《千年糕》课件人教部编版.ppt

1、6.千人糕千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)课文导入同学们，这是什们？同学们，这是什们？蛋糕蛋糕你见过千人糕吗？他是怎样做成的？你见过千人糕吗？他是怎样做成的？千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)自读要求01 0203 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，思考课文写了什么事？再读课文，思考课文写了什么事？千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人

2、教部编版(共24张PPT)自读检测我来读我来读你来读你来读糕糕特特嘛嘛买买go ottmamamimi糖糖蔗蔗汁汁菜菜tngtng zhzhzhzhcici千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)我来读我来读你来读你来读熬熬算算销销粉粉劳劳的的确确应应oosunsunxioxiof fn nloloddququyngyng千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)读一读，下列词语。读一读，下列词语。蔗汁蔗汁粉色粉色的确的确熬糖熬糖摆在摆在磨面磨面千人糕千人糕稻子稻子千年糕PPT课件人教部编版(共24张

3、PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)我会写能能 买买 甘甘 甜甜 劳劳 味味 具具桌桌 菜菜“能甜味能甜味”左右结构，书写是要左小右大。左右结构，书写是要左小右大。“买劳具桌买劳具桌”上下结构，书写时要上小下大。上下结构，书写时要上小下大。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)“能能”“”“甘甘”“”“买买”为例注意笔顺。为例注意笔顺。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教

4、部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)一字开花糕（糕（）（）（）（）（）蔗（蔗（）（）（）（）（）售（售（）（）（）（）（）劳（劳（）（）（）（）（）蛋糕蛋糕 雪糕雪糕 糕点糕点甘蔗甘蔗 蔗糖蔗糖 蔗农蔗农销售销售 出售出售 售票员售票员劳动劳动 勤劳勤劳 疲劳疲劳千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)初读感知思考思考：课文写了什么事？课文写了什么事？课文告诉我们千人糕是课文告诉我们千人糕是需要许许需要许许多多的人共同努力，互相

5、协作，才能多多的人共同努力，互相协作，才能做出来的。做出来的。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)什么是千人糕？什么是千人糕？千人糕需要很多很多人才能做成的糕。千人糕需要很多很多人才能做成的糕。品词析句读完读完1-31-3自然段，我们明白了什么？自然段，我们明白了什么？千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)孩子心中怎样想象这千人糕的？孩子心中怎样想象这千人糕的？孩子想：这糕要很多很多孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也人才能做成，一定特别大，也许比桌子还要大吧？许比桌子还要大吧？千

6、年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)可是爸爸却端来一块怎样的糕？可是爸爸却端来一块怎样的糕？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。什么两样。孩子发出怎样的疑问？心情是怎样的？孩子发出怎样的疑问？心情是怎样的？难道他的味道很特别吗？孩子难道他的味道很特别吗？孩子急忙急忙尝了尝。尝了尝。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)在第在第6 6段中，爸爸提出了怎样的问题？段中，爸爸提出了怎样的问题？爸爸说：爸爸说：“是的，就是平常吃的米是的，就是平常

7、吃的米糕，你知道这糕是怎样做成的吗？糕，你知道这糕是怎样做成的吗？”孩子是怎样回答的？孩子是怎样回答的？是把大米磨成粉做的，还加了糖。是把大米磨成粉做的，还加了糖。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)爸爸是怎样给孩子讲解的？爸爸是怎样给孩子讲解的？爸爸说：爸爸说：“是啊，大米是是啊，大米是农民钟的稻子加工出来的。农农民钟的稻子加工出来的。农民种稻子需要民种稻子需要种子、农具、肥种子、农具、肥料、水料、水”千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)爸爸接着说：爸爸接着说：“糖呢，是糖呢，是用甘蔗汁，

8、甜菜汁熬出来的。用甘蔗汁，甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有的时候，要有工具，还得有火火就算米糕做好了，还要就算米糕做好了，还要人包装、送货、销售。这些有人包装、送货、销售。这些有需要很多人的劳动。需要很多人的劳动。”千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)一块一块平平常常平平常常的糕，的糕，经过很多很多人的劳动，才摆在我经过很多很多人的劳动，才摆在我们的面前。们的面前。A A 比较词语：比较词语：平常平常 平平常常平平常常B B 指名说说这句话的意思。指名说说这句话的意思。平平常常平平常

9、常比比平常平常程度上要深些，在上程度上要深些，在上面的句子中强调了米糕的普通面的句子中强调了米糕的普通。一块普通的糕，都要经过成千上万人的劳动，那么，一块普通的糕，都要经过成千上万人的劳动，那么，一个不平凡的东西不更是如此吗？看来，世界上任何一一个不平凡的东西不更是如此吗？看来，世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)课文让我们明白了什么？课文让我们明白了什么？生活中的任何一样东西生活中的任何一样东西 ，需要需要许许多多的人共同努力，互相协作，许许多多的人

10、共同努力，互相协作，才能得到。才能得到。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)拓展延伸 以你生活中的任何一样东西为例，以你生活中的任何一样东西为例，学习课文的表达方式，说说这东西也学习课文的表达方式，说说这东西也是成千上万人共同劳动出来的。是成千上万人共同劳动出来的。千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)课后作业1.1.比一比，再组词。比一比，再组词。木（木（）马（马（）广（广（）功（功（）米（米（）妈（妈（）厂（厂（）加（加（）2.2.照样字写词语。照样字写词语。平常平常 平平常常平平常常（）（）（）（）木头木头小米小米骏马妈骏马妈妈妈广场广场工厂工厂功劳加功劳加工工干净干净 干干净净干干净净红火红火 红红火火红红火火千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)再 见！千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)千年糕PPT课件人教部编版(共24张PPT)