色的长方形大。探索新知探索新知课件课件PPT用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量。探索新知探索新知课件课
3、件PPT边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米1厘米找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。探索新知探索新知课件课件PPT边长1分米的正方形，面积是1平方分米。我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米？探索新知探索新知课件课件PPT边长1米的正方形，面积是1平方米。我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？探索新知探索新知课件课件PPT在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周长都相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？典题精讲典题精讲课件课件PPT下图中每个代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少。面积：5平方厘米面积：4平方厘米
4、易错题型易错题型课件课件PPT1.摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面 的面积比较小。学以致用学以致用课件课件PPT2.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。学以致用学以致用课件课件PPT3.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。学以致用学以致用课件课件PPT4.从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？学以致用学以致用课件课件PPT1、下面图形的面积各是多少？个 个 个151627学以致用学以致用课件课件PPT2、下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个代表1平方厘米。）8平方
5、厘米10平方厘米9平方厘米最小最大学以致用学以致用课件课件PPT3、说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。学以致用学以致用课件课件PPT3、下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最大学以致用学以致用课件课件PPT4、说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。学以致用学以致用课件课件PPT5、在横线上填写适当的单位名称。黑板长4 。一枚邮票的面积是4 。小明身高128 。一块手帕的面积是4 。小华腰围6 。一块黑板的面积是4 。平方米平方厘米厘米平方分米分米米学以致用学以致用课件课件PPT6、用四个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？面积都是4平方厘米周长：10厘米周长：10厘米周长：8厘米 周长：10厘米学以致用学以致用课件课件PPT选择一个问题说一说！选择一个问题说一说！有什么收获？有什么收获？哪些同学有哪些表现好？哪些同学有哪些表现好？你给自己打打分！你给自己打打分！课堂小结课堂小结感谢聆听感谢聆听
