14 外国诗两首课件(人教版九年级上册).ppt

1、外国诗两首外国诗两首走近作者走近作者 济慈（济慈（1795-1821），），英国诗人。他是英国浪漫英国诗人。他是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、诗人、唯美派诗人、“意意象派象派”诗人都受到他的影诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，的时候，就不幸与世长辞，时年才时年才26岁。岁。谢尔盖谢尔盖亚历山大罗亚历山大罗维奇维奇叶赛宁（叶赛宁（-年），俄罗斯诗年），俄罗斯诗人。他的诗感情真挚，格人。他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘

2、农村调清新，并擅长描绘农村大自然的风光。大自然的风光。准确注音准确注音 喧喧响（响（）夜夜莺莺（）欢欢嚷嚷（）沉沉浸浸（）蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐点击一下左点击一下左边内容可以边内容可以听朗读哦！听朗读哦！1.蝈蝈与蛐蛐中，“大地的诗歌”具体指什么？诗人如何描述夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”？“大地的诗歌大地的诗歌”具体指具体指夏天蝈蝈的夏天蝈蝈的“乐乐音音”，冬天蛐蛐的，冬天蛐蛐的“歌儿歌儿”。诗人用诗人用“所有的鸟儿因骄阳而昏晕所有的鸟儿因骄阳而昏晕”“阴凉的林阴凉的林”“新割的草地周围的树篱新割的草地周围的树篱”“草丛中间草丛中间”等美好的景象来等美好的景象来烘托烘托夏天蝈夏天蝈蝈的

3、蝈的“乐音乐音”美妙动听。用美妙动听。用“寂寞的冬天寂寞的冬天夜晚夜晚”“一片宁静一片宁静”“”“逐渐升高的暖气逐渐升高的暖气”“昏昏欲睡昏昏欲睡”等冬夜的冷清、家中的温馨等冬夜的冷清、家中的温馨来来衬托衬托冬天蛐蛐的冬天蛐蛐的“歌儿歌儿”的动听。的动听。2.蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐中，诗人为什么把夏天中，诗人为什么把夏天蝈蝈的蝈蝈的“乐音乐音”和冬天蛐蛐的和冬天蛐蛐的“歌儿歌儿”称为称为“大地的诗歌大地的诗歌”？诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了

4、诗无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞人对大自然的无限热爱和由衷赞美，突出主旨。美，突出主旨。夜夜 意象：松林、夜莺、秧鸡、小溪、月光、原野上的青草。反复朗读反复朗读夜夜，诗人选取，诗人选取了哪些意象来写夜景？体会意境，了哪些意象来写夜景？体会意境，说说诗人笔下的夜景有什么特点？说说诗人笔下的夜景有什么特点？静谧静谧 美好美好 夜夜中蕴含了诗人怎样的情感？中蕴含了诗人怎样的情感？对大自然的热爱和诗人安适宁静的心境。1.蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐在构思在构思上有什么特点？上有什么特点？全诗分为前后对应的两部分，分别以全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的大地的诗歌从来不会死亡诗歌

5、从来不会死亡”和和“大地的诗歌呀，从来没大地的诗歌呀，从来没有停息有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蝈蝈蝈的乐音蝈的乐音”和冬天和冬天“蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿”，并运用联想，并运用联想把二者巧妙地联系起来，生动地表现了把二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的大地的诗歌从来不会死亡诗歌从来不会死亡”的主旨，歌颂大自然周而复的主旨，歌颂大自然周而复始、生命不息的永恒美。始、生命不息的永恒美。2.夜夜在写景时运用了在写景时运用了什么样的写作手法？什么样的写作手法？以动写静，以动衬静。诗人调动视觉以动写静，以动衬静。诗人调动视觉和听觉，写河水和听觉，写河水“流入梦乡

6、流入梦乡”，“松林松林失去喧响失去喧响”，夜莺，夜莺“歌声沉寂歌声沉寂”，“秧秧鸡不再欢嚷鸡不再欢嚷”，溪水，溪水“轻轻地歌唱轻轻地歌唱”，从听觉写夜的寂静；从听觉写夜的寂静；“明月撒下它的光明月撒下它的光辉辉”“大河银星万点大河银星万点”“”“小溪银波微漾小溪银波微漾”等从视觉渲染夜的静谧与美好。等从视觉渲染夜的静谧与美好。比较两首诗的异同比较两首诗的异同方法指导：从具体内容、语言特点、方法指导：从具体内容、语言特点、感情意蕴等方面进行比较。感情意蕴等方面进行比较。蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐描绘盛夏描绘盛夏“蝈蝈的蝈蝈的乐音乐音”和冬天和冬天“蛐蛐蛐的歌儿蛐的歌儿”，表现，表现“大地的诗歌从来大地

7、的诗歌从来不会死亡不会死亡”的主旨，的主旨，赞美大自然的美好赞美大自然的美好和生机。和生机。夜夜 着力描写夜的着力描写夜的静谧美丽，传达静谧美丽，传达出诗人对大自然出诗人对大自然的热爱和安适宁的热爱和安适宁静的心境，渗透静的心境，渗透丰富的生命底蕴。丰富的生命底蕴。静夜静夜郭沫若郭沫若月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？比较阅读：比较阅读：这两首诗都描绘了这两首诗都描绘了静静谧、美丽的月色谧、美丽的月色。叶赛宁的夜全篇描叶赛宁的夜全篇描写眼前的实景，从中传达写眼前的实景，从中传达出出诗人对大自然的热爱和诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境他安适、宁静的心境。郭沫若的静夜在写郭沫若的静夜在写景的基础上转入想象的世景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说界，引出诗人对神话传说的遐想，的遐想，表达了诗人对故表达了诗人对故土、对亲人的思念土、对亲人的思念。板书设计板书设计蝈蝈与蛐蛐蝈蝈与蛐蛐盛夏盛夏蝈蝈的乐音蝈蝈的乐音冬日冬日蛐蛐的歌儿蛐蛐的歌儿歌声不断、生机永在歌声不断、生机永在静谧：河水、松林、夜莺、秧鸡、溪水静谧：河水、松林、夜莺、秧鸡、溪水美丽：明月、大河、小溪、青草美丽：明月、大河、小溪、青草安适、宁静安适、宁静夜夜