《 孟德尔的豌豆杂交实验(二)》课件.ppt

1、G.J.Mendel,1822-1884基因的自由组合定律基因的自由组合定律（一）两对相对性状的遗传试验（一）两对相对性状的遗传试验一对相对性状一对相对性状一对相对性状一对相对性状两对相两对相对性状对性状种子颜色种子颜色黄色黄色绿色绿色种子形状种子形状圆粒圆粒皱粒皱粒1.1.实验过程实验过程P PX X黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒F F1 1F F2 2黄色黄色圆粒圆粒绿色绿色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色皱粒皱粒个体数个体数315 108 101 32315 108 101 32 9 9 ：3 3 ：3 3 ：1 1 杂种基因型杂种基因型RrYyRrYy为例，为例，Rr

2、Rr为一对等位基因，为一对等位基因，YyYy是另一对等位基因，在形成配子时，是另一对等位基因，在形成配子时，R R与与r r，Y Y与与y y各自分离，独立进入一个配子，它们的概率各为各自分离，独立进入一个配子，它们的概率各为1/21/2，而在形成配子时，而在形成配子时，R R或或r r与与Y Y或或y y的组合是随机的，按照概率原理，的组合是随机的，按照概率原理，R R与与Y Y，R R与与y y，r r与与Y Y，r r与与y y相遇的概率各为相遇的概率各为1/21/21/2=1/41/2=1/4，即，即F1(RrYy)F1(RrYy)产生四种类型的配子其概率各为产生四种类型的配子其概率各

3、为1/41/4，雄配子是这样，雌配，雄配子是这样，雌配子也是这样。子也是这样。YRyRYryrYRyRYryr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr表现型共表现型共_种：种：49黄圆黄圆:Y-R-3黄皱：黄皱：1YYrr 2 YyrrY-rr 3绿圆绿圆:1yyRR 2yyRryyR-1绿皱绿皱：1yyrr1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRrF2结合方式有结合方式有_种，种，基因型共基因型共_种：种：169表现型共表现型共_种：种：4黄黄 圆圆:Y-R-Y-R-

4、黄黄 皱：皱：YYrr YYrr YyrrYyrrY-rrY-rr 绿绿 圆圆:yyRRyyRR yyRryyRryyR-yyR-绿绿 皱皱 yyrryyrrYYRR YYRR YyRRYyRR YYRr YYRr YyRrYyRr9 :3 :3 :19 :3 :3 :11 12 22 24 41 12 21 12 21 1F F2 2结合方式有结合方式有_种，种，基因型共基因型共_种：种：16169 9双杂合型双杂合型:YyRr:YyRr、一纯一杂一纯一杂:YYRr:YYRr、yyRryyRr、YyRRYyRR、YyrrYyrr、(一杂一纯一杂一纯)双纯合型双纯合型:YYRR:YYRR、yy

5、RRyyRR、YYrrYYrr、yyrr yyrr 4 4 2 2 2 2 2 2 2 21 1 1 11 1 1 12.2.遗传特点遗传特点（1 1）F F1 1只表现只表现 （2 2）F F2 2除出现两个除出现两个 外，还显示不同相外，还显示不同相 对性状的对性状的（3 3）F F2 2的四种表现型中：的四种表现型中：显显显显隐显隐显 显隐显隐 隐隐隐隐=93319331显性性状显性性状亲本类型亲本类型自由组合自由组合1.1.在两对相对性状独立遗传的实验中，在两对相对性状独立遗传的实验中，F F2 2代中能稳定代中能稳定 遗传和重组型遗传和重组型(自由组合型自由组合型)个体所占比例是个体

6、所占比例是()()A.9/16A.9/16和和1/2 B.1/16 1/2 B.1/16 和和3/163/16 C.1/8 C.1/8和和1/4 D.1/41/4 D.1/4和和3/83/8D1.1.用结白色扁形果实（基因型是用结白色扁形果实（基因型是WwDdWwDd）的南瓜植株自）的南瓜植株自 交，是否能够培养出只有一种显性性状的南瓜？你交，是否能够培养出只有一种显性性状的南瓜？你 能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少？能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少？2.2.具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自 由组合定律，由组合定律，F F

7、出现的性状中：出现的性状中：1 1）能够稳定遗传）能够稳定遗传 的个体数占总数的的个体数占总数的。2 2）与）与F F性状不同的个性状不同的个 体数占总数的体数占总数的。3/83/81/41/47/167/161.1.在两对相对性状独立遗传的实验中，在两对相对性状独立遗传的实验中，F F2 2代中能稳定代中能稳定 遗传和重组型遗传和重组型(自由组合型自由组合型)个体和与个体和与F F性状不同的性状不同的 个体数分别占总数的个体数分别占总数的。A.9/16A.9/16和和1/21/2和和6/16 6/16 B.1/16 B.1/16 和和3/163/16和和6/166/16 C.1/8 C.1/

8、8和和1/4 1/4 和和7/16 7/16 D.1/4 D.1/4和和3/83/8和和7/167/16D三、测交三、测交测交测交 杂种一代杂种一代 双隐性双隐性类型类型 黄色圆粒黄色圆粒 x x 绿色皱粒绿色皱粒 YyRr YyRr yyrryyrr配子配子YR Yr yR yr yr基因型基因型表现型表现型YyRr YyrryyRryyrr黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒1 1 1 1对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒 r r yy绿色皱粒F1F1oYRyr黄色圆粒四、基因的自由组合规律四、基因的自由组合规律 具有两对（或更多对）相对性

9、状的亲本进行杂具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在交，在F1F1产生配子时，在产生配子时，在等位基因分离的同时，非等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。这一。这一规律就叫做规律就叫做基因的自由组合规律基因的自由组合规律，也叫独立分配规，也叫独立分配规律。律。YRryRroYRyr获得成功的原因有以下几方面获得成功的原因有以下几方面:豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下永远是纯种，实验结果可靠。并且对豌豆进行状态下永远是纯种，实验结果可靠。并且对豌豆进行杂交操作很简便，而

10、且豌豆的相对性状比较显著容易杂交操作很简便，而且豌豆的相对性状比较显著容易观察。观察。选豌豆为实验材料：选豌豆为实验材料：首先针对一对相对性状进行研究，即化繁为简的首先针对一对相对性状进行研究，即化繁为简的方法。方法。用统计学方法对结果进行分析用统计学方法对结果进行分析 基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对相对基因的分离规律是孟德尔通过碗豆的一对相对性状性状 的遗传实验总结出来的，他共做了的遗传实验总结出来的，他共做了7 7对相对性对相对性状的杂交实验，得到相同的结果，下面讲其中的一状的杂交实验，得到相同的结果，下面讲其中的一个实验。个实验。请请写出下列个体的配子类型写出下列个体的配子类型AA

11、BB AaBB AABB AaBB aaBb AaBbaaBb AaBbABABAB aBAB aBaB abaB ab ABAB、AbAb、aBaB、abab配子类型：配子类型：纯合子：纯合子：杂合子：杂合子：1 1种种2 2n n（n n为等位基因的对数）为等位基因的对数）分离规律分离规律自由组合规律自由组合规律性状对数性状对数基因位置基因位置F1F1配子种类配子种类F2F2表现型表现型F2F2基因型基因型F F1 1测交分离比测交分离比实质实质一对一对两对或以上两对或以上一对等位基因位于一一对等位基因位于一对同源染色体上对同源染色体上两对等位基因位于两两对等位基因位于两对同源染色体上对同

12、源染色体上2 2种种,11,114 4种种(2(2n n)2 2种种,显显:隐隐3 3 1 14 4种种,双显、两重组性状、双显、两重组性状、双隐为双隐为9 9 3 3 3 3 1 13 3种种9 9种种1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1同源染色体上的同源染色体上的等位基因分离等位基因分离非同源染色体上非非同源染色体上非等位基因自由组合等位基因自由组合2.2.实践上：实践上：(1)(1)在杂交育种工作中，人们有目的地在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性用具有不同优良性 状状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合 在一起，就能

13、产生所需要的在一起，就能产生所需要的优良品种优良品种。例如例如：有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，小麦进行杂交，在在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种可以得到优良的小麦新品种。(2)(2)推断后代的基因型和表现型及出现的几率推断后代的基因型和表现型及出现的几率如如:多指多指(显性遗传病显

14、性遗传病)、先天性聋哑（隐性遗传病）、先天性聋哑（隐性遗传病）一对夫妇，男的为多指，女的为正常，他们生一对夫妇，男的为多指，女的为正常，他们生 了一个手指正常但先天性聋哑的孩子，试推断了一个手指正常但先天性聋哑的孩子，试推断 他们后代可能出现的表现型及出现的几率是多他们后代可能出现的表现型及出现的几率是多 少？少？只患多指只患多指:只患先天性聋哑只患先天性聋哑:多指先天性聋哑多指先天性聋哑:正常正常:只患一种病的可能：只患一种病的可能：P-D-3/8P-D-3/8ppdd 1/8ppdd 1/8P-dd 1/8P-dd 1/8ppD-3/8ppD-3/8P-D-P-D-、ppdd 1/2ppd

15、d 1/2 番茄的红果（番茄的红果（A A）对黄果（）对黄果（a a）是显性，圆果（）是显性，圆果（B B）对）对长果（长果（b b）是显性，且自由组合，现用杂合红色长果与杂）是显性，且自由组合，现用杂合红色长果与杂合黄色圆果番茄杂交，写出子代的基因型和表现型：合黄色圆果番茄杂交，写出子代的基因型和表现型：P P：配子：配子：子代：子代：AabbAabbaaBbaaBbAb abAb ab aB ab aB abAaBb Aabb aaBb aabbAaBb Aabb aaBb aabbX X写出下列亲本的子代类型：写出下列亲本的子代类型：Dd Dd dd Dd dd Dd Dd AABB D

16、d AABB aaBB aaBB Aabb Aabb aaBb AABb aaBb AABb AaBb AaBbDd Dd，dddd（1111）DDDD，DdDd，dddd（3 3 1 1）AaBBAaBBAaBbAaBb、AabbAabb、aaBbaaBb、aabbaabb1 1用结白色扁形果实（基因型是用结白色扁形果实（基因型是WwDdWwDd）的南瓜植株自）的南瓜植株自 交，是否能够培养出只有一种显性性状的南瓜？你交，是否能够培养出只有一种显性性状的南瓜？你 能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少？能推算出具有一种显性性状南瓜的概率是多少？3/83/81.1.遗传的基本规律是研究生物在

17、传种接代过程中（遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中（）A.A.染色体的传递规律染色体的传递规律 B.B.相对性状的传递规律相对性状的传递规律 C.C.基因的传递规律基因的传递规律 D.D.基因型的传递规律基因型的传递规律2.2.遗传三大基本规律发生在（遗传三大基本规律发生在（）A.A.有性生殖产生配子的过程中有性生殖产生配子的过程中 B.B.精子和卵细胞结合的过程中精子和卵细胞结合的过程中 C.C.受精卵进行有丝分裂的过程中受精卵进行有丝分裂的过程中 D.D.子一代自交，产生子二代时子一代自交，产生子二代时CA3.3.下列叙述中，正确的是（下列叙述中，正确的是（）A.A.两个纯合子的后代

18、必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子4.4.将基因型为将基因型为AAAA的接穗接到基因型为的接穗接到基因型为aaaa的砧木上。在的砧木上。在 自交的条件下，此嫁接得到的植株所结种子中，胚自交的条件下，此嫁接得到的植株所结种子中，胚 的基因型是（的基因型是（）A.AA A.AA B.AaB.Aa C.AAC.AA、AaAa、aa aa D.AaD.Aa、aaaa CA5.5.基因型为基因型为DdDd的细胞进行有丝分裂时，一条染

19、色体上的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上 的一条染色单体上有的一条染色单体上有D D基因，那么与其共用一个着丝基因，那么与其共用一个着丝 点的另一条染色单体上的基因应是（点的另一条染色单体上的基因应是（）A.dA.d B.D B.D C.DC.D或或d d D.DD.D和和d d6.6.一个基因型为一个基因型为AaBbAaBb的动物，按自由组合定律产生了的动物，按自由组合定律产生了 一个一个AbAb基因组合的精子，与之同时产生的三个精子基因组合的精子，与之同时产生的三个精子 的基因组合是的基因组合是()()A.AbA.Ab、a B a B、a B B.ABa B B.AB、abab、abab

20、C.ab C.ab、abab、ab D.ABab D.AB、ABAB、ABABBAContent孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）Content一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验孟德尔用纯种的孟德尔用纯种的 和纯种的和纯种的 豌豆作亲本进行豌豆作亲本进行杂交，杂交，都是都是 的。让的。让 ，结果，结果除了出现两除了出现两亲本具有的性状组合外，还出现了亲本具有的性状组合外，还出现了 和和 两种不同两种不同于亲本的性状组合，并且发现每一对相对性状的遗传仍符合于亲本的性状组合，并且发现每一对相对性状的遗传仍符合 。二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释1

21、.1.具有两对相对性状的纯合子杂交时，具有两对相对性状的纯合子杂交时，产生产生 种配子，它们种配子，它们之间的数量比为之间的数量比为 。中有中有 种表现型，比例种表现型，比例 为为 ；有；有 种遗传因子类型，其中能稳种遗传因子类型，其中能稳 定遗传的个体占定遗传的个体占总数的总数的 。黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒自交自交黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒分离定律分离定律2.2.黄色皱粒豌豆可能的遗传因子类型是黄色皱粒豌豆可能的遗传因子类型是 ，绿色，绿色圆粒豌豆可能的遗传因子类型是圆粒豌豆可能的遗传因子类型是 。遗传因子为。遗传因子为r r的个体性状为的个体性状为 ，遗传因子

22、为，遗传因子为yyrryyrr的个体性状的个体性状为为 。三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证与与 杂交，结果后代表现型有杂交，结果后代表现型有 种，种，其比例为其比例为 ，证明了，证明了能形成能形成 种比例种比例 的配子。的配子。四、自由组合定律四、自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的；在形的；在形 成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此 ，决定不同性状的遗传因子决定不同性状的遗传因子 。自由组合自由组合rrrr和和yrryrryyRRyyRR和和yyRryyRr黄色圆粒黄色

23、圆粒绿色皱粒绿色皱粒隐性类型的亲本隐性类型的亲本相等相等互不干扰互不干扰分离分离五、孟德尔实验方法的启示五、孟德尔实验方法的启示孟德尔实验获得成功的原因主要有以下几方面：孟德尔实验获得成功的原因主要有以下几方面：（）正确地（）正确地 ，即选用，即选用 做实验材做实验材料，这是孟德尔成功的首要条件。料，这是孟德尔成功的首要条件。（）首先只针对（）首先只针对 进行研究，进行研究，再研究再研究 的传递情况。的传递情况。（）对实验结果进行（）对实验结果进行 分析。分析。（）对实验现象的解释（）对实验现象的解释 ，并再设计，并再设计 进进行验证。行验证。测交实验测交实验选用实验材料选用实验材料豌豆豌豆一

24、对相对性状的遗传一对相对性状的遗传多对相对性状在一起多对相对性状在一起统计学统计学科学严谨科学严谨六、孟德尔遗传规律的再发现六、孟德尔遗传规律的再发现1.18661.1866年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。2.19002.1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。3.19093.1909年，丹麦生物学家约翰逊将年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子遗传因子”命名为命名为 ，并提出了并提出了 的概念。的概念。（1 1）表现型：指生物个体表现出来的）表现型：指生物个体表现出来的 ，如豌豆的高茎和，如豌豆的高茎

25、和矮茎。矮茎。（2 2）基因型：指与表现型有关的）基因型：指与表现型有关的 ，如高茎豌豆的基，如高茎豌豆的基因型是因型是DDDD或或DdDd。（3 3）等位基因：指控制）等位基因：指控制 的基因，如的基因，如D D和和d d。4.4.被世人公认为被世人公认为“遗传学之父遗传学之父”。孟德尔孟德尔基因基因表现型和基因型表现型和基因型性状性状基因组成基因组成相对性状相对性状Content学点一学点一 两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验1.1.两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验孟德尔通过一对相对性状的研究，发现了分离定律。在此基础孟德尔通过一对相对性状的研究，发现了分离定律。在此

26、基础上，他又选择豌豆的两对相对性状进行杂交实验，用纯种黄色圆上，他又选择豌豆的两对相对性状进行杂交实验，用纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，结果如图所示。粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，结果如图所示。Content从该图可以看出：由从该图可以看出：由出现的性状可知，黄色对绿色为显出现的性状可知，黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性；性，圆粒对皱粒为显性；中出现四种性状表现：黄圆、黄皱、中出现四种性状表现：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱，其比例为绿圆、绿皱，其比例为；中除黄圆、绿皱外，中除黄圆、绿皱外，绿圆和黄皱是不同对性状之间自由组合的结果。绿圆和黄皱是不同对性状之间自由组合的结果。2.2.两对相对

27、性状杂交实验的分析两对相对性状杂交实验的分析（1 1）F F2 2的表现型分析的表现型分析两对相对性状的分离是各自独立的两对相对性状的分离是各自独立的.黄色黄色绿色绿色=31;=31;.圆粒圆粒皱粒皱粒=31=31。两对性状的组合是随机的两对性状的组合是随机的F F2 2的性状分离比的性状分离比黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒=9331=9331。4 43 3.黄色黄色圆粒圆粒 黄色圆粒黄色圆粒4 43 316169 9皱粒皱粒 黄色皱粒黄色皱粒4 41 116163 3.绿色绿色4 41 1圆粒圆粒 绿色圆粒绿色圆粒4 43 316163 3皱粒皱粒 绿色皱粒

28、绿色皱粒4 41 116161 1Content（2 2）F F2 2的基因型分析的基因型分析控制每对性状的等位基因相对独立，互不干扰控制每对性状的等位基因相对独立，互不干扰.控制粒色的基因型：控制粒色的基因型：YYYyyy=121;YYYyyy=121;.控制粒形的基因型：控制粒形的基因型：RRRrrr=121RRRrrr=121。两对等位基因自由组合两对等位基因自由组合.YY.YYRR YYRRRR YYRR4 41 116161 1Rr YYRrRr YYRr4 42 216162 24 41 1rr YYrrrr YYrr4 41 116161 1.Yy.YyRR YyRRRR YyR

29、R4 41 1Rr YyRrRr YyRr4 42 24 42 2rr Yyrrrr Yyrr4 41 116162 216164 416162 2Content说明：说明：表现型共有表现型共有4 4种，其中双显（黄圆）种，其中双显（黄圆）一显一隐（黄皱）一显一隐（黄皱）一隐一显（绿圆）一隐一显（绿圆）双隐（绿皱）双隐（绿皱）=9331=9331。基因型共有。基因型共有9 9种，种，其中，纯合子其中，纯合子4 4种，即种，即YYRRYYRR、YYrrYYrr、yyRRyyRR、yyrryyrr，各占总数的，各占总数的1/161/16；只有一对基因杂合的杂合子；只有一对基因杂合的杂合子4 4种，

30、即种，即YyRRYyRR、YyrrYyrr、YYRrYYRr、yyRryyRr，各占总数的，各占总数的2/162/16；两对基因都杂合的杂合子；两对基因都杂合的杂合子1 1种，即种，即YyRrYyRr，占总数的，占总数的4/164/16。.yy.yyRR yyRRRR yyRR4 41 1Rr yyRrRr yyRr4 41 1rr yyrrrr yyrr4 41 116161 116162 216161 14 42 2Content【例例1 1】两对遗传因子独立遗传，亲本杂交方式为两对遗传因子独立遗传，亲本杂交方式为AAbbAAbbaaBBaaBB，则，则表表 现型种类、遗传因子组成种类、性

31、状重组类型个体所占比例分别为现型种类、遗传因子组成种类、性状重组类型个体所占比例分别为 ()().、.、.、.、【解析解析】由于亲本杂交方式为由于亲本杂交方式为AAbbAAbbaaBBaaBB，所以，所以遗传因子组遗传因子组成为成为AaBbAaBb，而杂交方式为，而杂交方式为AABBAABBaabbaabb的的遗传因子组成也为遗传因子组成也为AaBbAaBb。因此，尽管亲本杂交方式不同，但因此，尽管亲本杂交方式不同，但自交后的自交后的表现型、遗传表现型、遗传因子组成必定相同。由此可知因子组成必定相同。由此可知表现型为种，遗传因子组成为表现型为种，遗传因子组成为种，性状重组类型个体占，即为种，性

32、状重组类型个体占，即为5/85/8。Content1.1.在孟德尔两对性状的杂交实验中，亲本为双显性纯合子与双隐性纯在孟德尔两对性状的杂交实验中，亲本为双显性纯合子与双隐性纯合子，合子，F F2 2中表现型之比为中表现型之比为 ，其中重组类型有，其中重组类型有 种，种，所占比例分别为所占比例分别为 、。F F2 2中基因型有中基因型有 种。种。2.2.例例1 1类似孟德尔两对相对性状的杂交实验，类似孟德尔两对相对性状的杂交实验，F F2 2中表现型之比为中表现型之比为，基因型有，基因型有 种。重组类型为双显性和双隐种。重组类型为双显性和双隐性的个体所占比例分别为性的个体所占比例分别为 、。1.

33、1.基因型为基因型为AAbbAAbb和和aaBBaaBB的个体杂交，在的个体杂交，在F F2 2代的重组类型个体中，单杂合代的重组类型个体中，单杂合 体（一对基因杂合，一对基因纯合）所占的比例为体（一对基因杂合，一对基因纯合）所占的比例为 ()()A.1/4 A.1/4B.1/3B.1/3C.2/5C.2/5D.1/8D.1/81/161/16933193312 23/163/163/163/169 9933193319 99/169/16C CContent学点二学点二 对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释1.1.两对相对性状分别由两对遗传因子控制两对相对性状分别由两对遗传因子控制如豌豆

34、的圆粒和皱粒分别由遗传因子如豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R R、r r控制；豌豆的黄色控制；豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子和绿色分别由遗传因子Y Y、y y控制。纯种黄色圆粒的遗传因子组成控制。纯种黄色圆粒的遗传因子组成为为YYRRYYRR，纯种绿色皱粒的遗传因子组成为，纯种绿色皱粒的遗传因子组成为yyrryyrr，F F1 1黄色圆粒的遗黄色圆粒的遗传因子组成为传因子组成为YyRrYyRr。2.F2.F1 1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合子自由组合（1 1）F F1 1产生雌雄配子各产生雌雄配子各4 4种，它们

35、是种，它们是YRYR、YrYr、yRyR、yryr，数量比，数量比接近接近11111111。（2 2）受精时，雌雄配子随机结合，结合方式有）受精时，雌雄配子随机结合，结合方式有1616种。种。F F2 2有有9 9种种遗传因子组成，遗传因子组成，4 4种性状表现，数量比接近种性状表现，数量比接近93319331。Content3.3.遗传图解遗传图解Content【例例2 2】纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得，自交得自交得，中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比 例为例为。与。与的

36、比例无直接关系的是的比例无直接关系的是 （）A.A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B.B.产生的雄、雌配子各有种，比例为产生的雄、雌配子各有种，比例为 C.C.自交时种类型的雄、雌配子的结合是随机的自交时种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D.D.的种配子结合方式都能发育成新个体的种配子结合方式都能发育成新个体【解析解析】中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为为，说明遵循遗传因子的自由组合定律，符合的条件，说明遵循遗传因子的自由组合定律，符合的条件包括包括产生的雄、雌配子各有种，比

37、例为产生的雄、雌配子各有种，比例为；自自交时种类型的雄、雌配子的结合是随机的；交时种类型的雄、雌配子的结合是随机的；的种雌、雄配的种雌、雄配子结合方式都能发育成新个体。只有满足上述条件，才能获得上述结子结合方式都能发育成新个体。只有满足上述条件，才能获得上述结果。但是亲本不一定是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，用纯果。但是亲本不一定是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，用纯种的黄色皱粒与纯种的绿色圆粒豌豆也可以。种的黄色皱粒与纯种的绿色圆粒豌豆也可以。Content纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F F1 1，F F1 1自交得自交得F

38、F2 2的表的表现型比例，与纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆杂交获得现型比例，与纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆杂交获得F F1 1，F F1 1自自交得交得F F2 2的表现型比例是否相同？的表现型比例是否相同？。2.2.遗传因子组成为遗传因子组成为AaBbAaBb的个体与遗传因子组成为的个体与遗传因子组成为AabbAabb的个体杂交，的个体杂交，F F1 1的的 遗传因子组成与亲代相同的个体所占的比例为（控制不同性状的遗传遗传因子组成与亲代相同的个体所占的比例为（控制不同性状的遗传 因子独立遗传）因子独立遗传）()()A.1/2 A.1/2B.1/4B.1/4C.1/8C.1/8D.3

39、/8D.3/8A A相同相同Content学点三学点三 对自由组合现象解释的验证和自由组合定律对自由组合现象解释的验证和自由组合定律1.1.对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证（1 1）验证方法）验证方法测交：让测交：让F F1 1与双隐性纯合子杂交。与双隐性纯合子杂交。（2 2）作用：测定）作用：测定F F1 1配子的种类及比例；测定配子的种类及比例；测定F F1 1的遗传因子组成；的遗传因子组成；判定判定F F1 1在形成配子时遗传因子的行为。在形成配子时遗传因子的行为。（3 3）测交遗传图解）测交遗传图解Content（4 4）结果）结果孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，

40、从而证实了：孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，从而证实了：F F1 1是杂合子（是杂合子（YyRrYyRr）。）。F F1 1产生四种类型（产生四种类型（YRYR、YrYr、yRyR、yryr）且比例相等的配子。）且比例相等的配子。F F1 1在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合。因子自由组合。2.2.自由组合定律自由组合定律（1 1）适用范围：进行有性生殖的真核生物中两对或多对相对）适用范围：进行有性生殖的真核生物中两对或多对相对性状的遗传。性状的遗传。（2 2）作用时间：有性生殖形成配子时。）作用时间：有性生殖

41、形成配子时。（3 3）内容：）内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。决定不同性状的遗传因子自由组合。（4 4）实质：决定不同性状的遗传因子自由组合。）实质：决定不同性状的遗传因子自由组合。Content【例例3 3】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有比例比例 的是的是 （）产生配子类型的比例产生配子类型的比例 表现性状的比例表现性状的比例 测交后代类型的比

42、例测交后代类型的比例 表现性状的比例表现性状的比例 遗传因子组成的比例遗传因子组成的比例 A.A.B.B.C.C.【解析解析】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，的遗传因子的遗传因子组成为，表现性状只有一种；组成为，表现性状只有一种；产生的配子为、产生的配子为、Y Y、，比例为、，比例为；测交后代遗传因子组成测交后代遗传因子组成为、四种，比例为为、四种，比例为；自交得自交得，表现性状为种，比例为，表现性状为种，比例为，遗传因子组成有种，比例为，遗传因子组成有种，比例为。Content在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F F1

43、 1产生配子类型的比例是产生配子类型的比例是；F F2 2表现性状的比例是表现性状的比例是 ；F F1 1测测交后代遗传因子组成的比例是交后代遗传因子组成的比例是 ，后代表现型的，后代表现型的比例是比例是。3.3.下列杂交组合属于测交的是下列杂交组合属于测交的是 （）A.A.g gB.B.g g C.C.D.D.g g11111111111111119331933111111111D DContent学点四学点四 孟德尔实验方法的启示和孟德尔遗传规律孟德尔实验方法的启示和孟德尔遗传规律的再发现的再发现1.1.孟德尔获得成功的原因孟德尔获得成功的原因（1 1）正确地选用豌豆作实验材料是成功的首要

44、条件。）正确地选用豌豆作实验材料是成功的首要条件。（2 2）在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相）在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状进行研究，再对两对或多对性状进行研究（研究方法：单对性状进行研究，再对两对或多对性状进行研究（研究方法：单因素因素多因素）。多因素）。（3 3）对实验结果进行统计学分析，即将数学的方法引入对遗）对实验结果进行统计学分析，即将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析中。传实验结果的处理和分析中。（4 4）科学地设计了实验的程序）科学地设计了实验的程序:按实验提出问题按实验提出问题假设（解释）假设（解释）验证验证总结规律的科学实验程序进

45、行实验。总结规律的科学实验程序进行实验。2.2.孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规律的再发现（1 1）18661866年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。（2 2）19001900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。Content（3 3）19091909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子遗传因子”一词起了一个新名字一词起了一个新名字“基因基因”，并且提出了表现型和基因型的概，并且提出了表现型和基因型的概念。念。表现型：指生物个体表现出来的性状，即前文所讲的表现型：指

46、生物个体表现出来的性状，即前文所讲的“性性状表现状表现”，如高茎和矮茎。，如高茎和矮茎。基因型：指与表现型相关的基因组成，即前文所讲的基因型：指与表现型相关的基因组成，即前文所讲的“遗遗传因子组成传因子组成”，如，如DDDD、DdDd、dddd。等位基因：指控制相对性状的基因，如等位基因：指控制相对性状的基因，如D D和和d d。提示：表现型相同（如高茎），基因型不一定相同（如提示：表现型相同（如高茎），基因型不一定相同（如DDDD或或Dd)Dd)；基因型相同，在相同环境条件下，表现型相同，即：基因；基因型相同，在相同环境条件下，表现型相同，即：基因型型+环境条件环境条件表现型。表现型。Con

47、tent【例例4 4】下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因 （）A.A.选用豌豆作实验材料选用豌豆作实验材料 B.B.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状先研究一对相对性状，后研究多对相对性状 C.C.先研究遗传因子的行为变化，后研究性状的分离现象先研究遗传因子的行为变化，后研究性状的分离现象 D.D.用统计学的方法对实验结果进行分析用统计学的方法对实验结果进行分析【解析解析】孟德尔通过研究性状的传递情况推断出了遗传因子的孟德尔通过研究性状的传递情况推断出了遗传因子的传递情况。传递情况。Content孟德尔获得成功的首要条件是选用孟德尔获得成功

48、的首要条件是选用 作实验材料；在研究方法作实验材料；在研究方法方面遵循由方面遵循由 到复杂的研究方法；并将数学方法引入到生物学方到复杂的研究方法；并将数学方法引入到生物学方面的研究，并科学地设计了实验程序，运用了严密地面的研究，并科学地设计了实验程序，运用了严密地 法，法，这些方面都是孟德尔实验成功的重要原因。这些方面都是孟德尔实验成功的重要原因。4.4.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大定律，孟德尔取得成功的最主孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大定律，孟德尔取得成功的最主 要原因是要原因是 ()()A.A.恰当地选择实验材料恰当地选择实验材料B.B.巧妙地运用由简到繁的方法巧妙地运用由简到繁

49、的方法 C.C.合理地运用数学统计合理地运用数学统计D.D.严密地假说严密地假说演绎演绎假说假说演绎演绎豌豆豌豆简单简单Content学点五学点五 应用分离定律解决自由组合定律问题应用分离定律解决自由组合定律问题1.1.思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几个分离在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几个分离定律，如定律，如AaBbAaBbAabbAabb可分解为以下两个分离定律：可分解为以下两个分离定律：AaAaAaAa、BbBbbbbb。2.2.常见题型：推断性状的显隐性关系及亲子代的基因

50、型和表常见题型：推断性状的显隐性关系及亲子代的基因型和表现型，求相应基因型、表现型的比例或概率。现型，求相应基因型、表现型的比例或概率。3.3.乘法原理在解决自由组合问题中的应用乘法原理在解决自由组合问题中的应用乘法原理是指两个（或两个以上）独立事件同时出现的概率，乘法原理是指两个（或两个以上）独立事件同时出现的概率，等于它们各自概率的乘积。等于它们各自概率的乘积。P P（ABAB）=P=P（A A）PP（B B），如黄色圆），如黄色圆粒豌豆出现的概率是该豌豆为粒豌豆出现的概率是该豌豆为“黄色黄色”的概率与该豌豆为的概率与该豌豆为“圆圆粒粒”的概率的乘积。的概率的乘积。Content（1 1）