1、教学目标1通过阅读和查资料的方法,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。学习制定活动计划,培养学生的探究合作意识。2增进对汉字的了解,感受汉字的美,引发学生对汉字的兴趣,激发对汉字的热爱之情。3活动内容1搜集或编写字谜,开展猜字谜活动。2查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料,和组内同学交流。3办一次趣味汉字交流会。4通过其他活动体会汉字的神奇、有趣。1.字谜七则画时圆,写时方;冬时短,夏时长。一块土,两人站。中间隔条线,两边看不见。有人不是我,有马飞跑过。有水能养鱼,有土庄稼活。右边有,左边无。后面有,前面无。哥哥有,弟弟无。周家有,李家无。谜底:日谜底:坐谜底:也谜底:口谜底:休谜
2、底:斗 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是什么字吗?谜底:默五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)课内拓展 组合法:是指根据谜面的暗示,把字的笔画或部件做加减,重新
3、组合凑成一个字。比如,“一家十一口”。“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。意会法:要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如,“重逢(猜一个字)”。重逢就是再一次见面(又见),谜底就是“观”。猜字谜的常用方法五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)随堂练习我会猜字谜1.一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。2.一边红,一边绿,一边喜风,一边喜雨。3.需要一半,留下一半。4.人不在其位。谜底:1.府 2.秋 3.雷 4.立五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有
4、趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)传说三国时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会,对众人说:“门内添活字,乃阔字也,丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了,曹操见后非常高兴。2.门内添“活”字门+活=阔五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)3.有趣的
5、谐音l外甥打灯笼l梁山泊的军师l四月的冰河l咸菜烧豆腐l隔着门缝吹喇叭照旧(舅)无(吴)用开动(冻)了有言(盐)在先名(鸣)声在外五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)课内拓展l熬尽了灯油l打架揪胡子-l吃饺子不吃馅l癞虾蟆跳水井l大肚子踩钢丝-l耳朵里塞棉花-烧心(芯)谦虚(牵须)调皮(挑皮)不懂(噗咚)铤(挺)而走险装样(羊)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共
6、20张PPT)4.“枇杷”和“琵琶”古时候有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“枇杷不是此琵琶,只恨当年一字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)5.有趣的形声字 这个字是星星的“星”。天上三光日月星,在甲骨文里,太阳和月亮都只用一个形体来表示,星星的特点是数量多,所以一开始用三个相同的形体来表示,以便跟日、月相区别。但问题是,这些简单的形体能表示的事物太多了。三块石头,三个拳头谁
7、说一定就是星星呢?于是,古人就在原来的字形上加了一个声符“生”。强化了字音,就能把“星”和其他事物区分开来。五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)这是凤凰的这是凤凰的“凤凤”,繁体字写作,繁体字写作“鳯鳯”。凤凰是古代传说中的神鸟,它的样子有点儿像凤凰是古代传说中的神鸟,它的样子有点儿像今天的孔雀,头上有冠,身后拖着漂亮的长尾今天的孔雀,头上有冠,身后拖着漂亮的长尾巴。尽管如此,表示巴。尽管如此,表示“凤凤”与表示其他鸟的字与表示其他鸟的字形也较难分清,古人想出了办法:形也
8、较难分清,古人想出了办法:在原来的字在原来的字形上添加了一个部件形上添加了一个部件“凡凡”,用来标示字音。,用来标示字音。这样一来,这样一来,“凤凤”字有了声符字有了声符“凡凡”,原来的,原来的象形字就变成了形符象形字就变成了形符,是不是像凤凰之形,已,是不是像凤凰之形,已经变得不重要了。经变得不重要了。五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)“星”和“凤”有共同的特点:它们原来都是象形字,有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画,而是文字符号,字形经过演变,象形的特征一旦弱
9、化,就不容易辨认出来。因此,古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)这个字你猜到了吗?它是蜀国的“蜀”字。相传古蜀国有一位先祖,名叫蚕丛,是养蚕的专家,“蜀”字最开始就是蚕的象形,上半部像虫首,下半部是蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大,人们又给它添加了一个“虫”字,强化了它的意义。五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(
10、部编版)(共20张PPT)你看出来了吗?这是祭祀的“祭”。最早的字形是一只手,杀牲祭祀,把血滴在盆里。古代确有以血祭祀的方式,这个字描绘的就是这种形象。后来人们觉得这样表意还不够充分,就在下面添加了表示祭祀的“示”。信息量更大了,意义指向更明显了。五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)课内拓展你能猜出下面的形声字吗?视亭五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PP
11、T)活动示例活动时间XX年XX月XX日活动地点五年级(1)班教室活动内容.猜字谜。猜字谜。.讲谐音笑话或歇后语。讲谐音笑话或歇后语。.办以办以“有趣的汉字有趣的汉字”为主题的手抄报。为主题的手抄报。活动过程.搜集字谜,自己编写字谜,猜字谜。搜集字谜,自己编写字谜,猜字谜。.查找谐音笑话、谐音歇后语。查找谐音笑话、谐音歇后语。.搜集有关汉字来历的资料。搜集有关汉字来历的资料。.交流活动心得,制成小报。交流活动心得,制成小报。“汉字真有趣”活动方案五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)五年级下册语文课件-3 综合性学习 汉字真有趣-人教(部编版)(共20张PPT)
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