叙事学理论课件.pptx

1、叙事学理论什么是叙事？叙事就是对一个或一个以上真实或虚构事件的叙述“绝望之为虚妄，正与希望相同。”一个男人打开门 玻璃杯落到地板上什么是叙事学 叙事学是研究叙事的本质、形式、功能的学科，它研究的对象包括故事、叙事话语、叙述行为等，它的基本范围是叙事文学作品。叙事学作为一门学科，兴盛于六十年代，基于人们对传统印象式批评的失望，渴望有一种新的、更加严谨、科学的批评方式；另外是受到语言学观念和研究方法的影响。语言学的影响 索绪尔普通语言学教程 语言和言语 言语：我们在日常生活中的个别言谈 语言：即一种语言系统，音素和意义之间的关系 言语之所以能表情达意，因为它们都遵循一种规范。任何具体的言语都必须遵

2、循语言系统的规范，离开了语言系统，任何个别的言语都是没有意义的。叙事时间 文学与音乐一样，属于一种时间的艺术。故事时间与叙事时间 故事时间：指故事发生的自然时间状态。读者可以在阅读作品的过程中通过日常生活的逻辑将它重建起来。叙事时间：故事在叙事文本中具体呈现出来的时间状态。作者经过对故事素材的加工改造提供给读者的文本。故事时序：被讲述故事的自然时间顺序，是故事从开始发生到结束的自然排列顺序。叙述时序：文本展开叙事的先后次序，是叙述者讲述故事的时序。在一些简单的作品中，故事时序和叙述时序是相同的，但大部分情况下，两者之间都存在着区别。叙述顺序 倒叙：对往事的追述 “倒卷帘法”例子 预叙：对未来事

3、件的暗示或预期 例子倒卷帘法例子：红楼梦二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红探春又笑道：“这几个月，我又攒下有十来吊钱了，你还拿了去，明儿出门逛去的时侯，或是好字画，好轻巧顽意儿，替我带些来。”宝玉道：“我这么城里城外，大廊小庙的逛，也没见个新奇精致东西，左不过是那些金玉铜磁没处撂lio的古董，再就是绸缎吃食衣服了。”探春道：“谁要这些。怎么像你上回买的那柳枝儿编的小篮子，整竹子根抠的香盒儿，胶泥垛的风炉儿，这就好了。我喜欢的什么似的，谁知他们都爱上了，都当宝贝似的抢了去了。”宝玉笑道：“原来要这个。这不值什么，拿五百钱出去给小子们，管拉一车来。”探春道：“小厮们知道什么。你拣那朴而不

4、俗，直而不拙者，这些东西，你多多的替我带了来。我还像上回的鞋作一双你穿，比那一双还加工夫，如何呢？”宝玉笑道：“你提起鞋来，我想起个故事：那一回我穿着，可巧遇见了老爷，老爷就不受用，问是谁作的。我那里敢提三妹妹三个字，我就回说是前儿我生日，是舅母给的。老爷听了是舅母给的，才不好说什么，半日还说：何苦来！虚耗人力，作践绫罗，作这样的东西。我回来告诉了袭人，袭人说这还罢了，赵姨娘气的抱怨的了不得：正经兄弟，鞋搭拉袜搭拉的没人看的见，且作这些东西！”探春听说，登时沉下脸来，道：“这话糊涂到什么田地！怎么我是该作鞋的人么？环儿难道没有分例的，没有人的？一般的衣裳是衣裳，鞋袜是鞋袜，丫头老婆一屋子，怎么

5、抱怨这些话！给谁听呢！我不过是闲着没事儿，作一双半双，爱给那个哥哥弟弟，随我的心。谁敢管我不成！这也是白气。”预叙例子 红楼梦第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀又见奶母正抱了英莲走来。士隐见女儿越发生得粉妆玉琢，乖觉可喜，便伸手接来，抱在怀内，斗他顽耍一回，又带至街前，。方欲进来时，只见从那边来了一僧一道：那僧则癞头跣 xin脚（赤脚），那道则跛足蓬头，疯疯癫癫，挥霍谈笑而至。及至到了他门前，看见士隐抱着英莲，那僧便大哭起来，又向士隐道：“施主，你把这有命无运、累及爹娘之物，抱在怀内作甚？”士隐听了，知是疯话，也不去睬他。那僧还说：“舍我罢，舍我罢！”士隐不耐烦，便抱女儿撤身要进去，那僧乃

6、指着他大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。士隐听得明白，心下犹豫，意欲问他们来历。只听道人说道：“你我不必同行，就此分手，各干营生去罢。三劫后，我在北邙mng山等你，会齐了同往太虚幻境销号。”那僧道：“最妙，最妙！”说毕，二人一去，再不见个踪影了。士隐心中此时自忖：这两个人必有来历，该试一问，如今悔却晚也。红楼梦十二支曲叙述时距省略：与故事时间相比较，叙事时间为零。真正严格意义上的省略几乎是无法从文字上感知的，因为没有任何有关这段故事时间的事件被述及，我们只能依据上下文从逻辑上推断出有某件事被省略了。被省略的事件并不一定意味着是不重要的，常

7、常只是由于事件难于从正面表现，或者一种痛苦的经验等，作者很明智地把它省略了。例子：三国演义中关羽斩华雄一节。俞涉、潘风两员大将都被华雄斩于马下，关羽自告奋勇去斩华雄。关羽“出帐提刀，飞身上马”，后只听到“鼓声大震，喊声大举”，在“众皆失惊，正欲探听”时，关羽已提了华雄的头，掷于地下。关羽斩华雄的战斗 场面，作者完全省略去了。尽管这一场面省略了，然而威猛如华雄，关羽竟能在“其酒尚温”的功夫将其斩首，关羽的勇猛便可想而知了。正面描写，很可能还达不到现在的效果。概要 故事的实际时间长于叙事时间，叙事时间是对故事时间的压缩。小说的基本节奏是由概要和场景的反复交替建立起来的，一般来说，场景比较详细，叙述

8、时间比较长，一般是戏剧性的场面。而概要则叙事时间多，多是省略。叙事作品中的许多回顾性段落都常常采用概要的形式。场景 场景即是叙述故事的实况，如对话或场面的记录，故事时间与叙事时间大致相等。场景可以说是戏剧原则在叙述中最充分的应用，它的两个基本构成是人物对话和简略的外部动作的描写。停顿 叙述时故事时间是暂时停顿的，有些风景描写就属于这种停顿。例子：沈从文三三 杨家碾坊在堡子外一里路的山嘴路旁。堡子位置在山弯里，溪水沿到山脚流过去，平平的流到山嘴折弯处忽然转急，因此很早就有人利用到它，在急流处筑了一座石头碾坊，这碾坊，不知从什么时候起，就叫杨家碾坊了。从碾坊往上看，看到堡子里比屋连墙，嘉树成荫，正

9、是十分兴旺的样子。往下看，夹溪有无数山田，如堆积蒸糕，因此种田人借用水力，用大竹扎了无数水车，用椿木做成横轴同撑柱，圆圆的如一面锣，大小不等竖立在水边。这一群水车，就同一群游手好闲的人一样，成日成夜不知疲倦的咿咿呀呀唱着意义含糊的歌。叙述频率 一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中叙述的次数之间的关系。一、讲述一次发生过一次的事，也叫单一叙事。“昨天我睡得很早。”二、讲述若干次发生过若干次的事。也是一种单一叙事“星期一我起得很早，星期二我起得很早，星期三我起得很早”三、讲述几次发生过一次的事，也叫重复叙事。”昨天我睡得很早，昨天我睡得很早，昨天我睡得很早。“例子：鲁迅祝福通常用来展现人物精

10、神上的困扰。四、讲述一次发生过几次的事，概括”这个星期每天我都睡得很早。“例子普鲁斯特追忆似水流年叙事人称 第一人称叙事 第三人称叙事 两者最本质的区别在于它们与作品塑造的那个虚构的艺术世界的距离不同。第一人称的叙事者就生活在这个艺术世界中，第三人称的叙事者是置身于这个虚构的艺术世界之外的。第一人称叙述者身上有两种自我，”经验“自我和”叙述“自我的对立、交叉、统一等等常常造成独特的戏剧张力。叙事聚焦（叙事视角）普林斯在叙事学辞典中定义：所谓聚焦是指描绘事件的特定角度，反映事件的观念立场。聚焦分为外部聚焦和内部聚焦。外部聚焦，其聚焦者通常便是叙述者，内部聚焦，聚焦者通常是故事中的某一个或某几个人

11、物。如果一段第三人称的文本用第一人称加以重写行得通，它采用的就一定是内部聚焦，如果行不通，则是外部聚焦。例子水浒传第八回 柴进门招天下客林冲棒打洪教头 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。公人、林冲：内聚焦红楼梦三十二回诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏不想刚走来，正听见史湘云说经济一事，宝玉又说：“林妹妹不说这样混帐

12、话，若说这话，我也和他生分了。”林黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己；所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑；所叹者，你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣，既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症。你我虽为知己，但恐自不能久待；你纵为我知己，奈我薄命何！想到此间，不禁滚下泪来。待进去相见，自觉无味，便一面拭泪，一面抽身回去了。张爱玲金锁记 七巧低着头，沐浴在光辉里

13、，细细的音乐，细细的喜悦这些年了，她跟他捉迷藏似的，只是近不得身，原来还有今天！可不是，这半辈子已经完了花一般的年纪已经过去了。人生就是这样的错综复杂，不讲理。当初她为什么嫁到姜家来？为了钱么？不是的，为了要遇见季泽，为了命中注定她要和季泽相爱。她微微抬起脸来，季泽立在她跟前，两手合在她扇子上，面颊贴在她扇子上。他也老了十年了，然而人究竟还是那个人呵！他难道是哄她么？他想她的钱 她卖掉她的一生换来的几个钱？仅仅这一转念便使她暴怒起来。就算她错怪了他，他为她吃的苦抵得过她为他吃的苦么？好容易她死了心了，他又来撩拨她。她恨他。他还在看着她。他的眼睛虽然隔了十年，人还是那个人呵！就算他是骗她的，迟一

14、点儿发现不好么？即使明知是骗人的，他太会演戏了，也跟真的差不多罢？外部聚焦分类 全知叙述者的外部聚焦 叙述者人物：叙述者所知多于人物所知 只描写人物对话和行动，不揭示人物思想感情的外部聚焦 人物叙述者：叙述者所知少于人物所知（戏剧式）外部聚焦（叙述时间）内部聚焦（叙述空间）不同叙事视角的转换使用叙事声音 真实的作者 叙述者：那个讲故事的人 隐含作者：布斯小说修辞学介于真实的作者与叙述者之间 隐含作者的形象是虚拟的，它的形象是读者在阅读过程中根据文本建立起来的，是文本中作者的形象。同一个作者可以写作两部甚至更多的作品，每一部作品都包含着一个隐含作者。一部作品可以由几个不同作者共同创作，但是整部小

15、说的隐含作者就只有一个。叙述者类型 可靠的叙述者 不可靠的叙述者判断的依据就是看它是否与隐含作者的价值观念发生冲突。可靠的叙述者 当叙述者的叙述与隐含作者的价值观念一致时，就是可靠的叙述者不可靠的叙述者 当叙述者的叙述与隐含作者的价值观念产生冲突时，它就是不可靠的叙述者。例子：红楼梦中”金钏chun之死金钏之死 红楼梦第三十回 宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外 宝玉上来便拉着手，悄悄的笑道：“我明日和太太讨你，咱们在一处罢。”金钏儿不答。宝玉又道：“不然，等太太醒了我就讨。”金钏儿睁开眼，将宝玉一推，笑道：“你忙什么！金簪子掉在井里头，有你的只是有你的”，连这句话语难道也不明白？我倒告诉你个巧

16、宗儿，你往东小院子里拿环哥儿同彩云去。”宝玉笑道：“凭他怎么去罢，我只守着你”只见王夫人翻身起来，照金钏儿脸上就打了个嘴巴子，指着骂道：“下作小娼妇，好好的爷们，都叫你教坏了。”宝玉见王夫人起来，早一溜烟去了。王夫人固然是个宽仁慈厚的人，从来不曾打过丫头们一下，今忽见金钏儿行此无耻之事，此乃平生最恨者，故气忿不过，打了一下，骂了几句。虽金钏儿苦求，亦不肯收留，到底唤了金钏儿之母白老媳妇来领了下去。第三十二回诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏 王夫人点头哭道:你可知道一桩奇事?金钏儿忽然投井死了!宝钗见说,道:怎么好好的投井?这也奇了.王夫人道:原是前儿他把我一件东西弄坏了,我一时生气,打了他几下

17、,撵了他下去.我只说气他两天,还叫他上来,谁知他这么气性大,就投井死了.岂不是我的罪过.宝钗叹道:姨娘是慈善人,固然这么想.据我看来,他并不是赌气投井.多半他下去住着,或是在井跟前憨顽,失了脚掉下去的.他在上头拘束惯了,这一出去,自然要到各处去顽顽逛逛,岂有这样大气的理!纵然有这样大气,也不过是个糊涂人,也不为可惜.王夫人点头叹道:这话虽然如此说,到底我心不安.宝钗叹道:姨娘也不必念念于兹,十分过不去,不过多赏他几两银子发送他,也就尽主仆之情了.王夫人道:刚才我赏了他娘五十两银子,原要还把你妹妹们的新衣服拿两套给他妆裹.谁知凤丫头说可巧都没什么新做的衣服,只有你林妹妹作生日的两套.我想你林妹妹

18、那个孩子素日是个有心的,况且他也三灾八难的,既说了给他过生日,这会子又给人妆裹去,岂不忌讳.因为这么样,我现叫裁缝赶两套给他.要是别的丫头,赏他几两银子就完了,只是金钏儿虽然是个丫头,素日在我跟前比我的女儿也差不多.口里说着,不觉泪下.宝钗忙道:姨娘这会子又何用叫裁缝赶去,我前儿倒做了两套,拿来给他岂不省事.况且他活着的时候也穿过我的旧衣服,身量又相对.王夫人道:虽然这样,难道你不忌讳?宝钗笑道:姨娘放心,我从来不计较这些.一面说,一面起身就走.王夫人忙叫了两个人来跟宝姑娘去.一时宝钗取了衣服回来,只见宝玉在王夫人旁边坐着垂泪.王夫人正才说他,因宝钗来了,却掩了口不说了.宝钗见此光景,察言观色

19、,早知觉了八分,于是将衣服交割明白.王夫人将他母亲叫来拿了去.再看下回便知.缺席的叙述者 指在叙事作品中几乎难以发现叙述者的身影，也难以觉察出叙述声音。隐蔽的叙述者 隐蔽的叙述者介于缺席的叙述者与公开的叙述者之间。比较：张三说他会来：隐蔽的叙述者 间接引语 张三说：“我会来。”缺席叙述者（人物在叙述）直接引语 人物声音常常和叙述者声音混杂在一起，需要我们仔细辨识。例子张爱玲怨女 银娣 姚老三 她不相信他，但是要照他这样说，她受的苦都没白受，至少有个缘故，有一种幽幽的宗教性的光照亮了过去这些年。她的头低了下去，像个不信佛的人在庙里也双手合十，因为烧着檀香，古老的钟在敲着。她的眼睛不能看着他的眼睛，怕两边都是假装，但是她两只冰冷的手握在他手里是真的。他的手指这样瘦，奇怪，这样陌生。两个人都还在这儿，虽然大半辈子已经过去了。不要给人听见了。公开的叙述者 指我们能够在文本中听到清晰的叙述声音。最明显公开的叙述声音是评论。评论包括：阐释性评论 判断性评论：价值立场 元叙事：作品在讨论自己本身的叙事方法和技巧