112“代沟”析疑沟通与和谐课件 教科版八上.ppt

1、第二框 “代沟”析疑 沟通与和谐我想更懂你每次我想更懂你每次我想更懂你我们却更有距离我们却更有距离是不是都用错言语是不是都用错言语也用错了表情也用错了表情其实我想更懂你其实我想更懂你不是为了抓紧你不是为了抓紧你我只是怕你会忘记我只是怕你会忘记有人永远爱着你有人永远爱着你请你听听我的真心话请你听听我的真心话你每天看着我长大你每天看着我长大但你是否了解我内心矛盾的对话但你是否了解我内心矛盾的对话你板着脸孔不屑的对着我看你板着脸孔不屑的对着我看我的视线没有勇气我的视线没有勇气只好面对冷冰冰的地板只好面对冷冰冰的地板这就是你这就是我这就是你这就是我 我们之间的互动我们之间的互动何时开始慢慢加以冷藏加以

2、冷冻何时开始慢慢加以冷藏加以冷冻我好想逃我好想躲进一个洞我好想逃我好想躲进一个洞我需要真正了解我的人为我进行解救我需要真正了解我的人为我进行解救1.1.掌握青春期与父母产生代沟的原因。掌握青春期与父母产生代沟的原因。2.2.学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾。教育以及可能产生的矛盾。3.3.了解逆反心理的表现、危害，克服了解逆反心理的表现、危害，克服“逆反逆反”心理，并心理，并掌握与父母和谐沟通的方法。掌握与父母和谐沟通的方法。板块一板块一:“代沟代沟”析疑析疑互互 动动 探探 究究现在怎么了？不知从什么时候开始，

3、我突然觉得自己家庭的空间不知从什么时候开始，我突然觉得自己家庭的空间变小了，难道是我的个子长高了，才感觉家里的天花板变小了，难道是我的个子长高了，才感觉家里的天花板给了我一种压抑感？我说不清楚为什么，反正觉得自己给了我一种压抑感？我说不清楚为什么，反正觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我越来越像一只关在笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我是斥责多于鼓励，要求多于倾清楚我的困惑。他们对我是斥责多于鼓励，要求多于倾听，现在我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂了。我听，

4、现在我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的争吵。我该怎么和父母要么是不搭理，要么就是激烈的争吵。我该怎么办？办？-苦恼的小苦恼的小薇薇现在怎么了？现在怎么了？小薇是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了小薇是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了初中以后，与我们的交谈明显减少了，问她学校里的事，初中以后，与我们的交谈明显减少了，问她学校里的事，总是一句总是一句“不知道不知道”就打发了我们，平日里我们要她向就打发了我们，平日里我们要她向东，她偏要向西，我们认为美的，她却不屑一顾，我们东，她偏要向西，我们认为美的，她却不屑一顾，我们认为丑的，她却津津乐道。原来那

5、个依偎在我们身边的认为丑的，她却津津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？难道这就是我们付出无数心血换来的女儿到哪里去了？难道这就是我们付出无数心血换来的结果吗？结果吗？-伤心的父母伤心的父母现实生活中父母为什么难以和子女沟通？现实生活中父母为什么难以和子女沟通？进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化，出进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化，出现了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误解、分歧，现了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至隔阂、矛盾与冲突，即产生了代沟。甚至隔阂、矛盾与冲突，即产生了代沟。2010 2010年年1111月月1111日渤海早报讯：日渤

6、海早报讯：一种被称为一种被称为“双面日记双面日记”的做法正的做法正在中学生中广为流传。很多学生都在中学生中广为流传。很多学生都会准备两本日记本，一本写给自己会准备两本日记本，一本写给自己看，上面记录着一些真正属于自己看，上面记录着一些真正属于自己心里的小秘密；另一本写给家长看，心里的小秘密；另一本写给家长看，里面多是一些积极上进的里面多是一些积极上进的“正面正面”内容。对内容。对“双面日记双面日记”情有独钟的情有独钟的学生都有一个共同的特点，就是和学生都有一个共同的特点，就是和父母的沟通存在障碍。父母的沟通存在障碍。2011 2011年年2 2月月25 25 日深圳特区报：日深圳特区报：近日，

7、网友大晒近日，网友大晒5050后、后、6060后后“中国家长口头禅中国家长口头禅”，引来网络热议。众多为人子女，引来网络热议。众多为人子女的年轻人将这场讨论升级为有关两代人的代沟之争。从帖的年轻人将这场讨论升级为有关两代人的代沟之争。从帖中看出，对家长的苦心，孩子并不领情。不少帖子上，都中看出，对家长的苦心，孩子并不领情。不少帖子上，都在口头禅后附有在口头禅后附有“顶嘴顶嘴”式的式的“点评点评”。比如帖中家长口。比如帖中家长口头禅说：头禅说：“多跟成绩好的同学玩，少跟那些成绩坏的坏孩多跟成绩好的同学玩，少跟那些成绩坏的坏孩子玩子玩”。其后。其后“点评点评”反驳说：反驳说：“成绩不好就一定是坏孩

8、成绩不好就一定是坏孩子吗？子吗？”家长口头禅：家长口头禅：“爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不爸爸妈妈这么辛苦，从小到大不知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢？知道为你操了多少心，你怎么就不知道回报呢？”其后其后“点评点评”为：为：“合着你生我就是为了赚回报的？没经我同合着你生我就是为了赚回报的？没经我同意你凭什么生我啊？意你凭什么生我啊？”对孩子的这些反应，不少父母感到委屈。对孩子的这些反应，不少父母感到委屈。当代中学生流行写当代中学生流行写“双面日记双面日记”子女与父母子女与父母“顶嘴顶嘴”等等现象出现，现象出现，原因是和父母的沟通存在障碍，产生了代原因是和父母的沟通存在障碍，产生了代沟。请

9、分析青春期容易与父母产生代沟的原因。沟。请分析青春期容易与父母产生代沟的原因。(1(1）进入青春期后，青少年心理的发展正处在一个半成熟、）进入青春期后，青少年心理的发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居，我们与半幼稚的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。和冲突。（2 2）由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式）由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一

10、定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。相同，这是双方矛盾产生的重要原因。（3 3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。父母的亲情关系变得相对疏远。（4)4)青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。板块二：板块二：沟通与和谐沟通与和谐 1.小岳不尊重父母，经常会因为一些小事惹父母生气。2.2.一天，小岳见小羊羔一天，小岳见小羊羔都是跪着吃奶，感到很都是跪着吃奶，感到很奇怪。奇

11、怪。3.舅舅告诉他：“小羊跪着吃奶是感激妈妈的养育之恩。”4.4.此后，小岳变此后，小岳变成了一个非常尊成了一个非常尊重父母的人。重父母的人。议一议：羊羔跪乳的故事给我们什么启示？议一议：羊羔跪乳的故事给我们什么启示？父母对我们有养育之恩，我们应该感恩和孝敬自己的父母。父母对我们有养育之恩，我们应该感恩和孝敬自己的父母。想一想：想一想：当我们和父母发生前面提到的矛盾时，我们应该怎当我们和父母发生前面提到的矛盾时，我们应该怎 样办？样办？尊重父母，主动与父母沟通尊重父母，主动与父母沟通 ，从内心尊重父母，愉，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。快地接受父母正确的意见、建议。1.1.多

12、向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。2.2.主动承担家务主动承担家务;适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。3.3.和父母有分歧时学会换位思考。和父母有分歧时学会换位思考。4.4.遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。5.5.回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。说一说：说一说：在与父母沟通上，你一定有很多办法，与大家交流一下。在与父母沟通上，你一定有很多办法，与大家交流一下。你说我说大家说你说我说大家说观察漫画，生活中被父母误解后，作为子女的我们应观察漫画，生活中被父母误解后，作为子女的我们应该怎样做？该怎样做？A.

13、A.有烦恼向父母倾诉；有烦恼向父母倾诉；B.B.有烦恼留在心里；有烦恼留在心里；A.学习情况等父母追问；B.学习情况主动向父母汇报；我们试一试我们试一试 A.A.有错误自己知道就行；有错误自己知道就行；B.B.主动向父母承认错误；主动向父母承认错误；A.周末和父母一起度过；B.周末和同学去网吧；材料一：材料一：20112011年年1 1月月1818日海峡都市报讯：仙游县一日海峡都市报讯：仙游县一“富富二代二代”陈某，沉迷网络游戏，因烦父亲管教，干脆离家出陈某，沉迷网络游戏，因烦父亲管教，干脆离家出走，住在网吧。花光身上的钱后，他白天当乞丐上街讨钱，走，住在网吧。花光身上的钱后，他白天当乞丐上街

14、讨钱，晚上泡网吧。近日，因没鞋穿，偷别人鞋子时被市民发现，晚上泡网吧。近日，因没鞋穿，偷别人鞋子时被市民发现，送到派出所。在民警教育下，陈某认识到错误，跟父母回送到派出所。在民警教育下，陈某认识到错误，跟父母回家。家。材料二：材料二：20102010年年1111月月4 4日现在网消息：冰冰今年日现在网消息：冰冰今年1414岁，岁，为在校中学生，平时性格内向，近来学习中遇到了困难，为在校中学生，平时性格内向，近来学习中遇到了困难，碍于家长管理方法粗暴，自认为无法与家长沟通，想用离碍于家长管理方法粗暴，自认为无法与家长沟通，想用离家出走引起家长注意。家出走引起家长注意。阅读两则材料思考我们应该怎样

15、消除代沟，与阅读两则材料思考我们应该怎样消除代沟，与父母和谐相处呢？父母和谐相处呢？（1 1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让 父母了解我们的变化，理解我们的愿望。父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2 2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。（3 3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要要 关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精关心父母的身体和

16、心理状况，给予父母更多的精神神 安慰。安慰。（4 4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。反心理。（5 5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。20112011年年2 2月月2121 日新民晚报：上海师范大学新学期开学，日新民晚报：上海师范大学新学期开学，返校的大学生们最迫切想做的第一件事，就是给爸爸妈妈返校的大学生们最迫切想做的第一件事，就是给爸爸妈妈“织围脖织围脖”，通过网络送出对父母的感恩之情。活动专门，通过网络送出对父母的感恩之情。活动专门设计了一个虚拟的吉祥物设计了一个虚拟的吉祥物“窝窝窝

17、窝”，它的功能就是通过学，它的功能就是通过学校的短信平台转发给那些与父母沟通有隔阂的学生的祝福校的短信平台转发给那些与父母沟通有隔阂的学生的祝福心愿，只要在专题网站上给心愿，只要在专题网站上给“窝窝窝窝”留言，并留下父母的留言，并留下父母的手机号码，手机号码，“窝窝窝窝”就会将学生们的祝福送给长辈。就会将学生们的祝福送给长辈。“爸、爸、妈，一直以来都想对你们说声感谢，以前我不懂事，让你妈，一直以来都想对你们说声感谢，以前我不懂事，让你们多操心了，现在我长大了，感谢你们对我的培养，祝你们多操心了，现在我长大了，感谢你们对我的培养，祝你们健康幸福！们健康幸福！”“”“全世界有全世界有6800680

18、0多种语言，却很难描述你多种语言，却很难描述你们对我的爱；全世界有们对我的爱；全世界有6060多亿人口，偏偏是我成为你们的多亿人口，偏偏是我成为你们的孩子；全世界这么大又是这么小，长大的我以后不能经常孩子；全世界这么大又是这么小，长大的我以后不能经常陪伴你们，但是我的心永远贮存在你们的身边。陪伴你们，但是我的心永远贮存在你们的身边。”我的窝窝留言我的窝窝留言1.1.（20102010宿迁中考）俗话说：宿迁中考）俗话说：“半大小子，气死老子。半大小子，气死老子。”许多家长报怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他许多家长报怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子

19、的这种心理属于（偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于（）A A从众心理从众心理 B B逆反心理逆反心理 C C攀比心理攀比心理 D D自卑心理自卑心理B B2.2.（2010 2010 株洲中考）中学生小风到心理咨询室倾诉：株洲中考）中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母父母望子成龙、望女成风望子成龙、望女成风心切，而我的学习成绩不心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢重。我该怎么办呢?”?”你认为小风应该你认为小风应该()()理解父母的期望理解父母的期望 继续与父母对抗继续与父母对抗 理解

20、父母的关理解父母的关爱爱 主动与父母沟通交流主动与父母沟通交流A.A.B.B.C.C.D.D.B B3.3.珊珊最近非常烦躁，她和一群同学坐在一起讨论起了自珊珊最近非常烦躁，她和一群同学坐在一起讨论起了自己的父母。姗姗抱怨说己的父母。姗姗抱怨说“我都上初中了，父母为什么还把我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？无论我作什么事儿，他们总是不放心，我当成小孩子看待？无论我作什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！真烦死我了！”阿英说：阿英说：“我的父母也很讨厌，他们很固执，根本不听我我的父母也很讨厌，他们很固执，根本不听我的意见。我没说三句

21、话，他们就打断我！的意见。我没说三句话，他们就打断我！”王刚说：王刚说：“父母不理解我，无论是交朋友、穿着打扮，还父母不理解我，无论是交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有！一点自由都没有！”根据材料回答下列问题：根据材料回答下列问题：（1 1）这些同学的讨论折射了什么现实问题？）这些同学的讨论折射了什么现实问题？（2 2）当我们与父母发生矛盾时应该怎么做？）当我们与父母发生矛盾时应该怎么做？（3 3）如果不与父母交流和沟通，会有什么危害？）如果不与父母交流和沟通，会有什么危害？答案：答案：（1 1

22、）自从进入青春期，青少年对父母诸如此类的）自从进入青春期，青少年对父母诸如此类的抱怨也多了起来。你可能还会感到，原来熟悉的父母是那抱怨也多了起来。你可能还会感到，原来熟悉的父母是那么不理解自己！子女与父母之间不能很好的交流与沟通。么不理解自己！子女与父母之间不能很好的交流与沟通。（2 2）当与父母发生矛盾时，我们青少年要尊敬父母，理）当与父母发生矛盾时，我们青少年要尊敬父母，理解父母的用心和关爱；要学会选择恰当的方式与父母沟通；解父母的用心和关爱；要学会选择恰当的方式与父母沟通；要学会必要的让步和道歉，对自己父母让步或表示道歉，要学会必要的让步和道歉，对自己父母让步或表示道歉，并不是软弱和迁就

23、，而是亲情的表达。并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。（3 3）如果不选择沟通，可能会给自己增添许多烦恼，也）如果不选择沟通，可能会给自己增添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭的团结和睦会使父母忧心忡忡，影响家庭的团结和睦。“代沟析疑代沟析疑”沟通与和谐沟通与和谐产生代产生代沟原因沟原因沟通沟通途径途径1.1.以成人自居，摆脱依赖独立性增以成人自居，摆脱依赖独立性增强。强。2.2.知识水平、思想观念、等方面存知识水平、思想观念、等方面存在差异在差异。3.3.与同伴之间关系越来越密切。与同伴之间关系越来越密切。4.4.青春期逆反心理。青春期逆反心理。1.1.主动与父母沟通。主动与父母沟通。2.

24、2.从内心尊重父母。从内心尊重父母。3.3.了解父母的辛苦、困难。了解父母的辛苦、困难。4.4.克服逆反心理。克服逆反心理。5.5.妥善处理与父母的关系。妥善处理与父母的关系。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收收 获获 平平 台台 进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化，出进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化，出现了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误解、分歧，现了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至隔阂、矛盾与冲突，即产生了代沟。产生代沟的原因甚至隔阂、矛盾与冲突，即产生了代沟。产生代沟的原因是多方面

25、的。我们要认识自己的变化和特点，主动与父母是多方面的。我们要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，沟通，客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。了解内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。调节、控制身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。自己的情绪、态度，克服逆反心理。妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。天下最不能等待的，莫过于孝敬自己的父母。比尔盖茨