[数学]三年级《分数的初步认识》课件.ppt

1、h1分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识吐鲁番市第一小学吐鲁番市第一小学 胡艳玲胡艳玲小学三年级上册小学三年级上册 数学数学小学三年级上册小学三年级上册 数学数学 分数的初步认识分数的初步认识吐鲁番市第一小学吐鲁番市第一小学 胡艳玲胡艳玲h2h3平均每人分到平均每人分到 2 2 个个 。h4平均每人分到平均每人分到 1 1 条条 。h5平均每人分到平均每人分到 半半 个个 。h6一半可以用一半可以用 表示。表示。h712一半可以用一半可以用 表示。表示。h8把一个饼平均分成两块，每块把一个饼平均分成两块，每块是多少？是多少？h9h10h11h12

2、h13h14h15h16h17分后的两块饼大小完全一样，分后的两块饼大小完全一样，这就是把饼这就是把饼平均分平均分成两份。成两份。h18h19h20h21h22h23h24h2512把一个饼平均分成两份，每份是它的把一个饼把一个饼平均分平均分成两份，成两份，每份每份是是它它的的 2 1h26判断图中哪些阴影部分是原图的二分判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。之一，哪些不是，并说明理由。是是不是不是是是不是不是是是练习练习h27例例2 2把一个圆把一个圆平均平均分成分成3 3份，每份是份，每份是它的它的三分之一三分之一，写作，写作 。13h28例例3 3把一张长方形纸对折

3、，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h29例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h30例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h31例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h32例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h33例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h34例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h35例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h36例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸

4、对折，再对折。h37例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h38例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。h39把这张纸平均分成了（把这张纸平均分成了（）份，每份是）份，每份是它的（它的（）分之一，写作）分之一，写作 。例例3 3把一张长方形纸对折，再对折。把一张长方形纸对折，再对折。4 4四四4 41 1h40例例4 4 下面是下面是1 1分米长的一条线段。把它平均分分米长的一条线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？成了几份？每份是它的几分之几？1 1分米分米1 11010h41分分 子子分数线分数线分分 母母1 13 3 3 31

5、 1像 、这样的数都是分数。1 13 3 2 1 3 1 4 1 10 1读作：三分之一读作：三分之一写作：写作：3 1h42下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是 ，请，请在（在（）里画）里画 。4 41 1做一做做一做（）（）（）（）（）h43 把一个圆分成两份把一个圆分成两份,每一份一定是这个每一份一定是这个 圆的圆的 对吗？对吗？h44 如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二分之一表示？h453份份平均分平均分h46平均分平均分31h47判断：下面各图形中的涂色部分能否判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？用（）里的分数表示？（）（）（）（

6、）（）（）（）h48()()()()用分数表示下列各图的阴影部分用分数表示下列各图的阴影部分:h49 1 214 比一比比一比h5041311314h51 1 21413144131 比一比 同样大的两个物体同样大的两个物体,平均分的份数越多平均分的份数越多,每一份就越小每一份就越小.平均分的份数越少平均分的份数越少,每一份就每一份就越大越大.h52练习（）（）（）（）（）（）（）（）h53练习（1 ）（3 ）（）（）（）（）（）（）h54练习（1 ）（3 ）（）（）（1 ）（5 ）（）（）h55练习（1 ）（3 ）（）（）（1 ）（5 ）（1 ）（4 ）h56练习（1 ）（3 ）（1 ）（6

7、 ）（1 ）（5 ）（1 ）（4 ）h571 41 61 31 61 81 3请在请在 里填上里填上“”或或“”h581 41 61 31 61 81 3请在请在 里填上里填上“”或或“”h591 41 61 31 61 81 3请在请在 里填上里填上“”或或“”h60阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分数表示？A、1 41 9B、C、1 12h61阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分数表示？A、1 41 9B、C、1 12h62阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分数表示？A、1 41 9B、C、1 12h63阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分

8、数表示？A、1 41 9B、C、1 12h64阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分数表示？A、1 41 9B、C、1 12h65阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分数表示？A、1 41 9B、C、1 12h66阴影部分可以用哪阴影部分可以用哪个分数表示？个分数表示？A、1 41 9B、C、1 12h67下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 2()()()()h68()()()()下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 2h69()()()()下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 2h70()()

9、()()1 4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 2h71()()()()1 4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 2h72()()()()1 4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 21 9h73()()()()1 4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 21 9h74()()()()1 4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 21 9h75()()()()1 4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 21 9h76()()()()1

10、4下面的涂色部分都可以用下面的涂色部分都可以用 表示吗表示吗?1 21 9h77h78下面哪个图里的涂色部分能下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，用分数表示，请写出来。请写出来。（）（）（）（）（）316121101h79 会变的正方形会变的正方形:说出说出 在不在不同图形中分别用什么数表示？同图形中分别用什么数表示？会变的正方形会变的正方形:会变的正方形会变的正方形:h80()()()()()()()()想一想想一想h81()()14h82()()18h83()()116h84()()18h85一张正方形的纸平均分成一张正方形的纸平均分成 4 份。份。（1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。（4）把这张纸的四份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）。14443424h86说一说：可以用哪个分数表示？说一说：可以用哪个分数表示？13h8735h881828483858h89 我们班有我们班有()名学生名学生,你你 是全班人数的是全班人数的().考考你考考你h90情感测试情感测试:1.你们对今天老师所讲的内容感兴趣吗?2.今天你们学到了哪些知识?